赤峰市華夏職業(yè)學校2019年招生簡章及專業(yè)

學校簡介

赤峰市華夏職業(yè)學校坐落于內(nèi)蒙古赤峰市巴林左旗，始建于1982年， 多年來， 學校服務當?shù)亟?jīng)濟建設，堅持德育為首的教育理念，推行校校聯(lián)合、校企聯(lián)合、工學結合、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)了大批高素質的實用型、技能型人才，為農(nóng)牧民致富和社會經(jīng)濟建設做出了貢獻。于2013年與上京高級中學合并，現(xiàn)分為基礎部和職教部。

2018年9月27日，赤峰市華夏職業(yè)學校被國家教育部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?！?。

2019年招生專業(yè)

計算機專業(yè)

計算機專業(yè)是該校成立較早，辦學實力較強的專業(yè)，是赤峰市級骨干專業(yè)，現(xiàn)有專業(yè)課教師15人，高級職稱2人、中級職稱10人，本科學歷15人；雙師開型教師12人，國家級骨干教師4人，自治區(qū)級教學能手、學科帶頭人 人；市級教學能手、學科帶頭人 人，旗級教學能手、學科帶頭人 人，市級測試員13人。本專業(yè)實習實訓設備充足，有多媒體教室4個，機房4個，學生用機300臺，電子備課室2個， PLC編程6臺12座，計算機原理顯示器一套；電子閱覽室1個。計算機專業(yè)開設課程：計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡基礎、Visual Basic數(shù)據(jù)庫應用技術、計算機基礎及office辦公軟件、Flash、Photoshop圖形處理、文字錄入等專業(yè)技術在歷年全區(qū)計算機技能加試中，本專業(yè)共有32人獲得優(yōu)秀，在各級組織的專業(yè)技能大賽中，該校的學生多次獲得優(yōu)異成績，2005屆畢業(yè)生段曉靜等三名學生曾獲市級中等職業(yè)學校技能大賽一等獎；2007年6月，本專業(yè)的學生宋亞磊參加全區(qū)中等職業(yè)技能大賽獲一等獎，參加全國家中等職業(yè)技能大賽，獲“聯(lián)通杯”三等獎。學生在學習基礎理論的同時，特別強化實踐教學環(huán)節(jié)，注重動手能力、創(chuàng)新能力和合作精神的培養(yǎng)，全面提高綜合素質，使畢業(yè)生具有較強的擇業(yè)競爭能力和就業(yè)適應能力。經(jīng)過3年的高中學習，學生能升入西北農(nóng)林科技大學、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學、內(nèi)蒙古民族大學、呼和浩特職業(yè)學院、包頭輕工職業(yè)學院、呼倫貝爾學院、河套大學、錫林郭勒職業(yè)學院、烏蘭察布職業(yè)學院等高等院校繼續(xù)學習深造。學習專業(yè)主要有環(huán)境監(jiān)測與治理、水土保持、獸藥生產(chǎn)與經(jīng)營、動物科學、食品生物技術、應用生物（生物制藥）、畜牧獸醫(yī)等。學生畢業(yè)后主要到農(nóng)牧業(yè)科研、教育、生產(chǎn)和行政管理單位從事科研、生產(chǎn)管理工作及動物檢疫、商品檢驗、生物制藥、食品加工廠等單位工作。

幼師專業(yè)音樂專業(yè)現(xiàn)有音樂教室5個，舞蹈教室1個，練功房50多間，有全旗燈光音響設備最先進的報告廳1個，有鋼琴11架，有三十多種包括民族樂、銅管樂、電聲樂等不同樂器200多件。開設課程：基礎樂理、視唱、練耳、聲樂、器樂、鍵盤、舞蹈等專業(yè)課程。

汽車運用與維修

汽車運用與維修專業(yè)成立于1998年，是一個集升學、就業(yè)于一體的多培養(yǎng)方向的專業(yè)，有近95%的畢業(yè)生都步入了高等學府，學有所成后，活躍在汽車制造、汽車銷售、汽車維修、交通運輸?shù)雀鱾€行業(yè)，很多已成為行業(yè)中的精英。本專業(yè)開設的課程：汽車構造、汽車電器設備、汽車制圖、汽車材料、汽車修理。美術專業(yè)開設課程：基礎素描、繪畫透視學、繪畫構圖學、素描靜物、素描石膏像、素描人物頭像、素描人物半身像、人物動勢速寫、色彩基礎知識、水粉靜物、水粉人物頭像、設計基礎等課程。在歷屆全市旅游專業(yè)技能加試中，本專業(yè)共有16人獲得一等獎。旅游專業(yè)的辦學宗旨是 “就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、深造有基礎、發(fā)展有空間”。 近些年來為社會培養(yǎng)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生200余人。機電專業(yè)開設的課程有文化課（語文、數(shù)學、外語）、專業(yè)基礎理論課（電工、電子、機械基礎等）和實習實訓課程（數(shù)控加工、焊接、電子產(chǎn)品裝配、數(shù)字編程、裝配鉗工、維修電工、產(chǎn)品的計算機仿真加工與CAD/CAM設計等）。機電專業(yè)通過多年的摸索和實踐，針對中職學生的特點，在授課過程中采用了“以實習實訓促升學就業(yè)”，以“產(chǎn)品”教學帶動理論教學、以增授相關學科知識培養(yǎng)學生綜合素質、以點帶面促綜合的教學方法，讓學生集多種能力與一身，提高了學習效率，培養(yǎng)了學生的綜合素質，為升學和就業(yè)以及再就業(yè)打下了堅實基礎。裝備了數(shù)控加工、焊接、plc編程、CAD/CAM、電子裝配、中央空調、維修電工、裝配鉗工等十幾個專業(yè)實習實訓室，開發(fā)了很多實習實訓設備和實訓科目，如焊接和切割架具、制冷組件等實訓輔助設備，樓宇自動化、維修電工等實訓科目。

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