韓城市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1981年，是國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，陜西省“示范性中等職業(yè)學(xué)?！保皣抑械嚷殬I(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！钡谌椖拷ㄔO(shè)學(xué)校。學(xué)校先后榮獲“全國德育工作先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ瓣兾魇÷殬I(yè)教育先進(jìn)集體”、“陜西省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“陜西省依法治校示范?！薄ⅰ瓣兾魇∥拿餍@”等榮譽(yù)稱號，被確定為陜西省職業(yè)教育科研項目學(xué)校、陜西省農(nóng)村青年科技培訓(xùn)基地、陜西省人人技能工程培訓(xùn)基地、陜西省退役士兵培訓(xùn)定點(diǎn)院校、韓城市企業(yè)職工培訓(xùn)基地，集職業(yè)教育、成人教育于一體，融學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、繼續(xù)教育為一校，是一所功能齊全的職業(yè)技術(shù)教育中心。

學(xué)校位于韓城市新城區(qū)黃河大街北段，校園布局合理，設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)美，是師生生活、學(xué)習(xí)、工作的理想場所。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有建筑工程施工、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用、社會文化藝術(shù)、學(xué)前教育、高星級飯店運(yùn)營與管理、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、中餐烹飪、護(hù)理13個專業(yè)。建有各專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)室88個，校內(nèi)實訓(xùn)基地兩個及校外實習(xí)點(diǎn)50個。

學(xué)校堅持以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系為目標(biāo)，秉持“校企合作謀雙贏，德能雙優(yōu)樹品牌，技術(shù)培訓(xùn)惠三農(nóng)”的發(fā)展思路，形成了鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校被陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院三所高職院校確定為“中高職銜接教育試點(diǎn)學(xué)?！焙汀爸懈呗氥暯邮痉痘亍保M建中高職銜接教育直通班，開展中高職銜接教育聯(lián)合辦學(xué)。與渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)了學(xué)前教育、建筑工程施工、汽車運(yùn)用與維修三大專業(yè)3+2大專聯(lián)辦班，并設(shè)立了“渭南職業(yè)教育集團(tuán)韓城分集團(tuán)”和“渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院韓城教學(xué)部”。 與海爾集團(tuán)、江蘇昆山希爾頓酒店、韓城國際酒店、禹龍賓館、黃河實景劇主題公園演出公司等企業(yè)進(jìn)行電子技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用、酒店服務(wù)與管理、社會文化藝術(shù)專業(yè)的訂單培養(yǎng)，形成了“入學(xué)即入企，入學(xué)即就業(yè)”的辦學(xué)格局。緊密結(jié)合韓城經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，開設(shè)了電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、中餐烹飪等專業(yè)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校按照“以德為先，注重實踐，打造團(tuán)隊”的理念，鼓勵教師下企業(yè)實踐鍛煉和參加國家級、省級等各類培訓(xùn)，聘請實踐經(jīng)驗豐富的行業(yè)專家、企業(yè)技術(shù)骨干、能工巧匠擔(dān)任兼職教師，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、技能精湛、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。

學(xué)校圍繞“立德正行培養(yǎng)文明有志公民，全面育人塑造敬業(yè)愛崗員工”的德育工作目標(biāo)，倡導(dǎo)樹立“崇尚技能，不唯學(xué)歷憑能力”的觀念，依法治校，以德育人，全員參與，正面引導(dǎo)，大力推行“企業(yè)文化進(jìn)校園，員工要求進(jìn)課堂”的教育方式，不斷完善“工學(xué)結(jié)合，校企合作，頂崗實習(xí)”的人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。畢業(yè)生雙證取得率100%，就業(yè)率達(dá)98%，廣受用人單位歡迎。

學(xué)校遵循“依托行業(yè)，聯(lián)系企業(yè)，互利共贏，共同發(fā)展”的原則，強(qiáng)化社會服務(wù)功能，舉辦企業(yè)職工崗前和在崗培訓(xùn)，行業(yè)員工培訓(xùn)，為企業(yè)、行業(yè)的發(fā)展注入新的活力。同時，學(xué)校還以“人人技能工程”為統(tǒng)領(lǐng)、以鎮(zhèn)（辦）成技校為依托，以村級成技校為基點(diǎn)，面向“三農(nóng)”，構(gòu)建服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，積極開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，大力開展“送教下鄉(xiāng)”活動，把課堂辦到農(nóng)民家門口，把實用技術(shù)送到田間地頭，有力地推動了社會主義新農(nóng)村建設(shè)，為韓城經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

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