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南京新領(lǐng)航職業(yè)學校

南京新領(lǐng)航職業(yè)學校

南京新領(lǐng)航職業(yè)學校
學歷層次:中專
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江蘇省職業(yè)高中名單——學校排名

江蘇省職業(yè)高中名單——學校排名

以下是小編整理的2019年江蘇省職業(yè)高中,排名不分先后,以下信息僅供參考,具體以教育考試院或?qū)W校為準。

江蘇職業(yè)高中共計12所學校

序號名稱地址
1江蘇省戲劇學校江蘇省南京市長白街334號
2江蘇省泰興職業(yè)高級中學江蘇省泰州市高港區(qū)許蔣線泰州市固力達幕墻掛件廠
3江蘇省射陽職業(yè)高級中學江蘇省鹽城市射陽縣職業(yè)高級中學(射阜線西
4沛縣職業(yè)高級中學江蘇省徐洲市沛縣6路
5江蘇省揚州商務(wù)高等職業(yè)學校江蘇省揚州市邗江中路98號
6江蘇省昆山第一職業(yè)高級中學江蘇省蘇州市昆山市祖沖之中路1768號
7鹽城農(nóng)業(yè)學校江蘇省鹽城市亭湖大道學府路1號
8江蘇省溧水中等專業(yè)學校南京市溧水區(qū)珍珠北路103號
9鹽城高級職業(yè)學校鹽城市亭湖區(qū)人民北路198號
10揚州高等職業(yè)技術(shù)學校江蘇省揚州市萬福西路54號
11宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校江蘇省宿遷市沭陽縣常州路57號
12江蘇省張家港中等專業(yè)學校江蘇省張家港市沙洲西路109號

南京航空技工學校

南京航空技工學校】成立于2005年,坐落在鐘靈毓秀,虎踞龍盤的十朝都會南京,是經(jīng)江蘇省人力資源和社會保障廳批準成立的一所以航空為特色、多學科綜合發(fā)展的隸屬國民教育系列的全日制統(tǒng)招職業(yè)學校。學校集高等學歷教育、專業(yè)技能培養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)就業(yè)安置三位一體,學校教學管理嚴謹、專業(yè)技能過硬、對口就業(yè)率高,贏得行政主管部門和社會的普遍贊譽。學校秉承“嚴謹、求實、團結(jié)、奮進”的校訓和“精、勤、誠、和”的教書育人培養(yǎng)理念;以“社會優(yōu)勢學科、行業(yè)緊缺人才、管理嚴格規(guī)范、就業(yè)技能保障”為導向;全力打造以航空為核心專業(yè),重點加強和發(fā)展各特色專業(yè)建設(shè),著力培養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)全面、技能精湛、動手能力強的復(fù)合型、實用性人才。學校加強與普通高等院校“校校合作”同時、大力發(fā)展“校企”合作,精心打造高文憑、高素質(zhì)的優(yōu)秀畢業(yè)生及就業(yè)直通車。學校環(huán)境優(yōu)美、人文氣息濃厚。校園內(nèi)擁有豐富的教育資源和師資力量,現(xiàn)代化的教育設(shè)備,給學生提供了先進、完善的教學實驗、實訓場地和設(shè)備。學校與江蘇城市職業(yè)學院、南京城市職業(yè)學院、正德職業(yè)技術(shù)學院等高等院校合作,實行及推進中高職銜接直通班。使學生享受更高的大學教育平臺及更為豐富的教育資源,努力為學生成為綜合型人才做出更多貢獻。

學校創(chuàng)辦十幾年來,堅持科學發(fā)展觀,堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學思路,立足內(nèi)涵抓質(zhì)量、立足發(fā)展抓規(guī)模、立足行業(yè)抓結(jié)構(gòu)、立足服務(wù)抓效益,始終做到質(zhì)量立校、特色興校、人才強校,始終以專業(yè)特色服務(wù)于地方經(jīng)濟發(fā)展,不斷調(diào)整辦學思路,創(chuàng)新教育理念,積累了豐富的辦學經(jīng)驗,具有較強的教育、教學管理能力。

學校辦學成績顯著,歷屆畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率均在97%以上,多數(shù)畢業(yè)生已成長為行業(yè)的骨干。學校鼓勵學生進行獎勵,獎學金最高為5000。學校與每一位學生簽訂入學培養(yǎng)及就業(yè)安置協(xié)議,確保合格畢業(yè)生100%就業(yè)。

學校實行嚴格的全封閉半軍事化管理,學生每天從早晨起床、早自習、課間學習、課外活動直至宿舍就寢,都有班主任、值班教師24小時跟蹤服務(wù)和管理,嚴抓管理不但使學生能秩序井然的安心學習與生活,更有效地防范了社會上不良風氣對學生的侵蝕,使學生得到全面發(fā)展。同時實行人性化管理相結(jié)合,學校經(jīng)常開展校園文化活動和社會實踐活動,創(chuàng)辦了學生會、學校社團組織,培養(yǎng)和提高了學生的自治能力和創(chuàng)新精神,為學生將來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

學校不斷進行社會調(diào)研,了解社會人才結(jié)構(gòu),有針對性的拓寬專業(yè)范圍,以培養(yǎng)建設(shè)、管理、服務(wù)行業(yè)等一線高技能人才為目標,推行學歷與技能綜合教育模式。全面推廣校際聯(lián)合、校企合作,為學生提供繼續(xù)深造的平臺,同時也培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的技能型人才,為學生拓寬就業(yè)渠道,確保畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量,畢業(yè)生供不應(yīng)求,深受用人單位歡迎。

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