學校的就業(yè)安置工作寄托著所有學生和家長的希望，關系著學生的前途和命運。學校高度重視學生的就業(yè)安置工作，設立獨立的就業(yè)安置辦公室，負責聯(lián)系考察企業(yè)，推薦學生就業(yè)，并對學生實行全方位跟蹤服務。新生入校，學校與家長簽訂就業(yè)協(xié)議，對于品德優(yōu)良，成績合格且取得畢業(yè)證和職業(yè)資格證的學生，負貴100%安置就業(yè)。

一、學校經過多年的努力與眾多企業(yè)建立了長期而穩(wěn)定的學生實習基地

1、以立足本省為根本，以國防系統(tǒng)為依托，學校同航空631研究所、771研究所、西安核設備有限公司、省機械研究所、西安美光半導體、西安碧避佳陽太陽能有限公司、西安棋創(chuàng)太陽能科技有限公司、陜汽萬方有限公司、西部金屬材料廠、西安比亞迪、西安慶安大金制冷有限公司等多家企業(yè)建立長期穩(wěn)定的學生就業(yè)安置基地。

2、以大型知名、世界五百強企業(yè)為依托，建立就業(yè)學生實習基地，學校同蘇州三星電子電腦公司、蘇州三星液晶顯示器公司，寧波三星重工業(yè)有限公司、蘇州和艦科技公司、寧波奇美電子有限公司、上海上廣電有限公司、上海中芯國際、深圳富士康鴻準有限公司、廣州中山佳能設備有限公司、珠海格力空調有限公司、寧波高林機電等幾十家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的學生就業(yè)安置基地。

二、多種就業(yè)模式并存，以保障所有就業(yè)學生的期望

1、實習與就業(yè)并存，根據(jù)國家對職業(yè)教育的要求， “2+1"模式在我校就業(yè)工作中運行已很成熟，學生在實習的過程中了解企業(yè)、熟悉企業(yè)、選擇企業(yè)。

2、校企合作、工學結合模式:職業(yè)教育就是就業(yè)教育，為了更好的讓同學們認識社會、了解社會、增強同學們的溝通能力，認識自己的不足，我校第三學期后，結合企業(yè)與學生的愿望安排從事工學相結合，安排學生進行半年實習，再回到學校繼續(xù)上課。

3、訂單式培養(yǎng)模式:學校與眾多用人單位簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議，學生進校后就有了就業(yè)單位，根據(jù)企業(yè)的要求，完成在校學習課程及上崗前的培訓。

三、完善的跟蹤服務，企業(yè)回訪是學生就業(yè)的有效保障

1、學校在管理，指導畢業(yè)生就業(yè)的同時，為就業(yè)學生提供必要的服務。想學生之所想，急學生之所急，協(xié)助學生辦理有關必要的證件，指導學生填寫就業(yè)推薦表，簡化有關手續(xù)，給實習就業(yè)學生開具有關學歷證明，以取得用人單位的認可，方便學生就業(yè)，使學校成為學生的“家”，提高古Wi就業(yè)學生的鞏固率和滿意率。  

2、建立健全就業(yè)安置制度，保障學生就業(yè)安置，學校實行“召回制度”，堅持不滿意便“召回”的原則，進行再次就業(yè)安置，直到學生滿意為止，并對學生進行就業(yè)安置指導咨詢服務。

3、實行就業(yè)安置跟蹤服務制度，采用半年一次大型回訪工作與間斷回訪工作相結合，并發(fā)放學生服務卡，方便學生與相關科室聯(lián)系，即:學生就業(yè)安置到哪里，跟蹤服務就到哪里，隨時隨地解決學生就業(yè)安置中存在的各種問題和困難，解決學生的后顧之憂。

多年來學校已為企業(yè)和社會培養(yǎng)輸送了大批優(yōu)秀的技術技能型人才，就業(yè)學生供不應求，為促進經濟建設和社會發(fā)展做出了突出的貢獻，受到企業(yè)、社會和學生及學生家長的普遍好評，在省內.外被稱為“人才的基地、安置的橋梁”。

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