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長(zhǎng)沙市英藍(lán)中等職業(yè)學(xué)校

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2019長(zhǎng)沙市英藍(lán)中等職業(yè)學(xué)校老年人服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣?

長(zhǎng)沙市英藍(lán)中等職業(yè)學(xué)校老年人服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣?

上普通高中,很多重點(diǎn)高中是要求初中生中考過(guò)分?jǐn)?shù)線以上的,但也有部分普通高中招收落榜的初中生。不管是重點(diǎn)高中還是普通高中。只要你肯努力,依舊可以考上一所好大學(xué)。下面一起來(lái)看看長(zhǎng)沙市英藍(lán)中等職業(yè)學(xué)校老年人服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣?

老年人服務(wù)與管理——老年人健康護(hù)理方向

1.培養(yǎng)目標(biāo):

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的、從事臨床護(hù)理和護(hù)理管理工作的護(hù)理師及老年社會(huì)工作、老年護(hù)理保健、老年服務(wù)管理等方面的知識(shí)和技能,熟悉老年方面的政策法規(guī),能勝任老年人服務(wù)管理工作崗位的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

2.主要課程:

護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、人體生理學(xué)、護(hù)理禮儀、老年護(hù)理心理學(xué)、老年學(xué)概論、老年護(hù)理與老年保健、社會(huì)學(xué)概論、老年政策、老年福利機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)管理等課程。

3.就業(yè)前景:

本專業(yè)畢業(yè)生面向各類大、中型醫(yī)院、醫(yī)療服務(wù)站、醫(yī)療保健

護(hù)理中心、社區(qū)衛(wèi)生站、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事老年人

高級(jí)護(hù)理、康復(fù)保健等技術(shù)服務(wù)工作,以及行政管理、護(hù)理管理和

后勤管理等基層管理工作。

4.就業(yè)單位:

湘雅醫(yī)院、湖南省第二人民醫(yī)院、大型養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、連鎖大藥房及大型醫(yī)療機(jī)構(gòu)等崗位。

老年服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣

培養(yǎng)思想政治素質(zhì)高,具有老年服務(wù)與管理方面、文秘方面的專業(yè)理論知識(shí)與技能的,面向老年機(jī)構(gòu)、老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)單位、老年社會(huì)團(tuán)體領(lǐng)域第一線的,實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)業(yè)精神、良好職業(yè)道德和健康體魄的高素質(zhì)、高技能的專業(yè)人才。主要專業(yè)課程:老年學(xué)理論與實(shí)務(wù)、 社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、老年社會(huì)工作、老年活動(dòng)與策劃、老年政策與法規(guī)、社會(huì)保障基礎(chǔ)、老年服務(wù)與管理案例分析、老年健康與保健、老年培訓(xùn)管理等。

中國(guó)從1999年開始60歲及以上人口占總?cè)丝诘谋壤^(guò)10%,步入老齡社會(huì),是較早進(jìn)入老齡社會(huì)的發(fā)展中國(guó)家之一。2004年底,中國(guó)60歲及以上老年人口達(dá)到1.43億,占總?cè)丝诘?0.97%。目前,中國(guó)己有21個(gè)省(市、自治區(qū))成為人口老年型地區(qū)。老齡化水平超過(guò)全國(guó)平均值的有上海(18.48%)、天津(13.75%)、江蘇(13.75%)、北京(13.66%)、浙江(13.18%)、重慶(12.84%)、遼寧(12.59%)、山東(12,31%)、四川(11.59%)、湖南(11.51%)和安徽(11.18%)等11個(gè)省市。

中國(guó)人口老齡化有以下主要特點(diǎn):老年人口數(shù)量大;老齡化速度快;老齡化超前于現(xiàn)代化;城鄉(xiāng)老齡化水平倒置顯著;老齡化進(jìn)程地區(qū)間發(fā)展不平衡;女性老年人口數(shù)量多于男性。按照老年人口與護(hù)理人員配備比例3∶1測(cè)算,全國(guó)有2830萬(wàn)老年人生活不能完全自理,共需要養(yǎng)老護(hù)理員1000萬(wàn)人,而目前全國(guó)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的職工只有22萬(wàn)人,其中取得職業(yè)資格的僅有2萬(wàn)多人,供需矛盾十分突出。同時(shí),老年服務(wù)隊(duì)伍的整體素質(zhì)較低,專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量還不能有效滿足服務(wù)對(duì)象的要求。老年服務(wù)社會(huì)化的人才需求所催生的老年服務(wù)教育事業(yè)必然是生機(jī)盎然、大有可為的。

學(xué)校簡(jiǎn)介

自辦學(xué)以來(lái),英藍(lán)職校全體教職員工勵(lì)精圖治、開拓進(jìn)取,多次獲上級(jí)主管單位好評(píng)和校企合作單位的認(rèn)可,是有著先進(jìn)教育理念和豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉教育規(guī)律,是一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的集體。學(xué)校積極開展工學(xué)結(jié)合、校企合作、校校合作,與省內(nèi)外上市公司簽訂校企合作協(xié)議,以保障學(xué)生對(duì)口就業(yè)。

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