機電工程系專業(yè)介紹

1.專業(yè)名稱：機電一體化技術

學歷層次：?？?/p>

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向制造業(yè)生產(chǎn)一線，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握機電一體化技術基礎理論和專業(yè)技能，熟悉安全標準和規(guī)范、質(zhì)量管理與相關國家標準，具有從事數(shù)控設備操作、安裝、調(diào)試、維修與改造等工作，也可從事機電產(chǎn)品質(zhì)檢、售后服務、營銷等技術技能人才。

主干課程：電機拖動與控制、機械設計基礎、電力電子及變頻技術、單片機技術及應用、自動檢測技術、電氣控制與plc、數(shù)控技術、機械加工工藝、數(shù)控機床故障診斷維修、自動化生產(chǎn)線技術、CAD/CAM

技能證書：

（1）裝配鉗工（中級或高級資格證書）

（2）數(shù)控機床裝調(diào)維修工（中級或高級資格證書）

（3）維修電工（中級或高級資格證書）

（4）可編程控制系統(tǒng)設計師（中級或高級資格證書）

就業(yè)方向：面向機電生產(chǎn)行業(yè)從事機電設備產(chǎn)品生產(chǎn)、安裝與調(diào)試、機電一體化設備及自動化生產(chǎn)線的安裝與調(diào)試、機電產(chǎn)品設計、機電設備改造等

合作企業(yè):中鐵十五局、吉林省云動力智能裝備制造有限公司、長春住電汽車線束有限公司、一汽富奧制泵有限公司、元隆達模具有限公司等

2. 專業(yè)名稱：機械制造與自動化

學歷層次：專科

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)，熱愛社會主義，擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，面向制造業(yè)生產(chǎn)第一線，適應社會主義市場經(jīng)濟及現(xiàn)代化建設需要，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代機械設計、制造、自動化等方面的基礎理論和基本知識，具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，能夠從事機床設備操作加工、數(shù)控機床操作加工、機床設備的維護和管理、機械加工工藝編制、機械設計與產(chǎn)品開發(fā)、企業(yè)管理等工作的技術技能人才。

主干課程：

電工電子技術、機械制圖與CAD、機械設計基礎、機械制造基礎、公差配合與測量技術、液壓傳動、CAD/CAM應用、夾具設計、機械零件測繪、機械加工工藝、數(shù)控編程與操作、機床電氣控制與PLC、單片機技術與應用等。

技能證書：

1、機床操作中級工證和高級工證（根據(jù)實際情況，選擇普通車床、普通銑床、數(shù)控機床）

2、維修電工、鉗工中級工等其中一種操作技能證。

3、全國高等學校非計算機專業(yè)計算機水平考試二級計算機應用合格證書。

就業(yè)方向：

機械制造、機電設備生產(chǎn)企業(yè)普通機床的操作與加工、數(shù)控機床的操作與加工、設備管理員和質(zhì)量檢查員等；獲得一定工作經(jīng)驗后，可擔任機加班|（組）長、機械加工工藝技術員；經(jīng)過生產(chǎn)實踐，可擔任機加車間技術主管、工藝工程（助理工藝工程）師。

合作企業(yè)：

吉林機械裝備制造有限公司、一汽富奧制泵有限公司、元隆達模具有限公司、中鋼吉電有限公司、東北襪業(yè)園區(qū)等。

3.專業(yè)名稱：機電設備維修與管理

學歷層次：專科

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)面向機電設備維修行業(yè)，擁護黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展的，適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的，具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握機電設備維修業(yè)生產(chǎn)第一線必需的基本理論知識和專業(yè)技能，從事機電設備維護、檢修、運行與管理等方面技術工作的高技能型人才。

主干課程：機械制圖及CAD、機械基礎、電工電子技術基礎、互換性及技術測量、液壓與氣壓傳動、電力拖動與控制、通用機械、可編程控制器、數(shù)控機床、機械設備維修技術、機電設備管理、特種加工技術等。

技能證書：

全國實用英語B級證書。

全國計算機二級證書。

中（高）級鉗工技能證書。

中（高）級維修電工技能證書。

就業(yè)方向：主要面向機電行業(yè)中機電設備運行、維護、檢修生產(chǎn)第一線的技術、管理工作的崗位群，擔任大型機械制造廠機電修理分廠（機電維修車間）、中等規(guī)模機電修配廠的技術員、工段長，亦可擔任設備質(zhì)量檢查員、設備質(zhì)量和故障分析處理的專門技術人員。

合作企業(yè)：吉林機械裝備制造有限公司、東北襪業(yè)園區(qū)等。

4. 專業(yè)名稱：汽車運用與維修技術專業(yè)

學歷層次：?？?/p>

學制：3年（2.5+0.5）

培養(yǎng)目標：采用“雙元制”職業(yè)教學模式，由學校和企業(yè)共同培養(yǎng)現(xiàn)代汽車企業(yè)所需人才，在三年的教學過程中，設置兩次不同的企業(yè)實習。上課的形式采用“情景教學法”將企業(yè)實景搬進課堂，把課堂搬到車間，課堂再現(xiàn)生產(chǎn)車間的真實場景，按照 4S 店實際商務環(huán)境搭建，課堂再現(xiàn)企業(yè)商務真實環(huán)境，培養(yǎng)學生成為德、智、體、技等全面發(fā)展，具有汽車駕駛基本技能、現(xiàn)代汽車正確使用和維護的能力、

能夠正確的使用各專用工具及檢測儀器對現(xiàn)代汽車進行檢測、具有一定的汽車運輸和維修企業(yè)技術管理工作能力、具有現(xiàn)代汽車檢測與故障診斷能力、具備汽車竣工后的檢驗能力的中、德兩國汽車維修技術中、高級技術理論水平和操作技能的復合型、應用型和技能型人才。

主干課程：在全面引進先進的德國“雙元制”汽車專業(yè)教育課程體系外，根據(jù)國內(nèi)汽車行業(yè)的特點以及 4S 店標準、規(guī)范的管理流程進行本土化，將德國汽車領域的十四個教學領域模塊，轉(zhuǎn)變成適合本土需求的二十個領域模塊，整個課程體系設置以企業(yè)要求為基礎；以培養(yǎng)能力為導向；以課堂實踐為核心；以雙元交替為特征；以學生為主體；以法律制度為規(guī)范。分階段、分層次、分領域的培養(yǎng)方式，加強理論與實踐相結合，突出實踐能力的培養(yǎng)。

序號領域名稱基準學時

1汽車認識實訓48學時

2汽車常用工具與設備使用48學時

3汽車維護與保養(yǎng)64學時

4發(fā)動機機械系統(tǒng)故障診斷與維修96學時

5汽車基礎電器系統(tǒng)故障診斷與維修96學時

6汽車傳動系統(tǒng)故障診斷與維修48學時

7汽車轉(zhuǎn)向行駛系統(tǒng)與制動系統(tǒng)故障診斷與維修64學時

8汽車發(fā)動機管理系統(tǒng)故障診斷與維修（汽柴）112學時

9汽車底盤控制系統(tǒng)故障診斷與維修48學時

10汽車安全與舒適系統(tǒng)故障診斷與維修64學時

11汽車網(wǎng)絡信息系統(tǒng)故障診斷與維修64學時

12汽車空調(diào)系統(tǒng)故障診斷與維修64學時

13汽車自動變速器故障診斷與維修64學時

14汽車整車拆裝實訓120學時

15汽車綜合故障診斷與維修120學時

16汽車商務禮儀48學時

17汽車保險理賠實戰(zhàn)64學時

18汽車配件經(jīng)營管理48學時

19汽車銷售服務流程實訓64學時

20汽車售后服務流程實訓64學時

技能證書：歐盟認證德國“汽車維修技術員”資格證書（擁有此證書可到歐盟所有國家做汽車維修技師）、汽車維修工中、高級職業(yè)資格證書、汽車二手車評估鑒定師、機動車駕駛證、全國高等學校英語應用能力考試合格證書、全國計算機等級考試合格證書。

就業(yè)方向：歐盟國家、全國奔馳、寶馬、賓利等各汽車品牌特約經(jīng)銷企業(yè)從事汽車改裝、汽車鈑金噴漆、汽車車身修復、汽車后市場等相關工作。

合作企業(yè)：北汽新能源、中國一汽汽車制造廠、遼源精益汽車維修中心、遼源汽車產(chǎn)業(yè)園，遼源鴻圖鋰電隔膜科技有限公司。

4.專業(yè)名稱：汽車運用與維修技術專業(yè)（新能源方向）

學歷層次：?？?/p>

學制：3年（2.5+0.5）

培養(yǎng)目標：采用“雙元制”職業(yè)教學模式，由學校和企業(yè)共同培養(yǎng)現(xiàn)代汽車企業(yè)所需人才，在三年的教學過程中，設置兩次不同的企業(yè)實習。上課的形式采用“情景教學法”將企業(yè)實景搬進課堂，把課堂搬到車間，課堂再現(xiàn)生產(chǎn)車間的真實場景，按照 4S 店實際商務環(huán)境搭建，課堂再現(xiàn)企業(yè)商務真實環(huán)境，培養(yǎng)學生成為德、智、體、技等全面發(fā)展，具有汽車駕駛基本技能、新能源整車及關鍵零部件的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維護的能力、能夠正確的使用各專用工具及檢測儀器對新能源汽車進行檢測、具有一定的汽車運輸和維修企業(yè)技術管理工作能力、具有新能源汽車檢測與故障診斷能力、具備新能源汽車竣工后的檢驗能力的中、德兩國汽車維修技術中、高級技術理論水平和操作技能的復合型、應用型和技能型人才。

主干課程：在全面引進先進的德國“雙元制”汽車專業(yè)教育課程體系外，根據(jù)國內(nèi)汽車行業(yè)的特點以及 4S 店標準、規(guī)范的管理流程進行本土化，將德國汽車領域的十四個教學領域模塊，轉(zhuǎn)變成適合本土需求的二十個領域模塊，整個課程體系設置以企業(yè)要求為基礎；以培養(yǎng)能力為導向；以課堂實踐為核心；以雙元交替為特征；以學生為主體；以法律制度為規(guī)范。分階段、分層次、分領域的培養(yǎng)方式，加強理論與實踐相結合，突出實踐能力的培養(yǎng)。

序號領域名稱基準學時

1汽車認識實訓48學時

2汽車常用工具與設備使用48學時

3汽車維護與保養(yǎng)64學時

4發(fā)動機機械系統(tǒng)故障診斷與維修96學時

5汽車基礎電器系統(tǒng)故障診斷與維修96學時

6汽車傳動系統(tǒng)故障診斷與維修48學時

7汽車轉(zhuǎn)向行駛系統(tǒng)與制動系統(tǒng)故障診斷與維修64學時

8汽車發(fā)動機管理系統(tǒng)故障診斷與維修（汽柴）112學時

9汽車底盤控制系統(tǒng)故障診斷與維修48學時

10汽車安全與舒適系統(tǒng)故障診斷與維修64學時

11汽車網(wǎng)絡信息系統(tǒng)故障診斷與維修64學時

12汽車空調(diào)系統(tǒng)故障診斷與維修64學時

13汽車自動變速器故障診斷與維修64學時

14汽車整車拆裝實訓120學時

15汽車綜合故障診斷與維修120學時

16純電動汽車整車控制系統(tǒng)故障診斷與維修48學時

17純電動汽車動力電池系統(tǒng)故障診斷與維修64學時

18純電動汽車驅(qū)動電池系統(tǒng)故障診斷與維修48學時

19汽車銷售服務流程實訓64學時

20汽車售后服務流程實訓64學時

技能證書：歐盟認證德國“汽車維修技術員”資格證書（擁有此證書可到歐盟所有國家做汽車維修技師）、新能源汽車維修工中、高級職業(yè)資格證書、汽車二手車評估鑒定師、機動車駕駛證、全國高等學校英語應用能力考試合格證書、全國計算機等級考試合格證書。

就業(yè)方向：歐盟國家、全國奔馳、寶馬、賓利等各汽車品牌特約經(jīng)銷企業(yè)從事汽車改裝、汽車鈑金噴漆、汽車車身修復、汽車后市場等相關工作、新能源汽車部件總成及整車試制崗位。、新能源汽車裝配、調(diào)整、性能測試、質(zhì)量檢驗等崗位、新能源汽車的技術維修崗位。

合作企業(yè)：北汽新能源、中國一汽汽車制造廠、遼源精益汽車維修中心、遼源汽車產(chǎn)業(yè)園，遼源鴻圖鋰電隔膜科技有限公

5. 專業(yè)名稱：紡織機電技術

學歷層次：專科

學制：全日制三年

培養(yǎng)目標: 本專業(yè)面向紡織制造業(yè)生產(chǎn)一線，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握紡織機電技術基礎理論和專業(yè)技能，熟悉安全標準和規(guī)范、質(zhì)量管理與相關國家標準，具有從事紡織設備操作、安裝、調(diào)試、維修與改造等工作，也可從事紡織機電產(chǎn)品質(zhì)檢、售后服務、營銷等技術技能人才。

主干課程：紡織機械、電力電子及變頻技術、單片機技術與應用、紡織設備電氣控制、紡織設備診斷與維修、自動檢測技術、紡織設備機電一體化技術

技能證書：鉗工、維修電工、制圖員、AutoCAD資格證書、可編程控制系統(tǒng)設計師

就業(yè)方向：紡織設備操作員，產(chǎn)品安裝調(diào)試員、維修電工、質(zhì)檢員與紡織機電設備安裝及維修等

合作企業(yè)：東北襪業(yè)紡織工業(yè)園

6. 專業(yè)名稱：工業(yè)機器人技術

專業(yè)代碼：

學歷層次：?？?/p>

學制：三年

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代工業(yè)機器人安裝、調(diào)試、維護方面的專業(yè)知識和操作技能，具備機械結構設計、電氣控制、傳感技術、智能控制等專業(yè)技能，能從事工業(yè)機器人系統(tǒng)的模擬、編程、調(diào)試、操作、銷售及工業(yè)機器人應用系統(tǒng)維護維修與管理、生產(chǎn)管理及服務于生產(chǎn)第一線工作的高素質(zhì)高技能型人才。

主干課程：

機械制圖與CAD、電工電子技術、機械設計基礎、C語言程序設計、液壓傳動與氣動、電機拖動與控制、單片機技術與應用、自動檢測技術、電氣控制與PLC、工業(yè)機器人的操作與應用、工業(yè)機器人的安裝與調(diào)試、工業(yè)機器人的維修與保養(yǎng)、工業(yè)機器人銷售客服、工業(yè)機器人工作站安裝與調(diào)試、工業(yè)機器人工作站維修

技能證書：

維修電工中（高）級、鉗工中（高）級職業(yè)資格證書、工業(yè)機器人操作員證書、可編程控制系統(tǒng)設計師、AutoCAD資格證書

就業(yè)方向：

類別職業(yè)崗位名稱職業(yè)資格證書

初始崗位工業(yè)機器人

設備操作員維修電工中（或高）級職業(yè)等級證、機器人操作技師證

機器人運行

維護與管理人員維修電工中（或高）級職業(yè)等級證、機器人操作技師證

遷移崗位工業(yè)機器人工作站設計與安裝維修電工中（或高）級職業(yè)等級證、可編程控制系統(tǒng)設計師

銷售客服工程師維修電工中（或高）級職業(yè)等級證、機器人操作技師證

發(fā)展崗位工業(yè)機器人高級工程師維修電工中（或高）級職業(yè)等級證、可編程控制系統(tǒng)設計師

機器人操作技師證

項目經(jīng)理維修電工中（或高）級職業(yè)等級證、可編程控制系統(tǒng)設計師、

機器人操作技師證

7. 專業(yè)名稱：無人機應用技術

學歷層次：?？?/p>

學制：3年

培養(yǎng)目標：旨在培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，適應無人機應用行業(yè)崗位需要，具備良好的敬業(yè)精神、文化素養(yǎng)和職業(yè)道德，熟悉無人機系統(tǒng)結構和工作原理、無人機操控技術等基礎理論與專門知識；掌握無人機生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維護維修、操控等相關崗位的業(yè)務和操作技能，能夠從事無人機部件生產(chǎn)組裝、總裝調(diào)試、質(zhì)量檢驗生產(chǎn)管理、營銷及操控無人機等相關工作的高素質(zhì)技術技能型專門人才。

主干課程：本專業(yè)課程結構分為公共基礎學習領域、專業(yè)基礎課學習領域、專業(yè)課學習領域、專業(yè)拓展學習領域。專業(yè)學習領域中根據(jù)專業(yè)的應用性特點，設置成專業(yè)群技術平臺、專門技術、綜合應用等模塊。其中主要專業(yè)核心課程有：無人機構造與原理、無人機模擬飛行、無人機組裝與調(diào)試、無人機操控技術、無人機的維護與維修。

技能證書：計算機等級，英語等級，電工證，無人機操作手，普通話

就業(yè)方向：無人機的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維護與維修、無人機的操控、其中無人機的操控領域包含：電力巡線、石油管路巡查、消防與森林防護、航拍、醫(yī)療救護、城市服務、交通管理、環(huán)境監(jiān)測等。

8. 專業(yè)名稱：礦山機電技術

專業(yè)代碼

學歷層次：?？?/p>

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的，具有較高素質(zhì)，創(chuàng)新精神和較強實踐能力，掌握適度專業(yè)基本理論知識和技能，能夠在各級醫(yī)院、醫(yī)療器械公司及其他電子技術類領域從事醫(yī)療設備的維護與維修工作，德、智、體、美等全面發(fā)展的高等技術應用性專門人才

主干課程：計算機應用基礎、醫(yī)用化學、大學英語、高等數(shù)學、人體結構與功能、電工技術基礎、電子技術、單片機應用技術、醫(yī)用傳感器、市場營銷基礎、醫(yī)用電子儀器維修技術、醫(yī)用檢驗儀器、醫(yī)學影像設備、醫(yī)用治療儀器、醫(yī)療器械監(jiān)管法律法規(guī)等

技能證書：

就業(yè)方向

醫(yī)療器械公司或各級醫(yī)院設備科，從事醫(yī)療設備的生產(chǎn)、營銷、安裝、調(diào)試、維護、維修工作；其它電子信息類企業(yè)從事電子產(chǎn)品的開發(fā)、營銷、維護、維修工作；也可到醫(yī)療器械監(jiān)管行政部門或事業(yè)單位從事醫(yī)療器械行業(yè)的監(jiān)管、審批工作

9. 專業(yè)名稱：汽車營銷與服務專業(yè)

學歷層次：專科

學制：3年（2.5+0.5）

培養(yǎng)目標：采用“雙元制”職業(yè)教學模式，由學校和企業(yè)共同培養(yǎng)現(xiàn)代汽車企業(yè)所需人才，在三年的教學過程中，設置兩次不同的企業(yè)實習。上課的形式采用“工作流程導向法”嚴格按照企業(yè)銷售與服務流程，將每個環(huán)節(jié)、崗位所需知識體系及 個人綜合素質(zhì)通過情境模擬進行驗證，然后完成整個售后服務管理流程，在實際操作中充分理解和運用理論知識，繼而達到分析和解決問題的能力?！敖巧缪莘ā?角色扮演法是一種在模仿現(xiàn)實情景中，由學生扮演特定類型人物，體驗

其“位”和“為”，合理處理所面對的各類人和事的教學方法。

培養(yǎng)學生成為德、智、體、技等全面發(fā)展，具備汽車技術服務與汽車銷售的基本技能,具有與接受的高等教育水平相符的管理溝通與協(xié)調(diào)能力，成為“懂技術，善經(jīng)營，會服務”的綜合型人才，能夠適應汽車產(chǎn)品設計服務、汽車生產(chǎn)服務、汽車銷售服務、汽車技術服務等領域工作的高級復合型人才。

主干課程：在全面引進先進的德國“雙元制”汽車專業(yè)教育課程體系外，根據(jù)國內(nèi)汽車行業(yè)的特點以及 4S 店標準、規(guī)范的管理流程進行本土化，將德國汽車領域的十四個教學領域模塊，轉(zhuǎn)變成適合本土需求的十八個領域模塊，整個課程體系設置以企業(yè)要求為基礎；以培養(yǎng)能力為導向；以課堂實踐為核心；以雙元交替為特征；以學生為主體；以法律制度為規(guī)范。分階段、分層次、分領域的培養(yǎng)方式，加強理論與實踐相結合，突出實踐能力的培養(yǎng)。

技能證書：歐盟認證德國汽車服務與營銷員資格證書（擁有此證書可到歐盟所有國家做汽車營銷師）、汽車技術報務、汽車銷售、汽車保險、二手車經(jīng)營等中、高級職業(yè)資格證書、機動車駕駛證、全國高等學校英語應用能力考試合格證書、全國計算機等級考試合格證書。

就業(yè)方向：歐盟國家、全國奔馳、寶馬、賓利等各汽車品牌特約經(jīng)銷企業(yè)從事銷售、售后服務、倉庫管理、美容等技術工作；汽車維修企業(yè)從事業(yè)務接待、索賠、理賠、倉庫管理等相關工作；汽車貿(mào)易和舊機動車車交易、汽車租賃等部門從事業(yè)務和管理工作；汽車金融和其他金融管理工作；在汽車企業(yè)里進行營銷策劃和資源計劃管理。

合作企業(yè)：北汽新能源、中國一汽汽車制造廠、遼源精益汽車維修中心、遼源汽車產(chǎn)業(yè)園，遼源鴻圖鋰電隔膜科技有限公司。

10.專業(yè)名稱：飛機機電設備維修

學歷層次：?？?/p>

學制：3年

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產(chǎn)和管理需要的德、智、體全面發(fā)展，掌握航空機電設備維修專業(yè)必備的基礎理論和專業(yè)知識，具有創(chuàng)新意識和較強的工作能力，能運用基本工程理論知識進行航空器的維修保養(yǎng)、航空部件維修、航空材料管理、企業(yè)資料管理的高等技術應用性人才。

主干課程：本專業(yè)的主要課程包含民航概論、實用電工電子技術、航空電氣基礎、工程制圖、機械基礎、金鉗工基礎、數(shù)字電子技術基礎、航空法律法規(guī)、空氣動力學基礎、飛行原理、飛機結構與機械系統(tǒng)、熱工基礎與發(fā)動機原理、燃氣渦輪發(fā)動機結構與系統(tǒng)、飛機電氣系統(tǒng)、飛機電子系統(tǒng)等。

技能證書：計算機等級，英語等級，電工證，普通話，放行員證

就業(yè)方向：主要面向航空公司機務部門、各類飛機維修、航空材料供應企業(yè)、飛機生產(chǎn)制造企業(yè)從事飛機監(jiān)測、維護、包養(yǎng)、修理等方面的技術與管理工作。

已推薦就業(yè)單位：

機場：長春龍嘉機場，北京首都機場，上海虹橋機場，上海浦東機場，廣州新白云機場，深圳寶安機場，杭州蕭山機場等。

航空公司：海南航空，南方航空，東方航空，廈門航空，四川航空，首都航空，春秋航空，長龍航空，紅土航空，幸福航空，深圳航空等。

企業(yè)：沈陽飛機制造廠，哈爾濱飛機制造廠，山東濱奧飛機制造廠等。

11. 專業(yè)名稱：醫(yī)療設備應用技術

學歷層次：?？?/p>

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的，具有較高素質(zhì)，創(chuàng)新精神和較強實踐能力，掌握適度專業(yè)基本理論知識和技能，能夠在各級醫(yī)院、醫(yī)療器械公司及其他電子技術類領域從事醫(yī)療設備的維護與維修工作，德、智、體、美等全面發(fā)展的高等技術應用性專門人才

主干課程：計算機應用基礎、醫(yī)用化學、大學英語、高等數(shù)學、人體結構與功能、電工技術基礎、電子技術、單片機應用技術、醫(yī)用傳感器、市場營銷基礎、醫(yī)用電子儀器維修技術、醫(yī)用檢驗儀器、醫(yī)學影像設備、醫(yī)用治療儀器、醫(yī)療器械監(jiān)管法律法規(guī)等

技能證書：

就業(yè)方向

醫(yī)療器械公司或各級醫(yī)院設備科，從事醫(yī)療設備的生產(chǎn)、營銷、安裝、調(diào)試、維護、維修工作；其它電子信息類企業(yè)從事電子產(chǎn)品的開發(fā)、營銷、維護、維修工作；也可到醫(yī)療器械監(jiān)管行政部門或事業(yè)單位從事醫(yī)療器械行業(yè)的監(jiān)管、審批工作