正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校簡介

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況

優(yōu)越的辦學(xué)條件

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1998年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案的一所全日制民辦普通高等院校。學(xué)院位于南京市江寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)將軍大道，與南京航空航天大學(xué)江寧校區(qū)隔路相望。區(qū)位優(yōu)勢明顯，交通方便快捷。學(xué)院建有布局合理、功能完善的現(xiàn)代化校園。其中，美觀大氣逶迤相連的教學(xué)樓、設(shè)備先進(jìn)的實驗實訓(xùn)中心、藏書豐富的圖書館、多功能報告廳、標(biāo)準(zhǔn)田徑場、網(wǎng)球場、運動館、大學(xué)生活動中心等設(shè)施，星羅棋布于綠色校園中。青山、碧水、紅墻、綠草交相輝映，是南京翠屏山下一道亮麗的風(fēng)景。

學(xué)院堅持專家辦學(xué)，實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制。院領(lǐng)導(dǎo)來自南京航空航天大學(xué)。他們都是長期從事高等教育的專家、學(xué)者。學(xué)院有教職工近496人，其中專任教師312人，教授、副教授比例超過35%。學(xué)院從其他高校、著名企事業(yè)單位聘請了具有豐富教學(xué)、實踐經(jīng)驗的學(xué)者、專家、能工巧匠擔(dān)任兼職教師。學(xué)院強(qiáng)調(diào)學(xué)真、業(yè)精、愛生、樂教的師德規(guī)范，全力打造一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)好、能夠適應(yīng)高等職業(yè)教育的師資隊伍。

鮮明的人才培養(yǎng)理念

學(xué)院堅持先進(jìn)的辦學(xué)理念，把“正德厚生”確立為校訓(xùn)，以“以人為本，質(zhì)量第一，服務(wù)社會”為辦學(xué)宗旨，把“三個導(dǎo)向”和“四個學(xué)會”作為教育教學(xué)目標(biāo)，即專業(yè)設(shè)置以社會需求和學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，課程設(shè)置以提高學(xué)生的職業(yè)崗位能力為導(dǎo)向，學(xué)校發(fā)展以質(zhì)量和特色為導(dǎo)向；努力要求學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造”。

在人才培養(yǎng)工作中，學(xué)院始終堅持“以學(xué)生成長作為檢驗我們工作的標(biāo)準(zhǔn)”，強(qiáng)調(diào)“做學(xué)合一”，提倡“快樂學(xué)習(xí)”，大力推動專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程“三對接”，積極推進(jìn)學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度，做到學(xué)以致用。根據(jù)學(xué)生特點，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合職業(yè)素養(yǎng)要求，開展各具特色的多種教育活動，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，打造“孝寬誠責(zé)毅‘五字文化’”，塑造學(xué)生核心道德品質(zhì)。

特色鮮明的人才培養(yǎng)模式結(jié)出豐碩的教育教學(xué)成果，學(xué)院先后獲得“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國先進(jìn)民間組織”、“全國高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進(jìn)集體”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省普通高校招生工作先進(jìn)單位”、“江蘇省普通高校就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“江蘇省平安校園”等數(shù)十項國家及省級榮譽(yù)。學(xué)院還獲得教育部“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材選題立項1項，省教學(xué)成果獎3項，獲省高等學(xué)校精品課程立項2門，省立項建設(shè)精品教材2部，省級大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽“職業(yè)規(guī)劃之星”稱號7人次，省教改立項課題13項，省高等職業(yè)院校技能大賽獎17項，省優(yōu)秀畢設(shè)（論文）獎23項。獲獎或立項建設(shè)數(shù)量居于省內(nèi)民辦高職院校前列。

獨具特色的系部設(shè)置與專業(yè)建設(shè)

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有電子與信息技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)與管理系、藝術(shù)設(shè)計與建筑工程系、汽車工程系、機(jī)電工程系、民用航空系及基礎(chǔ)部等7個系（部），成立了職業(yè)技能培訓(xùn)中心，加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定和職業(yè)技能培訓(xùn)工作，獲批建立銳捷網(wǎng)絡(luò)工程師、骨干教師培訓(xùn)基地，不斷拓展辦學(xué)功能，不斷提升服務(wù)社會能力，并加強(qiáng)對外合作教育與交流。

在專業(yè)建設(shè)中，學(xué)院堅持高職教育的辦學(xué)方針和辦學(xué)方向，以就業(yè)和市場需求為導(dǎo)向，優(yōu)化專業(yè)布局，建成6個以重點專業(yè)為龍頭、相關(guān)專業(yè)為支撐的專業(yè)群，目前設(shè)置31個專業(yè)（方向），其中飛行技術(shù)專業(yè)是省內(nèi)高職院校中唯一設(shè)置的專業(yè)。高職類飛行技術(shù)專業(yè)落戶我院，不但對于我院專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)具有重大意義，而且填補(bǔ)了省內(nèi)高職教育的專業(yè)空白。

在特色專業(yè)和優(yōu)質(zhì)實訓(xùn)基地建設(shè)中，學(xué)院加強(qiáng)投入和建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)高起點建設(shè)9個實驗實訓(xùn)中心共90多個實驗實訓(xùn)室?！半娮有畔⒐こ碳夹g(shù)”和“數(shù)控技術(shù)”兩個專業(yè)已被評為江蘇省高等學(xué)校特色專業(yè)，“電工電子實驗實訓(xùn)中心”被評為省高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心。在省“十二五”高等教育教學(xué)改革與教學(xué)質(zhì)量提升工程首輪申報中，我院電子信息技術(shù)專業(yè)群和機(jī)電工程專業(yè)群又獲批為省重點建設(shè)專業(yè)群，“電子信息技術(shù)實訓(xùn)基地”被遴選為省高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)點，學(xué)院的省級重點建設(shè)立項項目數(shù)名列民辦高職院校前列。

高質(zhì)量的畢業(yè)生和就業(yè)升學(xué)工作

辦學(xué)以來，截至2014年8月31日，學(xué)院已培養(yǎng)20000余名畢業(yè)生，年內(nèi)平均就業(yè)率達(dá)98%以上，就業(yè)質(zhì)量逐年提高，畢業(yè)生普遍得到用人單位好評。2012年畢業(yè)生協(xié)議就業(yè)率達(dá)98.95%，2013年畢業(yè)生協(xié)議就業(yè)率97.79%，2014年畢業(yè)生協(xié)議就業(yè)率為96%，2015年畢業(yè)生就業(yè)率截至目前為95%。畢業(yè)生廣泛就業(yè)于中國電子科技集團(tuán)第十四所、五十五所、揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)、奔馳汽車4S店、寶潔公司等一批知名企業(yè)。就業(yè)工作做到了學(xué)生滿意、家長滿意、用人單位滿意。

除此之外，學(xué)院因材施教，分層培養(yǎng)，構(gòu)建成才立交橋，為學(xué)生進(jìn)一步深造鋪路搭橋，每屆學(xué)生專轉(zhuǎn)本升學(xué)率超過30%，專轉(zhuǎn)本率連續(xù)十四年名列省內(nèi)同類院校榜首。

 目前，學(xué)院正根據(jù)國家對現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的有關(guān)要求，謀篇布局“十三五”規(guī)劃。我們將繼續(xù)把學(xué)生的成長作為衡量一切工作的出發(fā)點，堅持走“內(nèi)涵發(fā)展，特色發(fā)展”道路，主動適應(yīng)江蘇省加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級的要求，實施質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，以提高質(zhì)量為核心，以深化改革為主要動力，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專業(yè)人才為根本任務(wù)，不斷創(chuàng)新，不斷豐富辦學(xué)特色和形式，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，努力使學(xué)院成為國內(nèi)知名、省內(nèi)一流的高職院校。