2019年北京市商業(yè)學(xué)校招生簡(jiǎn)章

北京市商業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

北京市商業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1964年，隸屬于北京祥龍資產(chǎn)經(jīng)營有限責(zé)任公司，性質(zhì)為市屬公辦全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校是國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國家首批職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、全國職教改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、全國德育實(shí)踐創(chuàng)新基地、全國職教科研協(xié)同創(chuàng)新基地和北京市職業(yè)院校教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn)基地。近年來因辦學(xué)成績突出，獲得了全國教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、全國德育先進(jìn)集體、全國職業(yè)教育先進(jìn)集體、全國五四紅旗團(tuán)委等30多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，在國內(nèi)中職教育領(lǐng)域具有較強(qiáng)的品牌引領(lǐng)示范效應(yīng)，社會(huì)認(rèn)可度高，行業(yè)口碑好，服務(wù)能力強(qiáng)。

學(xué)校具有相當(dāng)?shù)霓k學(xué)規(guī)模，其中包括王府井大明眼鏡實(shí)訓(xùn)基地、博瑞汽車產(chǎn)教園區(qū)等企業(yè)實(shí)體性質(zhì)的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，業(yè)已覆蓋學(xué)校85%的專業(yè)，在教育教學(xué)上真正實(shí)現(xiàn)了“上學(xué)如上班、上課如上崗”。

學(xué)?，F(xiàn)有本科及以上學(xué)歷占教師總數(shù)100%；專任教師中擁有本科及以上學(xué)歷的教師占比100%，“雙師型”教師占比高達(dá)70%，有數(shù)十人獲得國家級(jí)先進(jìn)教育工作者、黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師、市級(jí)優(yōu)秀教師、市級(jí)優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校建立并完善了學(xué)校教師與企業(yè)技術(shù)骨干雙向流動(dòng)、互相兼職的校企師資共建共享機(jī)制。學(xué)校教師到企業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)率達(dá)到100%，學(xué)校專任教師與企業(yè)兼職教師占比達(dá)到7:3。

學(xué)校充分發(fā)揮國企辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，立足首都城市功能定位，以培養(yǎng)現(xiàn)代高端服務(wù)業(yè)人才為己任，重點(diǎn)服務(wù)京津冀地區(qū)商業(yè)、金融、信息、交通、物流、教育等領(lǐng)域。學(xué)校以中專學(xué)歷教育為主，開設(shè)會(huì)計(jì)、電子商務(wù)和學(xué)前教育等十余個(gè)專業(yè)。其中，會(huì)計(jì)、高星級(jí)酒店服務(wù)與管理、航空物流服務(wù)與管理、珠寶玉石加工與營銷、電子商務(wù)是國家示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，城市軌道交通運(yùn)營與管理是全國職業(yè)院校交通運(yùn)輸類示范專業(yè)，汽車服務(wù)與管理是國家第二批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)專業(yè)，珠寶玉石加工與營銷是北京市示范專業(yè)。

學(xué)校現(xiàn)已構(gòu)建了集中專、“3+2”中高銜接、“3+2+2”貫通培養(yǎng)、成考、自考、遠(yuǎn)程教育、黨員干部培訓(xùn)、培訓(xùn)鑒定為一體的多層次立體人才培養(yǎng)體系。

北京市商業(yè)學(xué)校貫通培養(yǎng)項(xiàng)目專業(yè)介紹

云財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

用移動(dòng)互聯(lián)  謀劃會(huì)計(jì)云端  貫通本科  譜寫華彩人生

◆專業(yè)特色：校企融合、校校聯(lián)合，共育本科學(xué)歷教育、職業(yè)能力等級(jí)雙軌并行的會(huì)計(jì)管理高端復(fù)合型人才。

◆就業(yè)崗位：從事項(xiàng)目分析、風(fēng)險(xiǎn)控制、財(cái)務(wù)預(yù)算管理、風(fēng)險(xiǎn)投資分析以及納稅籌劃等相關(guān)崗位。

小學(xué)教育

擁抱朝陽專業(yè) 培養(yǎng)優(yōu)秀教師

◆專業(yè)特色：應(yīng)首都教育人才急需，引進(jìn)知名小學(xué)校長和名師名家進(jìn)課堂，協(xié)同育人，提升學(xué)生教育教學(xué)能力。

◆就業(yè)崗位：北京市各小學(xué)、機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師工作。

◆部分就業(yè)單位：史家小學(xué)、中關(guān)村一小、和平里四小、新東方等。

科學(xué)教育

格物致知  無問西東  科學(xué)教育  走進(jìn)未來

◆專業(yè)特色：首都小教人才急需，掌握科技創(chuàng)新教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與教學(xué)論等方面的基本理論、知識(shí)和技能。

◆就業(yè)崗位：中小學(xué)、幼兒園及機(jī)構(gòu)科學(xué)教師。

◆部分就業(yè)單位：史家小學(xué)、和平街一小、中關(guān)村一小、和平里四小。

藝術(shù)教育

在舞蹈中傳遞教育智慧

◆專業(yè)特色：培養(yǎng)首都教育緊缺現(xiàn)代高素質(zhì)的舞蹈教育人才。突出師范性、應(yīng)用性和實(shí)踐性。開設(shè)多種藝術(shù)社團(tuán)，注重學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)的提高。

◆就業(yè)崗位：中小學(xué)、幼兒園及機(jī)構(gòu)舞蹈教師

◆部分就業(yè)單位：北京小學(xué)、藍(lán)天幼兒園藝術(shù)團(tuán)、舞蕾教育等。

音樂學(xué)

音樂譜寫人生 匠心筑夢(mèng)育人

◆專業(yè)特色：培養(yǎng)面向首都職能發(fā)展需要的“一專多能”型現(xiàn)代高素質(zhì)中小學(xué)音樂教師人才。突出師范性、應(yīng)用性和實(shí)踐性，堅(jiān)持音樂理論與技能相結(jié)合，注重學(xué)生藝術(shù)綜合素養(yǎng)的提高。

◆就業(yè)崗位：中小學(xué)、幼兒園及機(jī)構(gòu)音樂教師。

◆部分就業(yè)單位：人大附小、朝陽外國語小學(xué)、敦善音樂教育等。

學(xué)前教育

用愛傾聽孩子心聲，用情啟迪智慧未來

◆專業(yè)特色：幼教人才緊缺，就業(yè)前景廣闊，師資實(shí)力雄厚，與多家幼教機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)。擁有1800平米專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，“多崗實(shí)踐，保教合一”提升超強(qiáng)職業(yè)能力。

◆就業(yè)崗位：幼兒園或機(jī)構(gòu)教師、科研及管理人員。

◆部分就業(yè)單位：北京市第一幼兒園、航天幼兒園、匯佳幼兒園、蘋果樹幼兒園等。