大連軟件職業(yè)學(xué)院院校簡(jiǎn)介

大連軟件職業(yè)學(xué)院是經(jīng)遼寧省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制民辦普通高等院校。曾三次獲評(píng)“遼寧省優(yōu)秀高?！?并獲“全國(guó)文明誠(chéng)信單位”、“大連市特色黨組織優(yōu)秀單位”等殊榮，被譽(yù)為“IT工程師搖籃、職業(yè)經(jīng)理孵化園”。學(xué)院坐落于大連市西山湖公園北岸、紅旗西路600號(hào)，是莘莘學(xué)子汲取知識(shí)、勤修德行、樂(lè)練技能、放飛夢(mèng)想的一方沃土。

學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)明確，特色鮮明。軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)——培養(yǎng)軟件工程師；計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)——培養(yǎng)信息管理工程師；計(jì)算機(jī)信息管理（小微企業(yè)管理）專(zhuān)業(yè)——培養(yǎng)企業(yè)經(jīng)理人;數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)——培養(yǎng)平面設(shè)計(jì)師；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)——培養(yǎng)網(wǎng)站工程師；物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)——培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)工程師；電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)——培養(yǎng)電商企業(yè)經(jīng)理人；物流管理專(zhuān)業(yè)——培養(yǎng)物流企業(yè)部門(mén)經(jīng)理；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)——培養(yǎng)高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)師；酒店管理專(zhuān)業(yè)（按空乘標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)）——培養(yǎng)乘務(wù)客艙經(jīng)理；旅游管理專(zhuān)業(yè)（按高鐵乘務(wù)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)）——培養(yǎng)高鐵乘務(wù)長(zhǎng)。

學(xué)院師資雄厚，“雙師型”中青年教師達(dá)到60%以上，擁有比較完備的實(shí)訓(xùn)設(shè)施和創(chuàng)新能力強(qiáng)的項(xiàng)目研發(fā)團(tuán)隊(duì)。學(xué)院不斷深化教育教學(xué)改革，堅(jiān)持“針對(duì)高職特點(diǎn)、突出能力培養(yǎng)、創(chuàng)新教學(xué)工作”的辦學(xué)思路，明確“立足大連、直面國(guó)際軟件和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)定位，以“外語(yǔ)強(qiáng)、技能硬、綜合素質(zhì)高”為人才培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)院為學(xué)生的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造了寬廣的路徑，就業(yè)率長(zhǎng)期保持在90%以上，專(zhuān)升本升學(xué)率超過(guò)80%，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率遠(yuǎn)超國(guó)家平均水平，人才培養(yǎng)質(zhì)量受到社會(huì)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

大軟風(fēng)采

一、辦學(xué)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀

學(xué)院率先組建了教授委員會(huì)，實(shí)行優(yōu)秀教育家治校、專(zhuān)家治學(xué)。學(xué)院連續(xù)三次被評(píng)為“遼寧省優(yōu)秀高校”和“全國(guó)文明誠(chéng)信單位”、“大連市特色黨組織優(yōu)秀單位”等多項(xiàng)殊榮。

二、辦學(xué)理念先進(jìn)

學(xué)院率先提出了“針對(duì)高職特點(diǎn)，突出能力培養(yǎng)，創(chuàng)新教學(xué)工作”的辦學(xué)思路；提出了直面軟件服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)技能型高級(jí)人才的育人思想；制定了“求實(shí)、規(guī)范、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念；明確了“素心、知困、創(chuàng)一流”的辦學(xué)精神。

三、培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)際

學(xué)院率先制定了“外語(yǔ)強(qiáng)、技能硬、綜合素質(zhì)高”的人才培養(yǎng)總目標(biāo)，早于大連市中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要中提出的培養(yǎng)“技能硬、外語(yǔ)強(qiáng)”的技能型高級(jí)人才的要求。

四、教書(shū)育人敬業(yè)

學(xué)院率先研究高職教育特點(diǎn)和規(guī)律，創(chuàng)新教學(xué)工作，狠抓教學(xué)質(zhì)量，形成了一支愛(ài)崗敬業(yè)、潛心鉆研，具有八種科學(xué)心態(tài)的師資隊(duì)伍（樂(lè)于敬業(yè)有愛(ài)心、敢于管理有耐心、勤于鼓勵(lì)有熱心、敏于觀察有細(xì)心、長(zhǎng)于組織有匠心、善于溝通有誠(chéng)心、勇于創(chuàng)新有雄心、肯于鉆研有恒心）。

五、管理工作用心

學(xué)院率先建立健全了一系列行之有效的有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助學(xué)生早日成才的管理辦法和規(guī)章制度。既照章辦事、按制度管人，又實(shí)行人性化管理，充分尊重學(xué)生，以最用心的管理為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

六、德育工作貼心

學(xué)院率先確立了即科學(xué)又符合學(xué)生實(shí)踐的德育工作目標(biāo)，即培養(yǎng)學(xué)生成為“情操高尚，遵紀(jì)守法，外語(yǔ)熟練，一技之長(zhǎng)，言行和諧，知書(shū)達(dá)理”的應(yīng)用型高素質(zhì)人才。

七、思政隊(duì)伍努力

學(xué)院率先要求思政干部要具有五種大師風(fēng)范和發(fā)揮六種表率作用，即：學(xué)生思想靈魂的工程師、學(xué)生遵紀(jì)守法的監(jiān)理師、學(xué)生形成科學(xué)生活方式的設(shè)計(jì)師、學(xué)生身心健康的護(hù)理師、學(xué)生職業(yè)生涯的規(guī)劃師；正確思想道德的表率、科學(xué)生活方式的表率、學(xué)習(xí)型人才的表率、遵紀(jì)守法的表率、知識(shí)類(lèi)人才形象的表率、知書(shū)達(dá)禮與勤奮向上的表率。

八、學(xué)生家長(zhǎng)放心

學(xué)院率先在高校中要求輔導(dǎo)員老師要定期與學(xué)生家長(zhǎng)以書(shū)信、電話(huà)、短信、郵件等方式溝通情況，互通信息，交換對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)教育意見(jiàn)，使學(xué)院和家長(zhǎng)形成了校內(nèi)外的育人合力，保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，做到了讓家長(zhǎng)放心。

九、就業(yè)途徑廣泛

學(xué)院率先貫徹“IT類(lèi)專(zhuān)業(yè)融入商務(wù)基因，在商務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中融入IT基因”的思想，拓寬了學(xué)生的就業(yè)途徑。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上，專(zhuān)升本升學(xué)率始終在70%以上。