海寧，地處長江三角洲南翼，素有“魚米之鄉(xiāng)、觀潮圣地、文化之邦、皮革之都”的美譽(yù)。尤其以“潮文化、燈文化、名人文化”最具地方特色。海寧人杰地靈、人才輩出，國學(xué)大師王國維、近代詩人徐志摩、著名武俠小說作家金庸等，都是海寧人。海寧衛(wèi)生學(xué)校坐落在這樣美麗而極具人文底蘊(yùn)的地方。在“敬業(yè)奉獻(xiàn)，猛進(jìn)如潮”的海寧精神及濃厚的人文氣息的浸潤下，孕育了無數(shù)白衣天使！

海寧衛(wèi)生學(xué)校，一所以中本及中高職銜接全日制學(xué)歷教育為主、融成人高等學(xué)歷教育、醫(yī)藥衛(wèi)生崗位培訓(xùn)、社會(huì)健康促進(jìn)教育、養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)等為一體的醫(yī)藥衛(wèi)生健康類專門化學(xué)校。學(xué)校先后成為中央財(cái)政支持的職業(yè)教育國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、國際護(hù)士執(zhí)業(yè)水平考試（ISPN）項(xiàng)目協(xié)作組織成員單位、國家護(hù)理專業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程定點(diǎn)學(xué)校；榮獲“國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、浙江省改革發(fā)展示范校、浙江省最具發(fā)展?jié)摿W(xué)校、省課程改革基地學(xué)校、省德育教育品牌學(xué)校、省護(hù)理教研大組理事長學(xué)校、省護(hù)理人才培養(yǎng)基地海寧分基地、嘉興市文明單位”等多項(xiàng)稱號(hào)，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模及質(zhì)量引領(lǐng)全省、享譽(yù)全國。

海寧衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)設(shè)置

一、五年一貫制高職（大專）專業(yè)        

五年一貫制專業(yè)是經(jīng)省教育廳、發(fā)改委批準(zhǔn)的與高校合作的中高職一體的辦學(xué)模式，我?，F(xiàn)開設(shè)護(hù)理、藥學(xué)、中藥、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)四個(gè)專業(yè)。學(xué)生在本校完成中專學(xué)習(xí)任務(wù)后按省教育行政部門和合作高校的規(guī)定進(jìn)行遴選，升入高校學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)取得高職（大專）文憑，這種模式是取得相應(yīng)專業(yè)高職（大專）文憑的便捷途徑。        

五年一貫制護(hù)理—— 國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)示范專業(yè)及骨干專業(yè)        

我校五年一貫制護(hù)理專業(yè)與杭州醫(yī)學(xué)院、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、舟山群島新區(qū)旅游與健康職業(yè)學(xué)校五所衛(wèi)生類高校合作辦學(xué)，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理專業(yè)知識(shí)和技能、人文科學(xué)和英語等重點(diǎn)課程。就業(yè)主要面向各級(jí)綜合醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等從事護(hù)理工作。        

五年一貫制藥學(xué)—— 省級(jí)示范專業(yè)        

我校五年一貫制藥學(xué)專業(yè)與杭州醫(yī)學(xué)院、浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校二所衛(wèi)生類高校合作辦學(xué)，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的藥學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、藥品調(diào)劑知識(shí)和技能、人文科學(xué)等重點(diǎn)課程。學(xué)生畢業(yè)后專業(yè)適用面廣，就業(yè)崗位選擇多，主要面向各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、藥品生產(chǎn)和流通機(jī)構(gòu)、藥品質(zhì)量檢驗(yàn)和藥品管理等部門工作。        

五年一貫制中藥        

我校五年一貫制中藥專業(yè)與浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校合作辦學(xué)，著重培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)，具備中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本技能以及相關(guān)知識(shí)和能力，能在中藥生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用等領(lǐng)域從事中藥炮制與制劑、中藥質(zhì)量與分析、中藥調(diào)劑、中藥用藥指導(dǎo)等臨床合理用藥方面工作的專門人才。學(xué)生畢業(yè)后專業(yè)適用面廣，就業(yè)崗位選擇多，主要面向各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、中藥生產(chǎn)和流通機(jī)構(gòu)、中藥質(zhì)量檢驗(yàn)和管理等部門工作。          

五年一貫制醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)—— 嘉興市級(jí)示范專業(yè)        

我校五年一貫制醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)與杭州醫(yī)學(xué)院合作辦學(xué)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，充分利用兩校本專業(yè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)，扎實(shí)專業(yè)理論基礎(chǔ)和熟練操作技能的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技能型人才，就業(yè)主要面向各級(jí)綜合性醫(yī)院、衛(wèi)生防疫部門、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和檢驗(yàn)儀器、試劑營銷企業(yè)等，從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、基層衛(wèi)生檢驗(yàn)技術(shù)服務(wù)等工作。 

二、普通中專（三年制）        

學(xué)校通過科學(xué)調(diào)研，以就業(yè)市場需求為導(dǎo)向，結(jié)合學(xué)校優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源開設(shè)有護(hù)理、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、助產(chǎn)等專業(yè)，貫徹“育人育才并舉，育才先育人”的教育思想，堅(jiān)持以“德育為先，技能為重、能力為本”的職教理念，突出學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生升學(xué)、就業(yè)和可持續(xù)發(fā)展能力。       

護(hù)理 —— 國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)示范專業(yè)及骨干專業(yè)        

我校護(hù)理專業(yè)是國家教育部、發(fā)改委等部委確定的技能型緊缺人才定點(diǎn)培養(yǎng)單位，隨著國家“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”的實(shí)施，護(hù)理人才需求更迫切。我校是浙江省中職護(hù)理專業(yè)理事長學(xué)校，省護(hù)理教育指導(dǎo)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)制定學(xué)校，省護(hù)理專業(yè)核心課程主編單位。培養(yǎng)具有開展整體護(hù)理所必須的專業(yè)理論知識(shí)、扎實(shí)的臨床實(shí)踐技能和良好人文素養(yǎng)的實(shí)用型護(hù)理專門人才。        

在保證臨床護(hù)理課程學(xué)習(xí)的前提下，增加升學(xué)方向、社區(qū)護(hù)理方向、中醫(yī)護(hù)理方向、口腔護(hù)理方向、康復(fù)護(hù)理方向等方向性教育，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力。就業(yè)主要面向綜合性醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、口腔?？漆t(yī)療機(jī)構(gòu)等從事臨床護(hù)理工作。        

助產(chǎn)       

助產(chǎn)專業(yè)作為護(hù)理專業(yè)的專門方向性專業(yè)，人才需求也很迫切。注重培養(yǎng)具有必備的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能，具有從事助產(chǎn)工作的綜合職業(yè)能力的實(shí)用型助產(chǎn)專門人才，學(xué)生畢業(yè)時(shí)可參加國家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試。就業(yè)主要面向各級(jí)綜合醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各級(jí)婦幼保健專科醫(yī)療單位等機(jī)構(gòu)，從事助產(chǎn)、婦幼保健、計(jì)劃生育指導(dǎo)等工作。        

藥劑 —— 省級(jí)示范專業(yè)        

我校藥劑專業(yè)是傳統(tǒng)品牌專業(yè)，辦學(xué)歷史長，省內(nèi)知名度高。注重培養(yǎng)具有藥劑基礎(chǔ)理論知識(shí)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化實(shí)踐動(dòng)手能力，能勝任醫(yī)院藥房和藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通等領(lǐng)域從事藥劑服務(wù)、藥品檢驗(yàn)、營銷管理等方面工作的實(shí)用型藥劑專門人才。就業(yè)面廣，適應(yīng)性強(qiáng)，主要面向各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥品生產(chǎn)、流通經(jīng)營機(jī)構(gòu)、藥品質(zhì)量檢驗(yàn)和藥品管理等部門工作。    

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)        

我校該專業(yè)得到高校優(yōu)質(zhì)教育資源的支持與共享，注重培養(yǎng)綜合素養(yǎng)和過硬的專業(yè)操作技能，為基層醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)“下得去、用得上、留得住”的技能型醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專門人才。就業(yè)主要面向各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事醫(yī)療影像（B超、X光線、CT等）技術(shù)工作，也能從事醫(yī)學(xué)影像設(shè)備器材的管理、維修、營銷等工作。    

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)—— 嘉興市級(jí)示范專業(yè)        

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)是我校主體骨干專業(yè)之一，注重培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)，扎實(shí)專業(yè)理論基礎(chǔ)和熟練操作技能的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技能型人才，就業(yè)主要面向各級(jí)綜合性醫(yī)院、衛(wèi)生防疫部門、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和檢驗(yàn)儀器、試劑營銷企業(yè)等，從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、基層衛(wèi)生檢驗(yàn)技術(shù)服務(wù)等工作。