音樂(lè)學(xué)（musicology）是研究音樂(lè)的所有理論學(xué)科的總稱。 音樂(lè)學(xué)的總?cè)蝿?wù)就是透過(guò)與音樂(lè)有關(guān)的各種現(xiàn)象來(lái)闡明它們的本質(zhì)及其規(guī)律。如研究音樂(lè)與意識(shí)形態(tài)的關(guān)系，有音樂(lè)美學(xué)、音樂(lè)史學(xué)、音樂(lè)民族學(xué)、音樂(lè)心理學(xué)、音樂(lè)教育學(xué)等；研究音樂(lè)的物質(zhì)材料的特點(diǎn)的，有音樂(lè)聲學(xué)、律學(xué)、樂(lè)器學(xué)等；研究音樂(lè)形態(tài)及其構(gòu)成的，有旋律學(xué)、和聲學(xué)、對(duì)位法、曲式學(xué)等作曲技術(shù)理論；還有從表演方面來(lái)考慮的，如表演理論、指揮法等。

音樂(lè)學(xué)在不同時(shí)期的研究對(duì)象和側(cè)重點(diǎn)是不同的。音樂(lè)學(xué)這個(gè)名稱在19世紀(jì)60年代被以赫爾姆霍爾茲為代表的德國(guó)學(xué)者正式使用。音樂(lè)學(xué)是研究與音樂(lè)有關(guān)的一切事物，及研究人類(lèi)歷史和當(dāng)今一切音樂(lè)作品和行為。首先他的研究對(duì)象是人類(lèi)在一切時(shí)代，從原始時(shí)代直到現(xiàn)在創(chuàng)作的一切音樂(lè)。

其次，音樂(lè)學(xué)還應(yīng)研究歷史和現(xiàn)代的一切個(gè)人和民族的音樂(lè)行為，即音樂(lè)的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。

歸根結(jié)底對(duì)音樂(lè)行為的研究是對(duì)行為者的研究，是對(duì)人的研究。尤其是當(dāng)今這個(gè)變化發(fā)展的社會(huì)，對(duì)創(chuàng)作、演奏者，歌唱者、制作、傳播和欣賞音樂(lè)的人的調(diào)查分析和研究，還將會(huì)對(duì)社會(huì)的音樂(lè)生活產(chǎn)生影響。是對(duì)人類(lèi)自身的研究出發(fā)去解釋各種音樂(lè)產(chǎn)生和傳播的原因。

基本樂(lè)理、視唱練耳、鋼琴、聲樂(lè)、和聲學(xué)、曲式學(xué)、歌曲作法、中國(guó)音樂(lè)史、外國(guó)音樂(lè)史、藝術(shù)概論、合唱與指揮、形體與舞蹈、音樂(lè)欣賞、音樂(lè)教學(xué)論等。

音樂(lè)學(xué)主要研究音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)史、音樂(lè)行為、音樂(lè)教育等方面的基本知識(shí)和技能，涉及聲樂(lè)、器樂(lè)、民樂(lè)、作曲等多個(gè)方面，進(jìn)行音樂(lè)表演、器樂(lè)演奏、編曲作曲等。例如：合唱演出中的演唱、和聲、指揮、伴奏，廣播劇、影視劇配樂(lè)的創(chuàng)作編曲，音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)唱歌、樂(lè)器的教學(xué)等。