符合我省普通高考報名條件、具有省內(nèi)普通高中學業(yè)水平考試成績的應往屆畢業(yè)生可參加2023年隴南師范高等專科學校綜合評價錄取。

1、文化素質(zhì)：以考生普通高中生學業(yè)水平考試成績?yōu)闇省?

2、職業(yè)技能：待學生報到入學后，由招生學校根據(jù)現(xiàn)有的校企合作模式，結(jié)合現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、企業(yè)訂單培養(yǎng)協(xié)議等技術技能型人才培養(yǎng)需求，按照學生的特長和意愿，由學校、企業(yè)組織職業(yè)適應性測試。各招生院?？舍槍哂畜w育、藝術等特長考生制定專門測試辦法，以提高體育、藝術特長考生報考普通專業(yè)的積極性。

（1）院校錄取：隴南師范高等?？茖W校綜合評價遵循“平行志愿投檔”模式，即投遞院校志愿時按照“分數(shù)優(yōu)先，遵從志愿、一輪投檔”的平行志愿投檔原則，即按考生排序成績分類別從高分到低分排定位次，然后按位次優(yōu)先的原則，根據(jù)考生平行志愿的自然順序從前到后進行檢索，一經(jīng)檢索到計劃未滿額的學校，即向該校投檔。考生排序成績計算方式如下：

綜合評價錄取由考生高中學業(yè)水平考試成績組成排序成績，將高中學業(yè)水平考試等級A、B、C、D分別賦分為4分、3分、2分、1分，再將考試中涉及的除信息技術外9門課程的等級賦分之和生成邏輯投檔排序成績，當排序成績相同時，按語文、數(shù)學、英語單科順序及單科原始成績高低排序。投檔過程中各學校最低投檔線同分同位次考生由學校調(diào)整計劃完成錄取。

經(jīng)首輪投檔后未完成招生計劃時，則重新征集志愿，直到完成招生計劃為止。

（2）專業(yè)錄?。?/strong>隴南師范高等專科學校綜合評價按照“分數(shù)優(yōu)先、遵從志愿”的原則，依據(jù)專業(yè)計劃、考生成績、專業(yè)志愿等，從高分到低分依次分配專業(yè)。所報專業(yè)均取不上時，服從調(diào)劑者調(diào)劑到其他未錄滿專業(yè)，不服從調(diào)劑者退檔。