長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院舉行春季開學(xué)學(xué)生返校疫情防控演練

為貫徹落實省委教育工委關(guān)于組織開展學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練的通知要求，扎實做好學(xué)生返校復(fù)課的各項疫情防控準(zhǔn)備工作，提高學(xué)校疫情防控和應(yīng)急處置能力，保障學(xué)生順利安全返校，2020年4月23日上午，長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院舉行春季開學(xué)學(xué)生返校疫情防控演練。全體校領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人、全體輔導(dǎo)員及相關(guān)防控工作人員參加演練。

演練開始前，黨委書記韓秋葉就學(xué)校防疫工作準(zhǔn)備情況及演練安排做了講話。他表示，自新冠肺炎投情發(fā)生以來，我校高度重視、積極應(yīng)對、科學(xué)謀劃，全面組織開展疫情防控工作。此次防控演練是為了發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，完善方案，確保開學(xué)后廣大師生生命健康安全。為全力做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作，學(xué)校根據(jù)教育部指示，按照省委、省政府和省教育廳的統(tǒng)一部署，高效、有序地推進開學(xué)復(fù)課的各項工作，以實際行動守護師生們的身體健康和生命安全，確保師生們在開學(xué)返校后能快速建立良好的教育教學(xué)秩序。

學(xué)校結(jié)合工作實際，分別針對應(yīng)急車準(zhǔn)備、車站接站、入校門檢、課堂學(xué)習(xí)、公寓入住、食堂就餐、應(yīng)急處理7個場景進行實地模擬演練。

一、應(yīng)急車準(zhǔn)備

應(yīng)急車在指定位置消殺完畢等侯，按學(xué)校要求配備車輛防控物資。

二、車站接站

接站前先對接站車進行全面消毒，模擬人員（12人）排隊乘車配合測溫登記、就坐（一人兩座），體溫出現(xiàn)異常的學(xué)生迅速上報，下車前再次測溫，檢測表由隨行人員交至南門保衛(wèi)人員。

三、入校門檢

在學(xué)生返校報道入校門檢環(huán)節(jié)演練中，由保衛(wèi)處人員引領(lǐng)學(xué)生按照規(guī)劃好的入校通道間隔一米以上有序排隊，經(jīng)過身份核實、入校登記和測溫等環(huán)節(jié)后，統(tǒng)一從學(xué)校東門入校。并對體溫出現(xiàn)異?；虿环戏敌l件的學(xué)生給予針對性處理。為減少校內(nèi)人員聚集，陪同人員一律不準(zhǔn)入校。

四、課堂學(xué)習(xí)

學(xué)校在教學(xué)樓門口設(shè)置了專門的口罩回收處，模擬人員(25人)在教室中佩戴口罩，保持距離，隔座就位。

五、公寓入住

在學(xué)生寢室入住環(huán)節(jié)演練中，對所有進入公寓的同學(xué)進行消毒和體溫檢測，測溫合格登記后方可進入，體溫異常的學(xué)生由專門人員帶到臨時隔離區(qū)進行二次測溫。同時安排專門人員對公寓進行定時消毒，保障公寓衛(wèi)生安全。

六、食堂就餐

在學(xué)生用餐環(huán)節(jié)演練中，學(xué)校實行錯時錯峰間隔就餐制度，由專門人員指引間隔一米以上有序排隊進入食堂，經(jīng)消毒、洗手等流程和體溫檢測合格后，方可進入食堂就餐。同時，為防止就餐期間飛沫傳播，就餐者之間需保持一米以上距離，隔座用餐，同向相坐。并對食堂進行定時消殺，保證師生就餐安全。

七、發(fā)熱應(yīng)急處理

在學(xué)生發(fā)熱應(yīng)急處理環(huán)節(jié)演練中，對于體溫超過37.3℃、經(jīng)校醫(yī)院醫(yī)護人員復(fù)檢后體溫仍異常的學(xué)生，立即聯(lián)系寬城區(qū)醫(yī)院并撥打120急救中心說明情況。并迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，上報學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，對其返程及在校接觸人員進行徹底排查。醫(yī)院檢查結(jié)果如若正常，由醫(yī)務(wù)人員帶到學(xué)校隔離區(qū)進行隔離觀察。

此次演練活動，分工明確，秩序井然，組織嚴(yán)密，細(xì)致到位，參與演練人員嚴(yán)格按相關(guān)要求認(rèn)真落實防控措施，真實再現(xiàn)了學(xué)生返校報到時可能出現(xiàn)的各種情況，促進了各部門的協(xié)調(diào)合作，進一步提高了我校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力。接下來，學(xué)校將進一步完善學(xué)生開學(xué)返校工作方案和疫情防控應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化學(xué)生報到的各項流程，遏制疫情在校園內(nèi)傳播和蔓延，切實保障學(xué)校師生的健康與安全。