招生簡(jiǎn)章

項(xiàng)目簡(jiǎn)介

為貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》、教育部等六部門關(guān)于印發(fā)《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》的通知、《職業(yè)教育與繼續(xù)教育工作要點(diǎn)》大力推動(dòng)職業(yè)教育快速健康持續(xù)發(fā)展，滿足網(wǎng)絡(luò)空間安全行業(yè)快速發(fā)展對(duì)人才的需求，響應(yīng)國(guó)家在職業(yè)技能人才培養(yǎng)方面提倡“校企合作、產(chǎn)教融合”的職教模式，以“校企合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、特色發(fā)展、學(xué)員受益”為發(fā)展理念，為校企合作提供更大空間，以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮職業(yè)教育為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型、復(fù)合型人才，同時(shí)也為學(xué)員實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。福建工程學(xué)院全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，長(zhǎng)期堅(jiān)持開放式辦學(xué)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，大力推進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)模式，為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，校企共建開展職業(yè)教育合作，通過主動(dòng)適應(yīng)國(guó)內(nèi)外職業(yè)人才的快速發(fā)展和相關(guān)人才的全面發(fā)展需求，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和企業(yè)先進(jìn)的人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)體系的針對(duì)性和實(shí)效性，采用“職業(yè)技能培養(yǎng)+實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)+推薦就業(yè)”相結(jié)合三位一體的培養(yǎng)模式。以學(xué)員就業(yè)為導(dǎo)向、技能培養(yǎng)為主導(dǎo)，致力于培養(yǎng)具有扎實(shí)的理論與技術(shù)基礎(chǔ)、具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和較好的創(chuàng)新能力，系統(tǒng)地掌握職業(yè)技術(shù)的實(shí)踐技能應(yīng)用技術(shù)型人才。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

1、依托名校資源，打造品牌項(xiàng)目

與福建工程學(xué)院全日制普通大學(xué)生共享享受教學(xué)場(chǎng)所、活動(dòng)場(chǎng)地、文化娛樂體育設(shè)施、圖書資料、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和師資等資源。感受大學(xué)的校園文化和學(xué)習(xí)氛圍，真正實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想。

2、校企合作，實(shí)行一體化辦學(xué)

福建工程學(xué)院長(zhǎng)期堅(jiān)持開放式辦學(xué)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，大力推進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)模式，為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍以及成熟的實(shí)習(xí)場(chǎng)地，可以為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理并通過較全面的實(shí)訓(xùn)實(shí)操對(duì)專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行提高、強(qiáng)化，培養(yǎng)出實(shí)用型人才，使學(xué)員具備更強(qiáng)的從業(yè)實(shí)力。

3、日常管理嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)建設(shè)扎實(shí)

項(xiàng)目以“學(xué)項(xiàng)員目負(fù)介責(zé)紹、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的態(tài)度，倡導(dǎo)“養(yǎng)成式”教育理念，制定了一系列學(xué)員管理規(guī)章制度，從考勤、上課、生活、就寢等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理。對(duì)學(xué)員嚴(yán)格要求，使其養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求來(lái)培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面過硬的科技創(chuàng)新專業(yè)人才。

4、學(xué)習(xí)模式多樣，就業(yè)前景無(wú)憂

科創(chuàng)行業(yè)就業(yè)前景廣闊，采用大學(xué)素質(zhì)理論教育與企業(yè)職業(yè)技能要求結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，最后一年通過基地學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，直接根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)安排到企業(yè)從事相關(guān)崗位項(xiàng)目工作；滿足就業(yè)條件者即可提前推薦就業(yè)，從而真正實(shí)現(xiàn)專業(yè)育人與企業(yè)用人無(wú)縫對(duì)接，同時(shí)節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕家庭負(fù)擔(dān)。

5、校園文化項(xiàng)目豐優(yōu)富勢(shì)多彩

項(xiàng)目堅(jiān)持以學(xué)生為本，積極構(gòu)建特色校園文化，開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。項(xiàng)目還組織形式多樣的群團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)、課外活動(dòng)等，為學(xué)生提供了發(fā)展興趣愛好的廣闊舞臺(tái)。

產(chǎn)教融合，校企合作

推進(jìn)“產(chǎn)教融合、校企合作”是發(fā)展我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的重要途徑，如今我國(guó)已將其提升到國(guó)家戰(zhàn)略層面。黨的十九大報(bào)告中明確提出：“要完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作”，教育部出臺(tái)的《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015-2018）》也明確提出：“堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)高等職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步發(fā)展”的發(fā)展途徑。福建工程學(xué)院與北京聯(lián)航強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育“產(chǎn)教融合、校企合作”，共同致力于職業(yè)教育體制改革優(yōu)化。

培養(yǎng)專業(yè)設(shè)置

專業(yè)名稱	專業(yè)及就業(yè)方向	核心專業(yè)課程	學(xué)制
網(wǎng)絡(luò)與新媒體	新媒體營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)/網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)、外貿(mào)電子商務(wù)、電子商務(wù)項(xiàng)目經(jīng)理、新媒體運(yùn)營(yíng)、新媒體營(yíng)銷策劃等；	市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)、消費(fèi)者行為學(xué)、營(yíng)銷管理與策劃、新媒體營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)廣告運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與優(yōu)化、商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)管理、SEO搜索引擎優(yōu)化技術(shù)、商務(wù)網(wǎng)站推廣項(xiàng)目實(shí)踐、大數(shù)據(jù)營(yíng)銷等；	2+1年 4+1年
網(wǎng)絡(luò)與新媒體	新媒體交互設(shè)計(jì)/UI設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)人員、自媒體運(yùn)營(yíng)、交互設(shè)計(jì)師等；	交互設(shè)計(jì)導(dǎo)論、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、攝影攝像、平面設(shè)計(jì)技術(shù)、交互圖形處理、UI設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)、靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)腳本設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、用戶研究與需求分析、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與規(guī)劃、響應(yīng)式Web設(shè)計(jì)、移動(dòng)H5動(dòng)效交互設(shè)計(jì)等；	2+1年 4+1年
工業(yè)機(jī)器人	1、機(jī)器人制造廠商：需求機(jī)器人組裝、銷售、售后支持的技術(shù)和營(yíng)銷人才。 2、機(jī)器人系統(tǒng)集成商：需求機(jī)器人工作站的開發(fā)、安裝調(diào)試、技術(shù)支持等專業(yè)人才； 3、機(jī)器人應(yīng)用企業(yè)：需求機(jī)器人工作站調(diào)試維護(hù)，操作編程等綜合素質(zhì)較強(qiáng)的技術(shù)人才。	電工電子技術(shù)、液壓與氣動(dòng)傳動(dòng)、機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械裝配、電氣控制與PLC、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、SiemenmsNX機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工業(yè)機(jī)器人編程與操作、工業(yè)機(jī)器人自動(dòng)線維修保養(yǎng)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與實(shí)踐、工業(yè)機(jī)器人自動(dòng)線安裝與調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人機(jī)械與電器維修、工業(yè)機(jī)器人自動(dòng)線維修等。	2+1年 4+1年
互聯(lián)網(wǎng)金融	在第三方支付、P2P、眾籌、互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)、互聯(lián)網(wǎng)銀行、互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)、互聯(lián)網(wǎng)證券等領(lǐng)域就業(yè)，就業(yè)崗位主要有產(chǎn)品經(jīng)理、互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品策劃師、互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)師、投資/理財(cái)顧問、網(wǎng)絡(luò)媒介工程師等。	經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、財(cái)務(wù)管理、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、投資學(xué)、金融市場(chǎng)學(xué)、客戶服務(wù)與管理、金融服務(wù)禮儀、金融學(xué)基礎(chǔ)、金融產(chǎn)品營(yíng)銷實(shí)務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融概論、互聯(lián)網(wǎng)金融法律與實(shí)務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融理財(cái)、互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)控制、互聯(lián)網(wǎng)金融IT技術(shù)等。	2+1年 4+1年

報(bào)名須知

招生對(duì)象：

面向全國(guó)招收應(yīng)、往屆初高中畢業(yè)生及同等學(xué)力者（含已通過高中會(huì)考者，職高、中專等15-21周歲學(xué)生）。熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，舉止端莊，有志于從事科創(chuàng)行業(yè)，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)意識(shí)和良好的道德品質(zhì)。

報(bào)名條件：

（1）五官端正，身體健康；

（2）無(wú)精神病史及癲癇病史，肝功能正常，無(wú)腎炎、傳染病及各類慢性疾??；

（3）無(wú)犯罪史，無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史。

報(bào)名方式：

所需材料：持本人身份證或戶口本原件或復(fù)印件；2寸藍(lán)底證件照片8張、5寸照片1張（近期、全身、五寸、正面,?免冠、不化濃妝的生活照）。

所需費(fèi)用：報(bào)名面試綜合測(cè)試費(fèi)：600（面試不通過退還報(bào)名及面試費(fèi)）

錄取辦法

學(xué)校將對(duì)報(bào)名者進(jìn)行資格審查和面試測(cè)試，在全國(guó)考核后擇優(yōu)錄取。對(duì)錄取學(xué)生，學(xué)校將統(tǒng)一寄發(fā)《入學(xué)通知書》《入學(xué)須知》。開學(xué)時(shí)憑《入學(xué)通知書》和繳費(fèi)憑證按規(guī)定時(shí)間來(lái)報(bào)到注冊(cè)。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

技能培訓(xùn)費(fèi)：21800元/年

住宿費(fèi)：1500元/年（學(xué)校期間）

軍訓(xùn)費(fèi)：1000元（一次性收?。?

公物押金：500元（離校時(shí)退還）

寢具費(fèi)：480元(—次性收取〕

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