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招生簡(jiǎn)章

項(xiàng)目介紹

為貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》、教育部等六部門關(guān)于印發(fā)《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》的通知、《職業(yè)教育與繼續(xù)教育工作要點(diǎn)》大力推動(dòng)職業(yè)教育快速健康持續(xù)發(fā)展,滿足各大產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展和對(duì)人才的需求,響應(yīng)國(guó)家在職業(yè)技能人才培養(yǎng)方面提倡“校企合作、產(chǎn)教融合”的職教模式,以“校企合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、特色發(fā)展、學(xué)員受益”為發(fā)展理念,為校企合作提供更大空間, 以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo), 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮職業(yè)教育為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能,為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型、復(fù)合型人才,同時(shí)也為學(xué)員實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,長(zhǎng)期堅(jiān)持開放式辦學(xué),以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,大力推進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)模式,為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)繼續(xù)教育學(xué)院與知云中航(天津)教育科技有限公司校企共建開展職業(yè)教育合作,通過(guò)主動(dòng)適應(yīng)國(guó)內(nèi)外職業(yè)人才的快速發(fā)展和相關(guān)人才的全面發(fā)展需求,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和企業(yè)先進(jìn)的人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)體系的針對(duì)性和實(shí)效性,采用“職業(yè)技能培養(yǎng)+實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)+推薦就業(yè)”相結(jié)合三位一體的培養(yǎng)模式,實(shí)行“2+1”教學(xué)模式,即前二年在哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)習(xí)專業(yè)理論課程,最后一年到實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)訓(xùn),以學(xué)員就業(yè)為導(dǎo)向、技能培養(yǎng)為主導(dǎo),致力于培養(yǎng)具有扎實(shí)的理論與技術(shù)基礎(chǔ)、具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和較好的創(chuàng)新能力,系統(tǒng)地掌握職業(yè)技術(shù)的實(shí)踐技能應(yīng)用技術(shù)型人才。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

依托名校資源,打造品牌項(xiàng)目

項(xiàng)目依托大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活均在哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)校園內(nèi),學(xué)生享受教學(xué)場(chǎng)所、活動(dòng)場(chǎng)地、文化娛樂(lè)體育設(shè)施、圖書資料、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和師資等資源。感受大學(xué)的校園文化和學(xué)習(xí)氛圍,真正實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想。

校企合作,實(shí)行一體化辦學(xué)

哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)長(zhǎng)期堅(jiān)持開放式辦學(xué),以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,大力推進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)模式,為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍以及成熟的實(shí)習(xí)場(chǎng)地,可以為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)及管理并通過(guò)較全面的實(shí)訓(xùn)實(shí)操對(duì)專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行提高、強(qiáng)化,培養(yǎng)出實(shí)用型人才,使學(xué)員具備更強(qiáng)的從業(yè)實(shí)力。

日常管理嚴(yán)格,學(xué)風(fēng)建設(shè)扎實(shí)

項(xiàng)目以“對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的態(tài)度,倡導(dǎo)“養(yǎng)成式”教育理念,制定了一系列學(xué)員管理規(guī)章制度,從考勤、上課、生活、就寢等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理。對(duì)學(xué)員嚴(yán)格要求,使其養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求來(lái)培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面過(guò)硬的科技創(chuàng)新專業(yè)人才。

學(xué)習(xí)模式多樣,就業(yè)前景無(wú)廣泛

就業(yè)前景廣闊,采用大學(xué)素質(zhì)理論教育與企業(yè)職業(yè)技能要求結(jié)合的學(xué)習(xí)模式,最后一年通過(guò)基地學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn),直接根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)安排至集團(tuán)或企業(yè),從事相關(guān)崗位項(xiàng)目工作;滿足就業(yè)條件者即可提前推薦就業(yè),從而真正實(shí)現(xiàn)專業(yè)育人與企業(yè)用人無(wú)縫對(duì)接,同時(shí)節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間,減輕家庭負(fù)擔(dān)。

產(chǎn)教融合,校企合作

推進(jìn)“產(chǎn)教融合、校企合作”是發(fā)展我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的重要途徑,如今我國(guó)已將其提升到國(guó)家戰(zhàn)略層面。黨的十九大報(bào)告中明確提出:“要完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,深化產(chǎn)教融合、校企合作”,教育部出臺(tái)的《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015-2018)》也明確提出:“堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作,推動(dòng)高等職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步發(fā)展”的發(fā)展途徑。哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)與知云中航強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育“產(chǎn)教融合、校企合作”,共同致力于職業(yè)教育體制改革優(yōu)化。

培養(yǎng)專業(yè)設(shè)置
專業(yè)名稱 專業(yè)及就業(yè)方向 核心專業(yè)課程 學(xué)制
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 新媒體營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)/網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)、外貿(mào)電子商務(wù)、電子商務(wù)項(xiàng)目經(jīng)理、新媒體運(yùn)營(yíng)、新媒體營(yíng)銷策劃等。 市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)、消費(fèi)者行為學(xué)、營(yíng)銷管理與策劃、新媒體營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)廣告運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與優(yōu)化、商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)管理、SEO搜索引擎優(yōu)化技術(shù)、商務(wù)網(wǎng)站推廣項(xiàng)目實(shí)踐、大數(shù)據(jù)營(yíng)銷等。 2+1年
新媒體交互設(shè)計(jì)/UI設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師等。 交互設(shè)計(jì)導(dǎo)論、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、攝影攝像、平面設(shè)計(jì)技術(shù)、交互圖形處理、UI設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)、靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)腳本設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、用戶研究與需求分析、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與規(guī)劃、響應(yīng)式Web設(shè)計(jì)、移動(dòng)H5動(dòng)效交互設(shè)計(jì)等。 2+1年
工業(yè)機(jī)器人 1、機(jī)器人制造廠商:需求機(jī)器人組裝、銷售、售后支持的技術(shù)和營(yíng)銷人才; 2、機(jī)器人系統(tǒng)集成商:需求機(jī)器人工作站的開發(fā)、安裝調(diào)試、技術(shù)支持等專業(yè)人才; 3、機(jī)器人應(yīng)用企業(yè):需求機(jī)器人工作站調(diào)試維護(hù),操作編程等綜合素質(zhì)較強(qiáng)的技術(shù)人才。 電工電子技術(shù)、液壓與氣動(dòng)傳動(dòng)、機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械裝配、電氣控制與PLC、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、SIEMENMSNX機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工業(yè)機(jī)器人編程與操作、工業(yè)機(jī)器人自動(dòng)線維修保養(yǎng)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與實(shí)踐、工業(yè)機(jī)器人自動(dòng)線安裝與調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人機(jī)械與電器維修、工業(yè)機(jī)器人自動(dòng)線維修等。 2+1年
互聯(lián)網(wǎng)金融 在第三方支付、P2P、眾籌、互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)、互聯(lián)網(wǎng)銀行、互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)、互聯(lián)網(wǎng)證券等領(lǐng)域就業(yè),就業(yè)崗位主要有產(chǎn)品經(jīng)理、互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品策劃師、互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)師、投資/理財(cái)顧問(wèn)、網(wǎng)絡(luò)媒介工程師等。 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、財(cái)務(wù)管理、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、投資學(xué)、金融市場(chǎng)學(xué)、客戶服務(wù)與管理、金融服務(wù)禮儀、金融學(xué)基礎(chǔ)、金融產(chǎn)品營(yíng)銷實(shí)務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融概論、互聯(lián)網(wǎng)金融法律與實(shí)務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融理財(cái)、互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)控制、互聯(lián)網(wǎng)金融IT技術(shù)等。 2+1年
電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理 電子商務(wù)企業(yè)、電子競(jìng)技俱樂(lè)部、科技生產(chǎn)企業(yè)的電競(jìng)教練、主持主播、運(yùn)營(yíng)管理、 數(shù)據(jù)與戰(zhàn)術(shù)分析、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電競(jìng)商務(wù)等工作崗位。 電子競(jìng)技游戲解析、競(jìng)技運(yùn)籌學(xué)、電競(jìng)心理學(xué)、競(jìng)技戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)與優(yōu)化、電子競(jìng)技節(jié)目管理與運(yùn)營(yíng)、電競(jìng)視頻剪輯與合成、電子競(jìng)技概論、游戲制作(3d)、圖形圖像PS、賽事策劃方案編寫、游戲運(yùn)營(yíng)、電子競(jìng)技文化、體育俱樂(lè)部的經(jīng)營(yíng)與管理等。 2+1年
證書體系

1、學(xué)員可依據(jù)“自主選擇、自愿報(bào)考、自行付費(fèi)”的原則,選擇報(bào)考高等學(xué)歷教育(成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、高等教育自學(xué)考試、國(guó)家開放大學(xué)),通過(guò)相關(guān)考試,學(xué)習(xí)期滿,修滿學(xué)分取得相應(yīng)專科或本科學(xué)歷。

2、學(xué)生參加國(guó)家職業(yè)資格考試,通過(guò)考試,成績(jī)合格,學(xué)生可以取得相關(guān)專業(yè)國(guó)家執(zhí)業(yè)資格證書(如:互聯(lián)網(wǎng)金融管理師、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)工程師等)。

招生細(xì)則

招生對(duì)象:

面向全國(guó)招收應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生或同等學(xué)力者(含已通過(guò)高中會(huì)考者,職高、中專、技校等)。熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,舉止端莊,有志于從事科創(chuàng)行業(yè),具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)意識(shí)和良好的道德品質(zhì)。

報(bào)名條件:

(1)五官端正,身體健康;

(2)無(wú)精神病史及癲癇病史,肝功能正常,無(wú)腎炎、傳染病及各類慢性疾病;

(3)無(wú)犯罪史,無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史。

面試著裝要求:

(1)男生應(yīng)著白色襯衣、打領(lǐng)帶、深色西褲、黑色皮鞋(學(xué)校提供);

(2)女生應(yīng)著裙裝(裙子在膝蓋上下3CM)或收身職業(yè)套裝;

(3)男女生頭發(fā)應(yīng)不遮蓋耳朵,女生盤頭,露出額頭;

(4)面試期間,不化濃妝,頭發(fā)應(yīng)梳理整齊露出前額及耳朵,不佩戴手表、手鏈、戒指、圍巾、不穿高領(lǐng)服裝、緊身褲、連褲襪、長(zhǎng)筒襪、長(zhǎng)筒靴。

面試內(nèi)容:

1、形體目測(cè):形象、形體、氣質(zhì)、膚色、身高、五官等;

2、語(yǔ)言考評(píng):普通話、外語(yǔ)水平測(cè)試;

3、綜合素質(zhì)考評(píng):心里素質(zhì)、心智成熟度、應(yīng)變能力、親和力、表達(dá)能力;

費(fèi)用明細(xì)

培訓(xùn)費(fèi)/技能培養(yǎng)費(fèi):21800元/年

雜費(fèi):

報(bào)名/面試/體檢費(fèi):1000元;

服裝費(fèi):2800元(一次性);

保險(xiǎn)費(fèi):400元/年;

學(xué)歷費(fèi):第一年3500元,第二年3500元;

書本資料費(fèi):1000元/年;

軍訓(xùn)費(fèi):700元(一次性);

臥具費(fèi):600元(一次性)

住宿押金:500元(畢業(yè)時(shí)退還)

住宿費(fèi):按照實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)收取

備注:

1.培訓(xùn)費(fèi)/技能培養(yǎng)費(fèi)、報(bào)名費(fèi)/面試費(fèi)/體檢費(fèi)由學(xué)校方收??;

2.服裝費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、書本費(fèi)、軍訓(xùn)費(fèi)、臥具費(fèi)由校企聯(lián)合培養(yǎng)單位企業(yè)方代收;

3.服裝費(fèi)、臥具費(fèi)、軍訓(xùn)費(fèi)一次性收取;

4.學(xué)歷費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)為參考標(biāo)準(zhǔn),按照學(xué)生實(shí)際報(bào)考院校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,由報(bào)考院校收取。

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