對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)青島研究院·明德國(guó)際高中項(xiàng)目，是由對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)青島研究院主辦，明德國(guó)際教育集團(tuán)承辦，提供9-12年級(jí)完整教育的一站式國(guó)際化雙語(yǔ)教學(xué)服務(wù)項(xiàng)目。

此項(xiàng)目由明德國(guó)際教育集團(tuán)聯(lián)合美國(guó)“藍(lán)帶學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)的獨(dú)立學(xué)校（The Independent School），將其課程、理念、學(xué)籍、師資等元素引入青島，作為獨(dú)立學(xué)校總校在青島的海外分校，明德國(guó)際高中項(xiàng)目結(jié)合國(guó)內(nèi)學(xué)生現(xiàn)狀，開(kāi)設(shè)國(guó)家課程、國(guó)際課程和特色融合課程，學(xué)生入學(xué)后即注冊(cè)獨(dú)立學(xué)校高中學(xué)籍，學(xué)分互認(rèn)，畢業(yè)獲得美國(guó)總校高中畢業(yè)證書(shū)。在國(guó)內(nèi)享受美國(guó)高中生申請(qǐng)待遇，直接申請(qǐng)進(jìn)入世界名校。

項(xiàng)目采用小班教學(xué)，以學(xué)生為中心的互動(dòng)式教學(xué)，美國(guó)獨(dú)立學(xué)校教師督導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一學(xué)生一方案”的個(gè)性化培養(yǎng)。

讓學(xué)生持續(xù)保持成績(jī)優(yōu)異，同時(shí)讓學(xué)生獲得理想發(fā)展，幫助學(xué)生獲得自信、智慧、創(chuàng)造力和良好的道德與社會(huì)責(zé)任感。培養(yǎng)具有世界競(jìng)爭(zhēng)力的中國(guó)人，提高學(xué)生技術(shù)與研究的能力，是明德國(guó)際高中項(xiàng)目的愿景。

1、地理位置優(yōu)勢(shì)，坐落青島市區(qū)，交通便利；

2、山東首家合作藍(lán)帶學(xué)校；

3、特色教學(xué)：一生一方案、導(dǎo)師制、目標(biāo)為導(dǎo)向的動(dòng)態(tài)過(guò)程跟蹤落地；

4、全球五個(gè)海外服務(wù)中心；

5、以人為本的管理方式，帶學(xué)生共同制定管理制度，共同提升。

青島中聯(lián)明德教育科技有限公司隸屬于明德國(guó)際教育集團(tuán)，承辦對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)青島研究院國(guó)際高中項(xiàng)目。獨(dú)立學(xué)院建于1980年，是堪薩斯州藍(lán)帶學(xué)校的其中一所，也是威奇托及其周邊地區(qū)的熱門校，更是堪薩斯州綜合排名前三的名校。該校是以大學(xué)升學(xué)為教學(xué)目標(biāo)的無(wú)宗教性質(zhì)的獨(dú)立學(xué)校，采用精英小班制教學(xué)，學(xué)生受到更多的關(guān)注，接受更加具有針對(duì)性的輔導(dǎo)與支持。從學(xué)生9年級(jí)開(kāi)始，就有專門的顧問(wèn)為學(xué)生們做升學(xué)規(guī)劃，并根據(jù)不同階段提供相應(yīng)的指導(dǎo)。該校大學(xué)升學(xué)率一直較高，且畢業(yè)生去向遍布世界各大名校。

學(xué)校榮譽(yù)：

Blue Ribbon Schools 美國(guó)藍(lán)帶學(xué)校。藍(lán)帶是美國(guó)中小學(xué)可以獲得的最高榮譽(yù)，每年全美中小學(xué)中只有300余所學(xué)校可以獲此殊榮

North Central Association of Colleges and Schools 美國(guó)中北部院校協(xié)會(huì)認(rèn)證

Independent School Association of the Central States 美國(guó)中部獨(dú)立院校認(rèn)證

Green Schools Alliance 綠色學(xué)校聯(lián)盟會(huì)員

2013年威奇托鷹報(bào)“讀者選擇獎(jiǎng)金獎(jiǎng)”

每年超過(guò)15%的學(xué)生獲得美國(guó)國(guó)家學(xué)者獎(jiǎng)學(xué)金，全國(guó)平均值為1%，同時(shí)也是連續(xù)4年堪薩斯州入選比例最高的學(xué)校

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)青島研究院明德國(guó)際高中項(xiàng)目在教育教學(xué)和成績(jī)?cè)u(píng)定上分為GPA（課程設(shè)置）和ECA（課外活動(dòng)）兩部分。GPA課程包括國(guó)際課程（International Course）、國(guó)家課程（State Course）和融合課程（Comprehensive Quality Integrated Course），國(guó)際課程以美國(guó)總校的課程為主，國(guó)家課程在參考普高課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行優(yōu)化，融合課程是明德的特色課，包括STEM特色、綜合素質(zhì)和體育特色三個(gè)板塊，分別在智育、體育、美育三個(gè)維度鍛煉學(xué)生，提高綜合素質(zhì)。

明德國(guó)際高中提出ECA的六個(gè)價(jià)值教育，包括生命教育、勞動(dòng)教育、財(cái)富教育、信用教育、挫折教育和審美教育。

高中課程由必修學(xué)分和選修學(xué)分兩部份構(gòu)成。必修學(xué)分設(shè)置有語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)學(xué)、藝術(shù)、體育與健康、技術(shù)等學(xué)科領(lǐng)域。一些學(xué)科領(lǐng)域里還設(shè)有必修學(xué)科和選修學(xué)科，其中：

必修學(xué)分的必修學(xué)科是每個(gè)學(xué)生必須修習(xí)的科目。它要求每個(gè)學(xué)生掌握高中階段最基本的知識(shí)、技能和思想方法等，

必修學(xué)分的選修學(xué)科是各學(xué)科領(lǐng)域必修學(xué)科之外的選修學(xué)科。它為滿足學(xué)生的差異性提供了多樣化選擇。學(xué)生可在自己所善長(zhǎng)的領(lǐng)域選擇有深度廣度的學(xué)科乃至大學(xué)先修學(xué)科（如AP）；也可以在自己不善長(zhǎng)的領(lǐng)域選擇緊貼生活實(shí)際的學(xué)科，以加深理解，同時(shí)也有希望獲得較好的成績(jī)，保持良好的GPA。

選修學(xué)分里的所有學(xué)科均為選修學(xué)科。它們是在上述學(xué)科領(lǐng)域之外為滿足學(xué)生興趣愛(ài)好、將來(lái)職業(yè)發(fā)展需求所開(kāi)設(shè)的學(xué)科，也有部分學(xué)科的設(shè)立是為了補(bǔ)足學(xué)生的短板，幫助學(xué)生獲得較好的GPA。

美國(guó)：布朗大學(xué)、普渡大學(xué)、康奈爾大學(xué)、明尼蘇達(dá)大學(xué)、威斯康星大學(xué)麥迪遜分校、華盛頓大學(xué)、俄勒岡大學(xué)、西雅圖大學(xué)、紐約州立大學(xué)、加州大學(xué)圣芭芭拉分校、加州大學(xué)伯克利分校、加州大學(xué)圣地亞哥分校、斯坦福大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、塔夫茨大學(xué)、波士頓大學(xué)、艾默生大學(xué)、喬治城大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)香檳分校

英國(guó)：帝國(guó)理工大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、愛(ài)丁堡大學(xué)

加拿大：多倫多大學(xué)、不列顛哥倫比亞大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、阿爾伯塔大學(xué)

澳大利亞：昆士蘭大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、阿德萊德大學(xué)、莫納什大學(xué)

新西蘭：奧克蘭理工大學(xué)、奧塔哥理工大學(xué)、維特利亞國(guó)立理工學(xué)院

新加坡：新加坡國(guó)立大學(xué)、南洋理工大學(xué)

招生對(duì)象：初三應(yīng)屆畢業(yè)生/高中在讀學(xué)生

授課模式：中英文雙語(yǔ)授課

招生方式：自主招生

人學(xué)考試:

筆試：數(shù)學(xué)（中英)、部分物理、化學(xué)

面試：口語(yǔ)(中英)、簡(jiǎn)單互動(dòng)、開(kāi)放性問(wèn)題、論述類與規(guī)劃類問(wèn)題

申請(qǐng)流程

填寫(xiě)申請(qǐng)表、提交成績(jī)單、學(xué)校根據(jù)擇優(yōu)原則對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行初選審核、面試及語(yǔ)言評(píng)估、發(fā)放錄取通知書(shū)、繳納費(fèi)用、入學(xué)

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