專業(yè)名稱 | 專業(yè)代碼 | 學歷 | 學制 | 招生計劃 |
視覺傳達設計 | 550102 | 大專 | 三年 | 50人 |
計算機網(wǎng)絡技術 | 510202 | 大專 | 三年 | 25人 |
汽車檢測與維修技術 | 500211 | 大專 | 三年 | 25人 |
視覺傳達設計
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識和技術技能,面向平面設計師、工藝美術設計員、美術設計員、平面美工、手繪師等職業(yè)群,能夠在藝術設計行業(yè)和相關企事業(yè)從事平面設計和工藝美術設計工作的高素質技術技能人才。
專業(yè)課程:傳統(tǒng)圖案、裝飾繪畫、民間技藝、纖維藝術設計、工藝美術品設計與制作、圖形圖像處理、數(shù)字繪畫、版式設計、平面廣告設計、攝影技術與應用等。
就業(yè)崗位:民間工藝品制作工、工藝美術與創(chuàng)意設計專業(yè)人員、裝飾美工、平面設計師、美術設計員、手繪師、攝影師助理等。
計算機網(wǎng)絡技術
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,具有精益求精的工匠精神,有較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識和技術技能,能從事網(wǎng)店裝修與美工設計、產(chǎn)品攝影攝像,網(wǎng)絡動畫制作,三維游戲場景、角色模型設計與制作,辦公自動化等工作的高素質技術技能人才。
專業(yè)課程:計算機組裝與維護、局域網(wǎng)組建與管理、路由器配置與管理、電子商務、產(chǎn)品攝影攝像、視頻編輯、圖形圖像處理、網(wǎng)頁設計與美工、二維動畫制作、3dsMax 三維制作等。
就業(yè)崗位:網(wǎng)店運維、網(wǎng)頁制作、數(shù)碼圖像處理、辦公文員、三維游戲模型制作、游戲產(chǎn)品體驗等崗位。
汽車檢測與維修技術
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,具有精益求精的工匠精神,有較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;具有愛崗敬業(yè)、精益求精、體質健康、人格健全等素質,掌握汽車美容與保養(yǎng)、汽車構件拆裝、汽車內飾配件加裝及汽車裝飾等知識和技術技能,面向汽車高端美容、高端裝飾及相關職業(yè)崗位群領域的高素質勞動者和技術技能人才。
核心課程:汽車機械基礎、汽車裝飾基礎、汽車文化、汽車美容、汽車裝飾、汽車駕駛技術、汽車構造與拆裝、汽車涂裝技術等。
就業(yè)方向:汽車高端美容、汽車太陽膜施工、汽車漆面保護膜、改色膜施工、汽車改裝、汽車涂裝等崗位。
高中畢業(yè)或具有同等學歷、遵紀守法、生活能夠自理,并已取得高考報名考試資格的聽障青年。