學(xué)校響應(yīng)總理李克強(qiáng)對(duì)推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化座談會(huì)作出重要批示強(qiáng)調(diào)，切實(shí)把職業(yè)教育擺在更加突出的位置，加快培育大批具有專業(yè)技能與工匠精神的高素質(zhì)勞動(dòng)者和人才的重要精神，學(xué)校“為學(xué)生搭建實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，為社會(huì)造就實(shí)用性人才”的辦學(xué)宗旨，形成“產(chǎn)教合一、校企合作”的辦學(xué)模式。為此，學(xué)校與華夏星博教育（科技）鄭州分公司、武漢爍乾科技有限公司合作，依托公司自身及企業(yè)聯(lián)盟的強(qiáng)大后盾，建立起一支企業(yè)運(yùn)營(yíng)相結(jié)合的“雙師型”師資隊(duì)伍，形成了“全程參與深入實(shí)訓(xùn)教學(xué)人才培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)招聘與人才能力無(wú)縫對(duì)接”的人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生提供對(duì)口專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，基地開設(shè)有：室內(nèi)設(shè)計(jì)師實(shí)訓(xùn)基地、建筑工程施工實(shí)訓(xùn)基地、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、學(xué)前教育幼兒教師實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)電類（無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)智能機(jī)器人、半導(dǎo)體照明技術(shù)）實(shí)訓(xùn)基地。使學(xué)生在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中進(jìn)一步得到鍛煉，學(xué)校理論課程在學(xué)校授課，實(shí)戰(zhàn)課程到公司或企業(yè)中授課，實(shí)現(xiàn)了“校企合一、工學(xué)結(jié)合”的完美升華。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)企業(yè)命名班，引企入?；虬寻嗉?jí)設(shè)在企業(yè)里等校企合作形式，突出了“理論與實(shí)踐相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、教學(xué)與實(shí)站相結(jié)合”的辦學(xué)特色。