選擇就讀國際學(xué)校的學(xué)生，從小學(xué)至高中階段都會學(xué)習(xí)到國際課程體系，與國內(nèi)課程體系完全不同。那么，國際學(xué)校課程體系類型有哪些呢？

國際學(xué)校課程

一、小學(xué)階段開設(shè)課程根據(jù)國內(nèi)最新政策規(guī)定要求，國際學(xué)校在小學(xué)階段是不允許使用純國外教材的，國際學(xué)校的小學(xué)課程必須包含中國國際課程，并且需要到達一定的占比才可以。

二、初中階段開設(shè)課程初中同樣屬于九年義務(wù)教育階段，所以所開設(shè)的課程也需要遵循政策，采用國際課程+中國國家課程的內(nèi)容進行教學(xué)，初中階段的課程英文占比會更高一些，幫助學(xué)生初中畢業(yè)后可以順利升入國際高中就讀。

三、高中階段開設(shè)課程國際學(xué)校高中階段的開設(shè)就沒有限制要求了，全部基本以原版國際課程為主，目前主流的五大國際課程體系包括：IB、AP、A-level、加拿大課程、澳洲課程等。

IB課程（推薦指數(shù)：★★★★★）

IB課程即國際文憑組織IBO，是在聯(lián)合國教科文組織注冊登記的權(quán)威性、非贏利的國際教育和考試機構(gòu)。

IBO面向不同年齡階段，針對不同教育需求，為全球的IB成員校設(shè)立了三個課程項目：學(xué)生持有IB高中畢業(yè)文憑，可以直接申請美國、英國、加拿大、澳大利亞等國家大學(xué)，在面試時尤其具有競爭力，不少名校還為IB學(xué)生提供許多優(yōu)惠政策，如學(xué)分可以帶到大學(xué)，優(yōu)秀學(xué)生可免修大一課程等。

IB課程特點：

1、IBDP是為全世界的優(yōu)秀中學(xué)生設(shè)計的，具有統(tǒng)一的教學(xué)大綱及教材，統(tǒng)一的題目、統(tǒng)一的評卷和評分標(biāo)準，對世界各國的學(xué)生一視同仁，被稱之為是國際教育的一個統(tǒng)一度量衡。

2、IBDP所重視的不僅僅是成績，還有學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、IBDP是一種高中課程，可以單獨作為文憑，證明你高中學(xué)歷，申請美國大學(xué)。

提醒家長：

1、對于想去美國念大學(xué)的學(xué)生，IB課程的成績和IB文憑只是美國大學(xué)，特別是頂尖大學(xué)錄取學(xué)生的參考值，不是必要的。申請美國大學(xué)還是要有SAT(ACT)成績和托福成績。

2、IB文憑學(xué)習(xí)的課程相對多一些，非常注重學(xué)生的素質(zhì)教育與能力培養(yǎng)，其難度較大，適合英語為母語的孩子。有些中國學(xué)生會感覺課業(yè)負擔(dān)重、壓力大，對其教育理念初期也會感到有些不適應(yīng)。

美高+AP（美國）（推薦指數(shù)：★★★★★）

學(xué)美國的課程，考美國的高考不同的州課程會有差別，但語言數(shù)學(xué)、文史政治、理工科都不可少。

舉例：加州課程需要滿足加州大學(xué)系統(tǒng)制定的A-G課程，必修課包括歷史、社會學(xué)，英文，數(shù)學(xué)，實驗科學(xué)(理化生)，第二外語(課程)，視覺表演藝術(shù)(舞蹈、音樂、喜劇、視覺)，及大學(xué)先修AP課。

AP也稱美國大學(xué)預(yù)科課程，是國內(nèi)公立學(xué)校國際班中最普遍的課程。AP不是完整的課程體系，對學(xué)科數(shù)目沒有限制。

特點：1、可換大學(xué)學(xué)分，以便提前大學(xué)畢業(yè)或在大學(xué)學(xué)習(xí)更多自己感興趣的其他專業(yè)和課程。

2、增加GPA成績。平均每門AP課程成績可增加GPA分值0.1分，而GPA恰恰是美國一流大學(xué)錄取學(xué)生時的第一考慮要素。

選課建議：

1、合理分配時間，不要很多門課集中學(xué)習(xí)，以免精力不夠。

2、理科和人文社會學(xué)科合理搭配，不要過度偏科。

3、如果已經(jīng)確定好自己的選校方向?qū)W生，可以結(jié)合歷年大學(xué)的申請情況進行AP科目的選擇。4、可以根據(jù)自己有興趣的學(xué)科選擇，興趣是最好的老師。

5、不建議低年級就學(xué)習(xí)難度比較大的學(xué)科。

A-Level（英聯(lián)邦國家）（推薦指數(shù)：★★★★★）

最適合中國學(xué)生學(xué)習(xí)方式的國際高考課程，A-Level相當(dāng)于英國的11-12年級課程。A-Level最大的優(yōu)點是打破了組別、文理科限制，學(xué)生可以自由選擇科目，非常適合偏科(比如不擅長數(shù)學(xué))的學(xué)生。

A-Level特點：

1、A-Level課程一般在中國開設(shè)數(shù)學(xué)、進階數(shù)學(xué)(或稱高等數(shù)學(xué))、物理、計算機學(xué)、會計學(xué)、商業(yè)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等課程供學(xué)生選擇。

2、英國的大多數(shù)中學(xué)開設(shè)的ALevel課程科目相當(dāng)廣泛，有文科、商科、經(jīng)濟、語言、數(shù)學(xué)、理科、計算、法律、媒體、音樂等。

3、英國、加拿大、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭、新加坡等英語國家沒有統(tǒng)一的大學(xué)入學(xué)標(biāo)準，雖然它們都認可A-Level證書，但是各所大學(xué)、各個專業(yè)對學(xué)生學(xué)過哪幾門A-Level課程以及成績都有不同的要求。所以怎樣選擇課程并沒有一個唯一的答案。目前三大主流國際課程分別是A-level、IB和美高+AP，但其實還有很多其它好的國際課程，家長們也可以選擇，如加拿大的BC課程以及澳大利亞課程等。

BC省課程／安省課程（加拿大）（推薦指數(shù)：★★★★）

適合成績一般的學(xué)生，難度低，很省心，加拿大高中以其優(yōu)質(zhì)的教育、精細的管理聞名世界，并且其留學(xué)政策和移民政策相對寬松。目前國內(nèi)引用的加拿大高中課程主要是教育和經(jīng)濟較突出的加拿大不列顛哥倫比亞省 (簡稱BC省)和加拿大安大略省(簡稱安省)。

加拿大課程升學(xué)優(yōu)勢：

1、權(quán)威性，畢業(yè)證書均由加拿大教育局頒發(fā)

2、人性化，分為必修課和選修課，采用學(xué)分制管理，不是“一考定英雄”

3、接受轉(zhuǎn)學(xué)分，學(xué)生可在高中期間中途直接轉(zhuǎn)學(xué)去加拿大

4、國際認可，成績被加拿大、美國各個大學(xué)所認可

WACE課程／VCE課程（澳洲）（推薦指數(shù)：★★★★）

考澳洲的大學(xué)很容易，想要去澳大利亞留學(xué)，或者是想讀澳大利亞名校，肯定是選擇澳大利亞高中課程更有優(yōu)勢。

目前國內(nèi)主要開設(shè)的澳洲高中課程有：VCE課程和WACE課程。課程選擇范圍：規(guī)模較大的澳洲高中可開設(shè)50-60門課供學(xué)生選擇，規(guī)模較小的高中也至少能開設(shè)30門課。

澳洲高中課程升學(xué)優(yōu)勢

1、全球認可澳大利亞國際高中課程文憑，可以免考雅思的權(quán)利

2、課程設(shè)置靈活、畢業(yè)率極高，可節(jié)省留學(xué)時間及留學(xué)費用

3、畢業(yè)后無縫銜接世界名牌大學(xué)，入讀澳洲頂級名校的最佳捷徑

4、以學(xué)生為本、注重個性化發(fā)展，對于專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下鋪墊

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