會計專業(yè)介紹

會計專業(yè)是我院的重點專業(yè)之一，2010年確定了以教授芮福宏同志為專業(yè)領軍，以副教授胡杰林同志為專業(yè)帶頭人，該教學團隊現(xiàn)有教授1人，副教授4人，講師5人，助教2人，其中雙師型比例達到85%以上，35歲以下教師全部取得碩士研究生學歷。自招生以來，在學院和系部的支持和投入下，會計專業(yè)各項工作穩(wěn)步開展，師資隊伍結構合理，專業(yè)建設有序開展，教學改革逐步深化，學生對教學質量比較滿意，招生人數(shù)不斷呈上升趨勢，尤其是近三年，連續(xù)三年招生班級突破10個教學班。

會計專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位于“會計從業(yè)人員”和“助理會計師”層次，即以培養(yǎng)能適應企業(yè)財務部門工作與崗位的操作型人才為目標，培養(yǎng)面向企事業(yè)單位的懂技能、會操作、守法紀的會計從業(yè)人員，掌握財務管理和會計賬務處理等方面的理論知識，具有較強的處理會計業(yè)務、分析和利用會計信息的實踐能力和操作技能；德、智、體全面發(fā)展，綜合素質優(yōu)異的高素質高技能的專門人才。

本專業(yè)從人才培養(yǎng)、教學設計、課程設置和教學實訓等方面都體現(xiàn)了“以就業(yè)為導向，以崗位技能為核心”的辦學理念。我們從企業(yè)職業(yè)崗位出發(fā)，構建起了以職業(yè)技能證書佐證工作能力的“崗位+證書”二合一人才培養(yǎng)模式。通過多年的探索與發(fā)展，會計專業(yè)在專業(yè)建設、課程建設、教學改革、師資隊伍建設方面取得了一定的成效，針對專業(yè)方向構造職業(yè)崗位能力，突出崗位核心能力的核心技能課程，采用“2+0.5+0.5”教學模式。堅持以育人為根本，以實操型教學模式為方法，以培養(yǎng)學生的全面綜合素質、實踐能力和創(chuàng)新能力為重點，把理論研究和教育實踐相結合，結合實際修訂專業(yè)培養(yǎng)方案，建立起“教、學、做”一體化的人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化專業(yè)課程，課程建設從實際出發(fā)，建立起以就業(yè)為導向，與會計崗位職業(yè)要求相對應課程體系，圍繞地方經(jīng)濟與會計行業(yè)發(fā)展的需求，結合我院特色，充分利用現(xiàn)有教學資源，不斷提高辦學質量，切實提高學生的工作能力及就業(yè)水平，使學生成為符合工作一線要求的高技能人才。