江西青年職業(yè)學(xué)院簡介

江西青年職業(yè)學(xué)院隸屬共青團(tuán)江西省委，是在江西省團(tuán)?；A(chǔ)上設(shè)置的我省唯一一所從事青年人才培養(yǎng)、青年工作理論研究的省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校。

江西省團(tuán)校創(chuàng)辦于1952年，辦學(xué)60年來面向社會(huì)培養(yǎng)了一大批具有現(xiàn)代管理素質(zhì)熟悉青年工作的復(fù)合型、技能型人才。

1、辦學(xué)特色：

我校根據(jù)共青團(tuán)行業(yè)辦學(xué)的需求和特點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，以建設(shè)具有共青團(tuán)特色的“青年技能型人才培養(yǎng)基地、青年干部培訓(xùn)基地和青少年理論研究基地”為目標(biāo)，走以全日制高職學(xué)歷教育為主體，中職、成人教育(成人大專、聯(lián)合專升本、自考)、共青團(tuán)干部崗位培訓(xùn)、各類青年人才職業(yè)技能培訓(xùn)為補(bǔ)充的多層次、多形式、多渠道辦學(xué)之路。

學(xué)校正朝著全面提升辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、服務(wù)青年、服務(wù)共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)精品型高職學(xué)院的目標(biāo)闊步前進(jìn)。

多年來，我院畢業(yè)生一直保持較高就業(yè)率，歷屆畢業(yè)生以其適應(yīng)社會(huì)快、工作能力強(qiáng)的鮮明風(fēng)格，獲得用人單位的普遍肯定，一大批畢業(yè)生已經(jīng)成為各級黨政部門、共青團(tuán)組織、企事業(yè)單位的骨干，畢業(yè)生素質(zhì)高而備受新聞媒體的關(guān)注。

目前已有萬余名畢業(yè)生活躍在祖國的各條戰(zhàn)線上，為祖國，尤其是江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和青年工作做出了突出的貢獻(xiàn)。

2、專業(yè)特色：

學(xué)?，F(xiàn)有4個(gè)系1個(gè)部，開辦有22個(gè)專業(yè)，以青少年工作與管理、社會(huì)工作類專業(yè)為特色，形成了以經(jīng)濟(jì)管理、現(xiàn)代服務(wù)、文化創(chuàng)意類專業(yè)為主，少數(shù)工科專業(yè)為輔的專業(yè)格局和具有青年工作特色的專業(yè)發(fā)展之路。

國家級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)——青少年工作與管理 國家級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)——計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及軟件技術(shù)專業(yè) 國家級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)——旅游管理專業(yè) 省級特色專業(yè)——焊接技術(shù)及自動(dòng)化專業(yè) 省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)——物流管理專業(yè)、空中乘務(wù)專業(yè)

3、人才培養(yǎng)特色

——有理想、懂技術(shù)、通團(tuán)務(wù)、會(huì)管理、善服務(wù)

有理想：作為共青團(tuán)背景的青年人才培養(yǎng)院校，通過特色培養(yǎng)和教育，我校學(xué)生政治素質(zhì)高、理想信念堅(jiān)定。

懂技術(shù)：在教學(xué)中狠抓實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，推行“2+X”(畢業(yè)證+職業(yè)技能證+素質(zhì)拓展證)制度和畢業(yè)綜合能力考核改革辦法，通過校企合作、工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式，學(xué)生的專業(yè)技術(shù)技能扎實(shí)。學(xué)生在省級以上各項(xiàng)技能大賽中屢獲佳績。

會(huì)管理：在做好專業(yè)教育的基礎(chǔ)上，秉承60年青年管理人才教育的辦學(xué)傳統(tǒng)和優(yōu)勢，以青年管理人才基本素質(zhì)教育為主題，對大學(xué)生進(jìn)行思想品德、管理知識、組織能力和適應(yīng)社會(huì)能力的教育。

學(xué)生在校期間通過開展各種專項(xiàng)教育與社會(huì)實(shí)踐和豐富的社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉組織協(xié)調(diào)能力、與人溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)會(huì)管理，參與管理。

許多畢業(yè)生以具有較強(qiáng)的職業(yè)技能和較強(qiáng)的管理素質(zhì)、組織能力，深受用人單位歡迎。

通團(tuán)務(wù)：學(xué)校承載著共青團(tuán)教育事業(yè)的重任，立足服務(wù)共青團(tuán)事業(yè)及共青團(tuán)隊(duì)伍的人才培養(yǎng)，要求學(xué)生在學(xué)好專業(yè)技能以外，能知團(tuán)史、懂團(tuán)情、學(xué)團(tuán)章、會(huì)做團(tuán)的工作，掌握共青團(tuán)干部及青年工作基本知識和工作方法，具備較強(qiáng)的青年工作管理能力，以復(fù)合型人才標(biāo)準(zhǔn)為各行各業(yè)共青團(tuán)工作和青年工作提供人才，滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。培養(yǎng)的學(xué)生綜合能力強(qiáng)，許多學(xué)生成為企事業(yè)單位從事青年管理的人才。

善服務(wù)：在大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景下，我校確立了面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的專業(yè)服務(wù)方向，在學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)中尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)精神，注重服務(wù)意識、服務(wù)素質(zhì)、服務(wù)技能的培養(yǎng)，以增強(qiáng)人才競爭力。學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)，得到用人單位認(rèn)可。

4、校園文化特色

以文化建設(shè)為重點(diǎn)，打造共青團(tuán)院校特色的校園文化，將誠信文化、感恩文化、責(zé)任文化等體現(xiàn)在辦學(xué)育人過程中。依托主題教育活動(dòng)和重要紀(jì)念活動(dòng)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，展示團(tuán)屬院校學(xué)子的青春朝氣和時(shí)代精神。“梅嶺風(fēng)校園文化節(jié)”、“社團(tuán)文化節(jié)”等各項(xiàng)活動(dòng)精彩紛呈，鍛煉了學(xué)生的人文素質(zhì)和組織協(xié)調(diào)能力;學(xué)院青藍(lán)志愿者在“七城會(huì)”和“中博會(huì)”等全省大型活動(dòng)的志愿服務(wù)中贏得美譽(yù)，深化了實(shí)踐育人模式;“一分錢基金”、“愛心超市”等愛心肋學(xué)活動(dòng)，青院愛心、善舉競相涌動(dòng)，關(guān)愛、和諧的陽光盡灑校園。

校園環(huán)境