2019年南寧市衛(wèi)生學校怎么樣

漫步校園，風景如畫；綠草蔥蔥，柳樹依依。綠樹掩映中，一幢幢整齊劃一的教學樓巍然聳立，交相輝映，現(xiàn)代化的學生公寓樓、寬敞明亮的學生餐廳、木質(zhì)地板的室內(nèi)運動館、塑膠跑道的田徑運動場、藏書豐富的圖書館、電子閱覽室、國內(nèi)領(lǐng)先、區(qū)內(nèi)獨樹一幟的的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播系統(tǒng)、電腦室、多功能電教室以及各種教學儀器、電教器材等校舍場館一應(yīng)俱全，現(xiàn)代化的教學與生活設(shè)施，滿足了師生們的工作、學習和生活的需要。學校始終堅持“每個學生都是才，每個學生都能成才”的教育理念，重視良好育人環(huán)境的構(gòu)建，將職業(yè)文化融入校園環(huán)境建設(shè)之中，在教室、宿舍、花草綠地中懸掛、放置名言警句，在實訓室的墻壁上懸掛著實訓操作流程圖等職業(yè)文化，塑造了“讓每面墻壁都會說話，讓每棵樹木都能育人”的職教品牌，充分發(fā)揮了環(huán)境育人的功效。在這里，優(yōu)雅怡人的校園環(huán)境與濃郁的校園文化融為一體，現(xiàn)代教育理念下人與自然和諧發(fā)展，物質(zhì)化進程與厚重人文底蘊緊密結(jié)合的高品位校園得到了完美的詮釋。

根據(jù)中職行業(yè)學校的特點和需求，學校確立了以“把握時代脈搏、體現(xiàn)行業(yè)特征、面向市場需求、發(fā)展特色教育”為指導的職業(yè)教育(辦學)理念和“每個學生都是才，每個學生都能成才”的教育理念；“對社會負責、對家長負責、對學生負責”的辦學宗旨；以學生發(fā)展為本，“提高學生的就業(yè)競爭能力，提高學生的升學競爭能力，提高學生的可持續(xù)發(fā)展能力”的辦學目標；確立了“以質(zhì)量促就業(yè)、以就業(yè)促招生、以招生促發(fā)展”的戰(zhàn)略思想。

學校采取多元化、多層次、多渠道的辦學模式。在抓好學歷教育的同時，注重抓好短期職業(yè)培訓。辦學形式以全日制普通中專、“2+3”5年制高職、成人大專辦學、中職直升大學本科等。開設(shè)有護理、口腔工藝技術(shù)、中醫(yī)美容、中西醫(yī)結(jié)合、醫(yī)學檢驗、藥品營銷、藥劑、助產(chǎn)、衛(wèi)生保健、醫(yī)學影像技術(shù)、中醫(yī)推拿按摩技術(shù)11大專業(yè)。學校還根據(jù)市場需求，拓寬辦學思路，先后與廣西醫(yī)科大學、廣西中醫(yī)藥大學、桂林醫(yī)學院、右江醫(yī)學院等多所大專院校聯(lián)合辦學，充分發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢，實現(xiàn)資源整合，優(yōu)勢互補，擴大辦學規(guī)模，滿足學生多層次教育的需求。自2001年起，學校還積極扶助農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)，與多所縣級中等職業(yè)學校合作辦學，提高了廣西鄉(xiāng)村醫(yī)生學歷和醫(yī)療技術(shù)水平。

學校堅持以學生為本，根據(jù)每個學生個性成長的不同特點和需求，采取分層教學，使A層的學生吃得精，提高升學競爭力；B層的學生吃得飽，在獲取學歷文憑的同時還獲得多項職業(yè)技能證書，提高就業(yè)競爭力；C層的學生吃得了，確保掌握謀生的一技之長，為基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)培養(yǎng)了近萬名有思想、會溝通、懂技術(shù)“一專多能”的實用型衛(wèi)生技能型人才，畢業(yè)生就業(yè)率達98.26%，“雙證書”率達96.14%以上，畢業(yè)生遍布廣西、廣東、福建、海南等沿海城市，有力地促進了當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)。為抓好短期職業(yè)培訓和行業(yè)繼續(xù)教育培訓，學校專門成立了衛(wèi)生職業(yè)教育培訓中心，建立了國家職業(yè)資格鑒定所，為社會和在校生開設(shè)了婦幼保健員、月嫂、口腔修復工、美容師、化妝師、按摩師、B超、保健按摩、醫(yī)藥商品購銷、眼鏡驗光員和眼鏡定配等各種培訓及職業(yè)資格鑒定，平均每年培訓、鑒定人數(shù)達3000余人，為廣西衛(wèi)生職業(yè)教育和落實區(qū)人民政府《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓計劃》工程做出了應(yīng)有的貢獻。衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導中心將我校指定為口腔修復工培訓基地；同時廣西衛(wèi)生廳也將學校指定為口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試培訓基地和個體牙醫(yī)考試培訓基地以及全科醫(yī)學教育培訓基地。

學校規(guī)模

截至2010年4月，南寧市衛(wèi)生學校中職在校生人數(shù)達8391人，高職在校生數(shù)達2358人，在校生總數(shù)達10749人，辦學規(guī)模位居全區(qū)衛(wèi)生類學校之首。擁有南寧、黎塘兩個校區(qū)，下設(shè)有附屬醫(yī)院、口腔醫(yī)療中心、醫(yī)學美容中心、口腔義齒制作加工廠以及推拿按摩中心五個實訓機構(gòu)。

漫步南寧市衛(wèi)生學校校園，風景如畫；綠草蔥蔥，柳樹依依。綠樹掩映中，一幢幢整齊劃一的教學樓巍然聳立，交相輝映，現(xiàn)代化的學生公寓樓、寬敞明亮的學生餐廳、木質(zhì)地板的室內(nèi)運動館、塑膠跑道的田徑運動場、藏書豐富的圖書館、電子閱覽室、國內(nèi)領(lǐng)先、區(qū)內(nèi)獨樹一幟的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播系統(tǒng)、電腦室、多功能電教室以及各種教學儀器、電教器材等校舍場館一應(yīng)俱全。[1]

師資隊伍

截至2010年4月，南寧市衛(wèi)生學校有教職員工707人。截至2010年4月，南寧市衛(wèi)生學校共有專任教師227人，其中專業(yè)理論課教師145人，高級職稱40人，中級職稱77人，“雙師型”教師120人，“雙師型”教師占專業(yè)理論教師的82.8%。

南寧市衛(wèi)生學校高度重視師資隊伍建設(shè)，采用了“請進來、走出去”的培養(yǎng)方式，并制定了《學校教學人員繼續(xù)教育管理條例》、《學?？蒲泄ぷ鞫靠己伺c獎勵管理條例》、《星級教師制度》、《青年教師四成工程》等多項制度措施及激勵機制保障學校師資隊伍的建設(shè)。同時，學校扎實做好校本全員培訓，充分利用寒暑假時間，通過邀請專家進行學術(shù)講座或校領(lǐng)導專題培訓等形式，進行制度化全員培訓，研討和學習教育學、心理學、職業(yè)教育法、職業(yè)醫(yī)師法等法律法規(guī)以及現(xiàn)代教學技能，開展師德教育、教師禮儀，教育科研等活動。通過培訓學習，增強教師的責任意識和育人觀念，提高業(yè)務(wù)能力和水平。南寧市衛(wèi)生學校還注重青年教師的培養(yǎng)，開展新老教師“師徒結(jié)對”活動，幫助青年教師成長。此外，南寧市衛(wèi)生學校每年還投入近20萬元的教師在職學歷教育經(jīng)費，激勵在職人員提高學歷。截至2010年4月，南寧市衛(wèi)生學校共有49人先后取得研究生學歷，理論課教師本科學歷達100%。截至2010年4月，南寧市衛(wèi)生學校每年發(fā)表論文達70余篇，其中有150多篇論文在國家、省、部級以上刊物上發(fā)表，有近百篇論文在省市級以上的各類評比中獲獎；35項科研立項；南寧市衛(wèi)生學校共有20人次主審、主編或參編了高教部、人民衛(wèi)生出版社等公開出版的教材及教學輔導資料。

辦學成果

截至2010年4月，南寧市衛(wèi)生學校在歷年廣西壯族自治區(qū)南寧市中職學生的各項比賽中均獲佳績；在2009年南寧市中等職業(yè)學校學生中文、英文演講比賽中，學校參加比賽的13名選手全部獲獎，其中參加中文演講11人，獲得一等獎3人；二等獎1人；三等獎7人。參加英文演講2人，2人全獲一等獎；2009年獲得廣西壯族自治區(qū)、南寧市級先進班集體12個、三好學生353人、優(yōu)秀學生干部76人，南寧市衛(wèi)生學校也榮獲了廣西壯族自治區(qū)南寧市未成年人思想道德建設(shè)工作先進單位稱號。