臨沂電力學校有哪些專業(yè)？

大專

1、電力系統(tǒng)自動化技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有從事電氣設備設計、制造、運行與檢修等工作能力的高等專業(yè)技術人才。

主要專業(yè)課程：機械與電氣識圖、計算機技術、發(fā)電廠變電站電氣設備、高電壓技術、電力系統(tǒng)、繼電保護與自動裝置、電氣運行等。

適應崗位：電氣設備設計、制造、運行與檢修、供用電技術與管理等工作崗位。

2、電廠熱能動力設備與應用

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有從事火力發(fā)電及其它企業(yè)熱力系統(tǒng)和熱力設備運行與檢修等工作能力的應用型高等專業(yè)技術人才。

主要專業(yè)課程：泵與風機、電廠鍋爐原理、汽輪機原理、熱力發(fā)電廠、鍋爐運行、汽輪機運行、熱力自動化等。

適應崗位：發(fā)電廠鍋爐運行、汽輪機運行、熱力網(wǎng)運行等工作崗位。

中專

1、電廠熱能動力工程

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有從事火力發(fā)電及其它企業(yè)熱力系統(tǒng)和熱力設備運行與檢修等工作能力的應用型中等專業(yè)技術人才。

主要專業(yè)課程：機械與電力識圖、泵與風機、鍋爐設備、汽輪機設備、熱力過程全自動化、熱力發(fā)電廠、鍋爐運行、汽輪機運行、熱力網(wǎng)運行等。

適應崗位：發(fā)電廠鍋爐運行、汽輪機運行、熱力網(wǎng)運行等工作崗位。

2、發(fā)電廠及變電站電氣設備

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有從事發(fā)電廠變電站電氣運行與檢修等工作能力的應用型中等專業(yè)技術人才、

主要專業(yè)課程：機械與電氣識圖、電機學、發(fā)電廠變電站電力設備、高電壓技術、電力系統(tǒng)、繼電保護與自動裝置、電氣運行、電廠生產(chǎn)過程等。

適應崗位：發(fā)電廠變電站電氣運行與檢修、電力調(diào)度等工作崗位。

3.電廠集控運行

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事火力發(fā)電廠機組集中控制運行和管理等工作能力的應用型中等專業(yè)技術人才。

主要專業(yè)課程：繼電保護與自動裝置、電廠鍋爐設備、電廠汽輪機設備、熱力過程自動化、集散控制系統(tǒng)、電氣設備及運行、計算機控制系統(tǒng)等課程。

適應崗位：發(fā)電廠集控運行、熱力設備及電氣設備運行與維護等工作。

4.供用電技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有從事供用電技術工作能力的應用型中等專業(yè)技術人才。

主要專業(yè)課程：電力系統(tǒng)與電力網(wǎng)、變電站綜合自動化、繼電保護技術、電力系統(tǒng)故障分析、用電營業(yè)管理、高電壓技術、電力工程施工與預算、工廠配電等課程。

適應崗位：電網(wǎng)、供配電、用電等企業(yè)電氣設備運行與檢修、供電管理與服務、電力工程承裝承修等工作。

5.電力專業(yè)高考班

應往屆初中、高中畢業(yè)生（含中專、技校畢業(yè)生）均可報名。主要學習語文、數(shù)學、英語等基礎課程，電子技術基礎與技能、電工技術基礎與技能等專業(yè)課程。

學生參加春季高考和夏季高考，升入高等院校學習。

6.學前教育

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有學前教育專業(yè)知識和教學技能的幼兒教育人才。

主要專業(yè)課程：學前心理學、學前教育學、幼兒園組織與管理、現(xiàn)代教育技術、學前兒童科學教育、幼兒園活動設計、美術、音樂、舞蹈等課程。

適應崗位：學前教育及各類幼兒園教學與管理等工作。

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