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陜西省第二商貿(mào)學校

陜西省第二商貿(mào)學校

陜西省第二商貿(mào)學校
學歷層次:中專
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陜西省第二商貿(mào)學校怎么樣?

陜西省第二商貿(mào)學校怎么樣?

學校介紹

陜西省第二商貿(mào)學校成立于1978年10月,是一所全日制公辦國家級重點中等專業(yè)學校。前身為陜西省寶雞供銷商業(yè)學校,1994年更名為陜西省第二商貿(mào)學校,學校由陜西省供銷社主管。學校培養(yǎng)層次有:初中專、高中專;“三二連讀”和“二三連讀”大專;陜西師范大學、西安財經(jīng)學院、寶雞文理學院繼續(xù)教育大專、本科。學校以優(yōu)良辦學傳統(tǒng)聞名遐邇,英才輩出享譽三秦大地。辦學所形成的深厚文化積淀和寶雞豐富的人文資源為學校加快發(fā)展奠定了良好的基礎。校園環(huán)境怡人耳目,綠樹成蔭,花草郁郁,學習環(huán)境優(yōu)美、氣氛怡然,是學子成才的最佳環(huán)境。學校擁有各種計算機860臺,建有會計電算化實訓室、電子商務實訓室、ERP沙盤模擬實訓室、計算機網(wǎng)絡實訓室、計算機組裝實訓室、電子琴房、舞蹈實訓室、美術手工制作實訓室、汽車美容實訓室、校內(nèi)駕駛員培訓基地等,還在校外建立了多個校企合作實訓基地。2015年,學校被寶雞市人民政府確定為“電子商務孵化基地”。近兩年,學校在省供銷總社目標責任考核中連續(xù)被評定為優(yōu)秀單位。我校始終堅持“德樹人生,技行天下”的辦學理念,按照社會需要培養(yǎng)人才。建校37年來,學校為社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的管理人才和業(yè)務精英。目前,我校畢業(yè)生中有副省級干部兩名,上百人走上了廳(局)級領導崗位,大部分成長為當?shù)鼗虮締挝粯I(yè)務骨干。

辦學特色

陜西省第二商貿(mào)學校位于寶雞市文化區(qū),是一所具有30年辦學歷史的中等專業(yè)學校。學校教學、生活設施齊備,實習、實訓等設施一應俱備;學校師資力量雄厚,辦學設施一流;教學理念超前,就業(yè)服務到位。學校開設經(jīng)濟管理、現(xiàn)代物流、裝備制造、電子信息四大門類10多個專業(yè),學生畢業(yè)后全部安置工作。

招生對象

學校面向省內(nèi)外招收應、往屆初、高中畢業(yè)生、"三校生"(中專、技校、職業(yè)高中畢業(yè)生),并為社會舉辦各種專業(yè)技能培訓班。

招生專業(yè)

會計、會計電算化、電子商務、物流服務與管理、計算機應用學前教育、汽車美容與裝潢、汽車技術服務與營銷、旅游服務與管理(高鐵乘務方向)等10多個專業(yè)

招生條件

(1) 思想品德好,擁護黨的教育方針,有特長更佳。新生到我校報名須經(jīng)面試,有下列情況之一者,學校不予錄?。?/strong>(2)戴耳釘、耳環(huán),染彩發(fā)的;(4)不符合特定專業(yè)要求的。所有學生畢業(yè)后頒發(fā)的畢業(yè)證是由陜西省教育廳驗印的普通中等專業(yè)畢業(yè)證書,全國承認學歷,同時頒發(fā)經(jīng)陜西省人事廳驗證的陜西省普通中等專業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)報到證。

學生就業(yè)單位

學校承諾給所有畢業(yè)生全部安置工作,跟蹤服務5年,不收取任何安置費。財會類專業(yè)主要安置在西安、寶雞大中小企事業(yè)單位、私企單位、記賬公司、機場、商場等單位的會計、出納、收銀、庫管等崗位;電子商務專業(yè)安置在河北華美集團、天津核生、阿里巴巴網(wǎng)、好啦健康網(wǎng)等單位;物流服務管理專業(yè)學生安置在省內(nèi)外各物流公司;旅游服務與管理專業(yè)學生安置在省內(nèi)外旅游社的業(yè)務部、計調(diào)部、接待部、導游部、外聯(lián)部、財務部等;機電技術應用專業(yè)學生安置在江蘇中達、柯尼卡美能達、寶雞蒙牛乳業(yè)、陜汽集團、秦川機床廠、金德管業(yè)、石油機械廠、寶光集團等企業(yè);計算機專業(yè)學生安置在聯(lián)合創(chuàng)新科技發(fā)展有限公司、廣告制作公司、影視制作、影樓攝影制作、寶雞電腦城、裝飾裝潢公司等。

考生答疑

1、學校怎樣提高學生的學歷層次?2、沒有獨立生活過的學生,能否適應校園生活?3、數(shù)學成績不理想,能否學習會計電算化?4、學生管理有哪些要求?(2)老師和學生一起吃住,班主任每日必須做到七進教室,四進宿舍,三集合,三點名制度,值班教師24小時巡邏檢查。 非休息日住校生出校園必須經(jīng)本人申請、班主任簽字、學保科核準后方可外出,每晚就寢前清點人數(shù) 。(4)學校面向全體學生開展“一專多能”選修活動,讓每個學生盡可能掌握更多技能。無論是哪個專業(yè)都能使學生在掌握本專業(yè)操作技能的基礎上熟練地操作使用計算機。(6)通過多種形式培養(yǎng)學生嚴守紀律、勤奮學習、熱愛勞動的良好習慣。 

校園環(huán)境

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