制

定

依

據(jù)

執(zhí)行國家、省市

有關文件

教育部《關于全面推進素質(zhì)教育深化中等職業(yè)教育教學改革的意見》江蘇省教育廳《江蘇省職業(yè)學校試行學分制的原則意見》

參照的指導性教學計劃

教育部《中等職業(yè)學校數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)教學指導方案（草案）》

參照的主要

企業(yè)

數(shù)控加工相關企業(yè)

培

養(yǎng)

目

標

及

人

才

規(guī)

格

培養(yǎng)目標

有一定的文化基礎知識，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握機械基礎理論，具有較強的數(shù)控車工操作能力，了解數(shù)控機床及其維護知識，具有專業(yè)技術(shù)的綜合能力和一定的創(chuàng)新精神，能較強適應市場需要，成為高素質(zhì)勞動者和中初級專業(yè)人才。

就業(yè)方向

面向企業(yè)生產(chǎn)線，從事數(shù)控加工工作。范圍有：加工工藝設計；加工程序編寫；數(shù)控機加工；數(shù)控設備管理與維護；生產(chǎn)車間管理工作。

職業(yè)素養(yǎng)

具有團隊精神與服務意識，具有良好的質(zhì)量意識，具有一定的敬業(yè)精神和競爭意識，執(zhí)著工作，吃苦耐勞，善于創(chuàng)新。

核心技能及等級

數(shù)控車工中級

車工中級

維修電工中級

基礎文化素質(zhì)

具有本專業(yè)必須的文化基礎知識，和良好的政治素質(zhì)，遵紀守法，文明禮貌，有一定的美學知識，和對美的鑒賞能力。

身心素質(zhì)

具有一定的體育運動技能和衛(wèi)生健康知識，有鍛煉身體的好習慣，身心健康。