信息學(xué)院現(xiàn)有教職工34人，專任教師32人，其中副高級職稱教師13人，“四維教師”素質(zhì)教師15人，“雙師型”教師32人，廣東省高層次人才特殊支持計劃（萬人計劃）教學(xué)名師1人、廣東省“百千萬人才培養(yǎng)工程”教學(xué)名師1人、廣東省金牌教練3人、惠州市首席教師2人、具有ccie認(rèn)證3名，rhce認(rèn)證7人。多名教師赴臺灣、德國、新加坡訪問進修，2017年學(xué)院教師獲得國家級教學(xué)說課比賽一等獎。

信息學(xué)院現(xiàn)有全日制普通中高職在校學(xué)生1300人，高職有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)開發(fā)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等4個專業(yè)，中職有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)（清華萬博）3個專業(yè)。國家示范性專業(yè)1個，省級示范性專業(yè)1個，校級精品開放課程3門。

學(xué)院努力構(gòu)建職業(yè)教育“一站式”協(xié)同育人模式，積極開展“3+2”中高職銜接的協(xié)同培養(yǎng)。學(xué)院深入貫徹校企合作、共建專業(yè)的指導(dǎo)思想，構(gòu)建專業(yè)與企業(yè)合作的長效機制，通過緊密校企聯(lián)合，不斷完善工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，參照職業(yè)崗位任職要求，與行業(yè)、企業(yè)共同修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，推進專業(yè)“企業(yè)校區(qū)”開發(fā)、校內(nèi)“教學(xué)工廠”的建設(shè)，進行現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。