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無錫旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術學校

無錫旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術學校

無錫旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術學校
學歷層次:中專
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無錫旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術學校旅游管理專業(yè)介紹

無錫旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術學校旅游管理專業(yè)介紹

一、專業(yè)名稱與專業(yè)方向

專業(yè)名稱:旅游管理(專業(yè)代碼640101)

專業(yè)方向:酒店方向和旅行社方向

二、入學要求與基本學制

入學要求:應屆初中畢業(yè)生

基本學制:五年一貫制

辦學層次:普通專科

三、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發(fā)展,具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),具有良好的心理素質,能適應旅行社、酒店、景區(qū)、博物館、會展中心等一線工作的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型技術技能人才。

四、職業(yè)(崗位)面向、職業(yè)資格及繼續(xù)學習專業(yè)

(一)職業(yè)(崗位)面向

1.主要就業(yè)崗位:普通話導游員、旅行社計調(diào)、門市票務、酒店接待人員(餐飲、前廳、客房)、酒店基層管理人員(主管、領班)。

2.其他就業(yè)崗位:海外領隊、外語導游員、商務接待、貼身管家、營銷業(yè)務員、會展策劃師、康樂服務員、項目(旅游線路)策劃。

(二)職業(yè)資格

1.學生應取得的職業(yè)資格證書(二選一):高級服務師證書(國家勞動和社會保障部)、導游資格證書(國家旅游局)。

2.鼓勵學生取得的職業(yè)資格證書:酒店職業(yè)經(jīng)理人(國家經(jīng)理人資格評審委員會)、餐飲職業(yè)經(jīng)理人(國家自考指導委員會、烹飪協(xié)會)、外語導游證(國家旅游局)。

(三)繼續(xù)學習專業(yè)

本科:旅游管理、酒店管理等相關專業(yè)。

五、綜合素質及職業(yè)能力

(一)綜合素質

1.思想道德素質:

(1)熱愛祖國,擁護黨的基本路線,懂得中國特色社會主義理論體系的基本原理,具有愛國主義、集體主義精神和良好的思想品德。

(2)有正確的人生觀、價值觀。

(3)有較高的道德修養(yǎng),文明禮貌、遵紀守法、誠實守信。

2.科學文化素質:

(1)掌握本專業(yè)必備的思想政治理論和文化基礎知識。

(2)掌握與本專業(yè)相應的職場禮儀和形體知識。

(3)掌握旅游的基本概況、旅游史地知識和旅游心理學知識。

(4)熟練掌握現(xiàn)代酒店各部門的基礎知識、運作流程和管理知識。

(5)熟練掌握導游服務的相關知識和旅行社各部門的基礎知識、運作流程和管理知識。

(6)初步掌握旅游產(chǎn)品策劃與營銷基礎知識。

3.專業(yè)素質:

(1)具有較強的語言表達能力和應用文寫作能力。

(2)具備熟練的計算機操作能力,熟練使用辦公軟件和辦公自動化設備。

(3)多才多藝,至少具備一項綜合才藝。

(5)具備較強的導游講解技能,獨立執(zhí)行政策和獨立進行宣傳講解的能力。

(6)具備扎實的餐廳服務六大技能。

(7)具備扎實的客房服務和清掃技能。

(8)具有一定的信息收集和數(shù)據(jù)處理能力、交流合作能力、解決問題能力、組織協(xié)調(diào)能力和終生學習能力。

(9)具有敏銳的市場預測分析能力和策劃的能力。

(10)具有一定的公關銷售能力、會計核算能力、基層管理能力。

4.身心素質:

(1)具備高職學生的基本行為規(guī)范。

(2)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣,達到國家規(guī)定的高職學生體育和軍事訓練合格標準。

(3)具有健康的心理素質。

(二)職業(yè)能力

職業(yè)崗位

工作任務

需具備的主要能力

普通話導游員

(1)接待準備;

(2)途中講解;

(3)車廂活動;

(4)景點講解;

(5)生活服務;

(6)聯(lián)絡協(xié)調(diào);

(7)處理問題;

(8)送站服務;

(9)善后工作

(1)具有獨立執(zhí)行政策和獨立進行宣傳講解的能力;

(2)具備較強的組織協(xié)調(diào)能力和靈活的工作方法;

(3)具備與各種人打交道的能力;

(4)具有獨立分析、解決問題、處理事故的能力;

(5)具有較強的語言表達能力和技巧

旅行社計調(diào)

(1)地聯(lián)報價;

(2)線路策劃;

(3)報價測算;

(4)出境操作

(1)具有敏銳的市場預測分析能力;

(2)具有一定的社交公關能力;

(3)具有線路策劃的能力;

(4)具有較強的口頭表達能力;

(5)具有較強的記憶能力,能隨時進行線路報價;

(6)具備熟練的計算機操作能力

門市票務

(1)呼叫服務;

(2)對客服務;

(3)票務銷售;

(4)票務預定

(1)具有敏銳的市場預測分析能力;

(2)具有一定的社交公關能力;

(3)具備較強的口頭表達能力;

(4)具備熟練的計算機操作能力和票務軟件的操作能力

酒店接待人員(餐飲)

(1)中餐零點服務接待;

(2)中餐宴會服務接待;

(3)西餐零點服務接待;

(4)西餐宴會服務接待;

(5)咖啡廳服務接待;

(6)自助餐.酒會服務接待;

(7)調(diào)酒與酒吧接待服務

(1)具有良好的語言表達能力和英語對客服務會話的能力;

(2)具有一定的社交公關能力;

(3)具有良好的團隊合作能力;

(4)具有一定的產(chǎn)品推銷能力;

(5)具備與各種客人打交道的能力

酒店接待人員(前廳)

(1)客房預訂接待服務;

(2)入住接待服務;

(3)問詢服務接待;

(4)總機服務;

(5)禮賓服務;

(6)商務服務;

(7)行政樓層服務;

(8)客戶關系維護

(1)具有良好的文字和語言表達能力

(2)具有良好的英語或日語會話能力;

(3)具有熟練使用酒店管理軟件、辦公軟件、辦公設備的能力;

(4)具備較強的組織協(xié)調(diào)能力和靈活的工作方法;

(5)具備與各種客人打交道的能力

酒店接待人員(客房)

(1)客房樓層服務;

(2)客房中心服務;

(3)客房清掃服務;

(4)迷你吧服務與管理;

(5)公共區(qū)域的環(huán)境保潔服務;

(6)洗衣房各崗位工種,并提供相應的服務

(1)具有熟練使用客房清掃設備、洗衣房設備的能力;

(2)具有良好的語言表達能力;

(3)具有良好的團隊合作能力;

(4)具有較強的觀察能力、判斷能力

酒店基層管理人員(主管、領班)

(1)配合部門領導的管理工作;

(2)進行班組、部門的日常管理;

(3)進行班組、部門的文化建設;

(4)協(xié)調(diào)與其他班組、部門的關系;

(5)根據(jù)飯店發(fā)展的各項目標制訂本部門、班組的計劃

(1)具有良好的語言表達能力和英語會話的能力;

(2)具備較強的組織協(xié)調(diào)能力和靈活的工作方法;

(3)具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;

(4)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力,適應職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學習的能力

六、教學時間分配(按周分配)

學期周數(shù)

理論教學

實  踐  教  學

入學教育

軍訓

勞動/機

數(shù)

考試周數(shù)

技能訓練

課程設計

大型作業(yè)

畢業(yè)設計

企業(yè)見習

頂崗實習

內(nèi)容

周數(shù)

內(nèi)容

周數(shù)

內(nèi)容

周數(shù)

周數(shù)

20

17

1

1

1

20

17

1

社會實踐

1

1

20

17

1

中級服務師考證實訓、地方景點導游實訓

1

1

20

17

1

客房實訓、地方景點導游實訓

1

1

20

17

1

高級服務師考證實訓、華東線導游實訓

1

1

20

0

0

畢業(yè)

設計

2

頂崗

實習

16

7

18

1

11

七、教學時間安排(見附表)

八、主要專業(yè)課程內(nèi)容及要求

(一)專業(yè)平臺課

序號

課程名稱(課時)

主要教學內(nèi)容及要求

教學實施建議

1

餐飲服務與管理(340)

(1)掌握餐飲服務、運營及管理中所必需的基本理論和基礎知識;

(2)熟悉餐飲服務的基本程序和方法;

(3)熟悉餐飲服務與管理技能,達到餐廳服務高級服務師的水平

屬于實踐性較強的教學模塊,宜采用理實一體化或項目教學法

2

客房服務與管理(136)

(1)掌握客房服務、運營及管理中所必需的基本理論和基礎知識;

(2)熟悉客房服務的基本程序和方法;

(3)具有熟練的客房服務與管理等技能,達到客房服務高級服務師的水平

屬于實踐性較強的教學模塊,宜采用理實一體化或項目教學法

3

前廳服務與管理(136)

(1)掌握飯店前廳服務與管理的基本理論知識;

(2)熟悉計算機軟件對客服務操作和管理程序;

(3)熟悉飯店前廳部運行與管理的基本程序和方法;

(4)具有熟練的大廳禮賓服務、總臺服務、總機服務等各項前廳服務技能;

(5)了解飯店前廳服務與前廳部基層管理工作,達到前廳服務高級工的水平

(1)配套Opera酒店管理教學軟件;

(2)屬于實踐性較強的教學模塊,宜采用理實一體化或項目教學法

4

導游基礎知識(204)

(全國導游基礎知識)

(1)掌握歷史、民俗、自然景觀、宗教、建筑、園林等知識,并能靈活運用于典型景觀的講解;

(2)掌握中國著名手工藝品和土特產(chǎn)品知識,做好帶團工作中游客購物環(huán)節(jié)的服務;

(3)掌握中國主要菜肴(如八大菜系)的知識,在導游工作中能根據(jù)游客的口味安排他們的餐飲

(1)使用全國導游資格考試教材《全國導游基礎知識 》、《江蘇導游基礎知識》;

(2)與導游資格考核相結合組織教學

(江蘇導游基礎知識)

(1)掌握并靈活運用江蘇的地理知識、歷史概述、旅游資源來介紹江蘇;

(2)掌握江蘇三大旅游區(qū)的城市概況及其主要景點;

(3)了解江蘇工藝美術、風味美食等方面的知識

5

導游服務技能(102)

(1)掌握導游工作(全陪、地陪)程序;

(2)掌握導游講解服務的內(nèi)容和方法,并根據(jù)游客的特點進行導游講解服務;

(3)了解常見旅游故障的原因及其處理方法;

(4)了解旅行社、飯店與旅行常識

(1)使用全國導游資格考試教材《導游服務技能 》;

(2)與導游資格考核相結合組織教學

6

導游法規(guī)知識(102)

(1)掌握旅行社管理法規(guī)制度、導游人員管理法規(guī)制度、旅游出入境管理法律法規(guī)制度、旅游法等知識;

(2)運用旅游法的知識,分析和解決旅游接待中出現(xiàn)的實際問題;

(3)能在導游工作中正確運用及宣講國家的方針政策

(1)使用全國導游資格考試教材《導游法規(guī)知識 》;

(2)與導游資格考核相結合組織教學

7

地方景點導游(136)

(1)掌握地方的自然、歷史、經(jīng)濟、文化、旅游等方面的知識和5-10個 景點的理論知識;

(2)能進行15分鐘以上的城市概況介紹和即時的沿途講解;

(3)能對地方某個景區(qū)的指定小景點進行5分鐘導游講解;

(4)能依據(jù)游覽線路進行30分鐘以上的導游講解;

(5)能在導游講解過程中運用多種講解技巧和組織技巧

(1)屬于實踐性較強的教學模塊,宜采用理實一體化或項目教學法;

(2)與導游資格考核相結合組織教學

(二)專業(yè)方向課

1.酒店方向:

序號

課程名稱(課時)

主要教學內(nèi)容及要求

教學實施建議

1

飯店管理

(68)

(1)熟悉組織結構類型和層次劃分、組織管理的內(nèi)容和組織制度;

(2)明確飯店服務質量的含義、內(nèi)容、特點;

(3)了解飯店計劃與決策的基本內(nèi)涵和基本步驟,從整體上樹立飯店科學決策和管理的思想;

(4)了解飯店集團的經(jīng)營形式及特點,清楚我國飯店集團的發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

(1)使用國家或江蘇省推薦的高職高專規(guī)劃教材;

(2)以酒店企業(yè)現(xiàn)象案例分析為載體,讓學生在“講、讀、研、用.”的過程中提高對經(jīng)濟知識的應用技能

2

主題活動策劃

(136)

(1)掌握主題宴會活動的基本理論;

(2)掌握主題餐臺設計的基本原理和設計理念,具備一定的創(chuàng)意;

(3)掌握主題宴會活動策劃的基本方法;

(4)掌握大型主題宴會活動的服務與管理

(1)以案例教學為主,采用理實一體化教學模式,充分運用多媒體等教學手段;

(2)采取任務評價、項目評價和目標評價相結合,知識考核和能力考核相結合,平時考核和綜合考核相結合

3

康樂服務與管理

(64)

(1)了解各康樂項目的特點;

(2)了解康樂項目活動針對身體部位肌體健康的作用;

(3)熟悉保健、美容等康樂活動的服務流程;

(4)了解康樂項目的經(jīng)營知識

(1)使用國家或江蘇省推薦的高職高專規(guī)劃教材;

(2)采取任務評價、項目評價和目標評價相結合,知識考核和能力考核相結合,平時考核和綜合考核相結合

2.旅行社方向:

序號

課程名稱(課時)

主要教學內(nèi)容及要求

教學實施建議

1

華東線導游

(136)

(1)掌握寧鎮(zhèn)揚導游、蘇錫常導游、滬杭導游、華東其他地區(qū)導游、華東主要旅游購物等知識;

(2)了解華東區(qū)域導游的帶團操作流程;

(3)具備帶華東團的職業(yè)意識和職業(yè)能力;

(4)能進行華東線旅游景點的講解以及處理帶團過程中的突發(fā)事件

采用任務驅動法或項目教學法的教學模式,充分運用多媒體等教學手段

2

航空票務知識(68)

(1)了解民航、機票、航空公司的基本知識;

(2)能熟練掌握票務銷售、票務預訂等方面的操作技能;

(3)能進行E-Term訂票軟件的操作

配置模擬航空票務系統(tǒng)軟件,在機房實施教學

3

旅行社經(jīng)營與管理

(64)

(1)明確旅行社基本業(yè)務,以及旅行社管理的基本內(nèi)容,旅行社管理的基礎理論;

(2)了解旅行社的組團與接待業(yè)務,以及遇到特殊情況時的處理方法,能夠做到出現(xiàn)問題時合理解決,獨當一面;

(3)了解國內(nèi)外大型旅行社集團的經(jīng)營形式及特點,以及我國旅行社業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

以案例教學為主,采用理實一體化教學模式,充分運用多媒體等教學手段

九、專業(yè)教師任職資格

(一)教學團隊要求

1.本專業(yè)的專業(yè)專任教師不少于9人,師生比不超過1:30。

2.專業(yè)負責人應具有副高及以上教師職稱,取得餐廳服務高級技師或客房服務技師、導游員、領隊、旅行社部門經(jīng)理等專業(yè)技術職務或執(zhí)業(yè)資格證書。

3.兼職教師占專業(yè)教師比例10%-30%。

(二)專任專業(yè)教師任職資格

1.取得教師職業(yè)資格證。

2.具有良好的思想政治素質和職業(yè)道德,具備認真履行教師崗位職責的能力和水平,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

3.具有旅游類專業(yè)本科及以上學歷,具備理實一體化和信息化教學的基本能力和繼續(xù)學習能力。

4.獲得餐廳服務高級工或客房服務高級工、導游員以上職業(yè)資格,或取得非教師系列專業(yè)技術中級以上職稱,或獲得相關行業(yè)執(zhí)業(yè)資格。

5.每兩年到企業(yè)實踐不少于2個月。

(三)專業(yè)兼職教師任職資格

1.具備餐廳服務高級技師、職業(yè)經(jīng)理人、導游員、領隊、旅行社部門經(jīng)理等專業(yè)職稱的技術人員,或在本專業(yè)領域享有較高聲譽,具有豐富實踐經(jīng)驗和特殊技能的行業(yè)企業(yè)技術專家、能工巧匠等。

2.需經(jīng)學校組織的教學方法培訓,每學期承擔不少于30學時教學任務。

十、實訓(實驗)條件

1.酒店方向:

序號

主要實訓(實驗)室

主要功能

主要設備及配置參數(shù)

名稱

數(shù)量

1

中餐服務實訓室(理實一體)

(1)中餐服務基本技能教學與訓練;

(2)中餐服務與管理情景教學

直徑1.8米圓形餐臺

32張

工作臺

32張

多媒體教學設備

1套

2

西餐服務實訓室(理實一體)

(1)西餐服務基本技能教學與訓練;

(2)西餐服務與管理情景教學

4×1.2米餐臺

12張

工作臺

24張

多媒體教學設備

1套

3

酒吧(咖啡廳)實訓室(理實一體)

(1)現(xiàn)代咖啡廳氛圍;

(2)中外酒水知識,雞尾酒學習與調(diào)制教學及練習;

(3)咖啡知識,咖啡制作及實訓;

(4)酒吧、咖啡廳服務與管理情境教學

中外名酒展示組合柜

1套

各種調(diào)制器具

20套

制冷儲存設備

2臺

多媒體及音響放映設備

1套

4

主題活動策劃實訓教室(理實一體)

(1)餐巾折花學習及創(chuàng)作實訓;

(2)插花教學及創(chuàng)作實訓;

(3)主題活動策劃教學及實訓

多功能操作臺

10張

網(wǎng)絡教室(計算機)

50臺

多媒體教學設備

1套

5

客房服務實訓室(理實一體)

(1)中式鋪床服務技能教學及實訓;

(2)西式鋪床服務技能教學及實訓

1.2×2米席夢思床

20張

床頭柜

20個

操作臺

20個

多媒體教學設備

1套

6

模擬客房

客房清掃服務技能教學及實訓

標準間

5間

套間

3間

7

PA實訓室

(1)專業(yè)清潔器具及清潔劑使用等教學及實驗實訓場所;

(2)酒店清潔器具及設備的使用及保養(yǎng),教學及實訓;

(3)酒店清潔劑的使用教學及實踐

至少三種地毯清潔設備

3臺

至少5種型號的常用吸塵器

5臺

地面鋪設用材根據(jù)酒店常用材料分區(qū)域鋪設

5種

能展示和保管酒店各種清潔劑展櫥。

1套

8

酒店管理軟件實訓室

(1)現(xiàn)代化酒店管理教學;

(2)國際集團酒店或品牌酒店主流軟件的教學與實訓

網(wǎng)絡教室(計算機)

50臺

國際品牌酒店主流軟件

1套

2.旅行社方向:

序號

主要實訓(實驗)室

主要功能

主要設備及配置參數(shù)

名稱

數(shù)量

1

網(wǎng)絡教室

(1)導游模擬講解;

(2)航空票務模擬操作

電腦

41臺

耳麥

41套

投影

1套

打印機

1-2臺

2

形體訓練室

(1)形體訓練;

(2)職場禮儀訓練;

(3)形象設計訓練

音響

1套

鏡子

4面

把桿

4根

3

導游實訓室

(1)地方旅游工藝品鑒賞;

(2)展覽講解訓練;

(3)導游講解訓練

與旅游有關的實物、模型、沙盤、展板、多媒體等

各校自行安排

3.有較為完善的實訓基地管理制度,實驗實訓開出率80%以上,自開率70%以上。

4.生均專業(yè)圖書2冊以上,有一定數(shù)量的專業(yè)期刊。

5. 有一定的現(xiàn)代化教學設備(如計算機、錄音像設備、多媒體教學設備等),備有相應的專業(yè)教學磁帶、錄像片、光盤、多媒體課件等。

十一、畢業(yè)標準

1.學分要求

本專業(yè)學生畢業(yè)必須取得的最低學分為260學分。

2.職業(yè)技能證書要求

本專業(yè)學生畢業(yè)必須獲得以下專業(yè)技能證書:

(1)計算機全國一級B證書或其他類別同等級的計算機等級證書

(2)全國英語一級證書或飯店英語證書

(3)普通話等級證書(二級乙等以上,含二級乙等)

(4)全國導游資格證證書或高級餐飲服務師證書

3、其他要求

(1)志愿者服務

學生在校期間,前四學年每學年志愿者服務時間不低于8小時,志愿者服務時間以志愿者服務記錄卡上的記錄為準。

(2)學生體質健康

學生在校期間,參加《國家學生體質健康標準》測試,成績達到50分以上(含50分)。

十二、編制說明

(一)編制依據(jù)

1.《省教育廳關于進一步提高職業(yè)教育教學質量的意見》(蘇政辦發(fā)〔2012〕194號)

2.《省教育廳關于制定中等職業(yè)教育和五年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案的指導意見》(蘇教職〔2012〕36號)

(二)課時及學分分配

本方案的總學時為5142,其中公共基礎課為1902學時,占36.9%;專業(yè)平臺課1692學時,占32.9%;專業(yè)方向課268學時,占5.2%;專業(yè)技能項目實訓196學時,占3.8%;頂崗實習480學時,占9.3%;任選課520學時,占10.1%;其他類教育活動84學時,占1.6%。公共課基礎課與專業(yè)課專業(yè)技能課的課時比例為4.2:5.8。

本方案總學分為:299學分。原則上理論教學16-18學時計1學分,實訓課程1周計2學分,頂崗實習1周計1.5學分。軍訓、社會實踐、入學教育、畢業(yè)教育等活動,以1周為1學分。學生取得相應的學分即可畢業(yè)。頂崗實習總課時480,總學分24(以每周1.5個學分計算)。實訓周7周,總學分14(以每周2個學分計算)。

(三)頂崗實習

頂崗實習是學生在校學習的重要組成部分,是培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力的主要教學環(huán)節(jié)之一。頂崗實習教學計劃由企業(yè)與學校根據(jù)生產(chǎn)崗位對從業(yè)人員素養(yǎng)的要求共同制訂,教學活動主要由企業(yè)組織實施,學校參與教學管理和評價。

(四)畢業(yè)設計

畢業(yè)設計是高職學生培養(yǎng)專業(yè)技能的重要組成部分,在畢業(yè)設計階段,組織學生圍繞旅游業(yè)或旅游企業(yè)中的問題撰寫相關畢業(yè)論文、調(diào)研報告、旅游產(chǎn)品或旅游項目策劃方案等。

(五)雙(多)證書管理制度

積極推行雙(多)證書管理制度,將實踐性教學安排與職業(yè)資格證書考核有機結合,學生在取得大專畢業(yè)證書的同時,還應取得與專業(yè)相關的職業(yè)資格證書。鼓勵學生經(jīng)培訓并通過社會化考核取得與提升職業(yè)能力相關的其他技術等級證書。

(六)限選課開設

1.德育限選課:在心理健康、職業(yè)健康與安全、環(huán)保教育等課程中,限選1門課程,開設在第7學期。

2.文化限選課:在歷史、地理、旅游地理等課程中,限選2門課程,開設在第2、4學期。

(七)任意選修課開設

1.任選課程分為人文素質類、專業(yè)技能類、社會實踐類等三類課程。

2.任選課課程:

(1)人文類:人文類課程主要是促使學生人文素養(yǎng)發(fā)展,如普通話、演講與口才、攝影技巧、名著賞析、書法、飲食文化、公共關系學、形體訓練、健美操、體育舞蹈……

(2)專業(yè)技能類:專業(yè)技能類課程主要開設專業(yè)技能拓展類課程,如人力資源管理、旅游日語、旅游粵語、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站設計、食品營養(yǎng)衛(wèi)生、商務談判、市場調(diào)查與分析、形象設計、茶藝、插花、地方名人文化、酒店品牌認知、飯店財務管理、酒吧服務管理、咖啡、菜點酒水、Opera管理、目的地國概況、客源地培育與管理、景區(qū)活動策劃與營銷、主題公園建設、景區(qū)園藝、景區(qū)服務與管理、會展旅游、會展物流、會展組織與管理……

(3)社會實踐類:社會實踐類課程分為參觀考察類、市場調(diào)查類、志愿服務類……參觀考察類主要是考察景區(qū)線路,參與旅游博覽會、旅游交易會、會展活動等;市場調(diào)查類主要是為景區(qū)、旅行社等旅游企業(yè)進行市場調(diào)查;志愿服務類主要是參與旅游景區(qū)志愿者服務活動。

(八)調(diào)整說明

本實施性方案的內(nèi)容、結構與江蘇省五年制高職旅游管理專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案一脈相承,另根據(jù)我校實際教學需求,對相關課程做出如下調(diào)整:

1.增設課程

(1)德育課程中增設《創(chuàng)業(yè)與就業(yè)教育》,開設在第八學期。

(2)專業(yè)實訓課程中增設《創(chuàng)業(yè)實訓》,開設在第九學期,為期2周。

2.授課時間調(diào)整

(1)文化限選課中《旅游地理》由第3學期調(diào)整為第2學期。

(2)專業(yè)平臺課中《旅游心理學》由第4學期調(diào)整為第3學期;《客房服務管理》從第3-6學期各2課時調(diào)整為第5、6學期各4課時。

(3)任意選修課中“人文類”課程由第5-9學期調(diào)整為第2-6學期。

(4)畢業(yè)設計由第9學期調(diào)整為第10學期。

3.課時調(diào)整

(1)文化課中《英語》第1、2學期課時由4課時調(diào)整為6課時。

(2)專業(yè)平臺課中《餐飲服務與管理》第3、4學期課時由各2課時調(diào)整為各4課時。

(3)任意選修課中“專業(yè)技能類”課程第8學期4課時調(diào)整為2課時,第9學期10課時調(diào)整為12課時。

(4)頂崗實習18周調(diào)整為16周。

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