濰坊市工業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)介紹
一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
1、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及學(xué)制：
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)為“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”(090100)，招生對(duì)象為初中畢業(yè)或具有同等學(xué)歷者，基本學(xué)制是三年。該專(zhuān)業(yè)成立于1995年，于2010年被評(píng)定為省級(jí)骨干示范專(zhuān)業(yè)。
2、專(zhuān)業(yè)師資：計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)擁有一支年富力強(qiáng)、教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、愛(ài)崗敬業(yè)的專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)任教師27人，專(zhuān)任教師14人，有研究生學(xué)歷的5人，高級(jí)教師3人。教師利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)技能培訓(xùn)，先后有12名教師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)培訓(xùn)，有9名教師獲得高級(jí)技師、技師資格證。學(xué)校重視技能大賽的推動(dòng)作用，以賽促練，師生技能水平穩(wěn)步提高，技能大賽成績(jī)優(yōu)異。教學(xué)科研能力強(qiáng)：有6名教師獲得濰坊市教學(xué)能手，1名教師獲得山東省教學(xué)能手，參與國(guó)家級(jí)課題研究16個(gè)，發(fā)表國(guó)家級(jí)論文著作30多篇，省級(jí)以上科研成果6項(xiàng)，林輝玉老師獲得國(guó)家級(jí)專(zhuān)利11項(xiàng)。二、培養(yǎng)目標(biāo)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位(群)及對(duì)應(yīng)的主要工作任務(wù)、職業(yè)資格證書(shū)見(jiàn)下表。
| 職業(yè)崗位(群) | 主要工作任務(wù) | 職業(yè)資格證書(shū) |
| IT產(chǎn)品組裝與維護(hù) | IT產(chǎn)品裝配調(diào)試，常見(jiàn)故障檢查、診斷、處理，系統(tǒng)調(diào)試，客戶(hù)售后服務(wù)等 | 微型計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試與維修操作員 |
| 辦公自動(dòng)化應(yīng)用與信息處理 | 電子文檔編排與管理，信息收集、分析與管理，計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)管理與維護(hù)等 | 計(jì)算機(jī)文字錄入員、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用操作員 |
| IT產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù) | IT產(chǎn)品售前與售后服務(wù)，客戶(hù)需求引導(dǎo)、溝通，客戶(hù)使用IT產(chǎn)品培訓(xùn)等 | 學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)采用貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程的職業(yè)素質(zhì)教育體系。 具體做法：2. 將綜合素質(zhì)教育融入專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目課程中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和認(rèn)真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。4. 加強(qiáng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)指導(dǎo)，明確未來(lái)就業(yè)崗位的定位。6. 每年邀請(qǐng)企業(yè)人務(wù)資源部主管開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)講座，使學(xué)生了解就業(yè)形勢(shì)和企業(yè)用人要求。六、課程設(shè)置及要求公共基礎(chǔ)課程包括德育課、文化課、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類(lèi)基礎(chǔ)課。(一) 公共基礎(chǔ)課 | 序號(hào) | 課程名稱(chēng) | 主要教學(xué)內(nèi)容和要求 | 學(xué)時(shí) | | 1 | 語(yǔ)文 | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生文章閱讀、應(yīng)用文寫(xiě)作等與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的應(yīng)用能力 | 144 | | 2 | 數(shù)學(xué) | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)理與邏輯分析等與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的應(yīng)用能力 | 108 | | 3 | 英語(yǔ) | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀英語(yǔ)信息技術(shù)資料等與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的應(yīng)用能力 | 108 | | 4 | 德育 | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱》、《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)教學(xué)大綱》、《中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和IT領(lǐng)域職業(yè)活動(dòng)中相關(guān)規(guī)范和法律常識(shí)的應(yīng)用 | 72 | | 5 | 體育與健康 | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生的健康心理和積極主動(dòng)自我調(diào)節(jié)的能力 | 144 | | 6 | 商務(wù)禮儀 | 了解商務(wù)人士在社會(huì)交往活動(dòng)中應(yīng)掌握的禮儀規(guī)范，掌握裝束禮儀、行業(yè)禮儀、會(huì)務(wù)禮儀、應(yīng)酬禮儀等方面的禁忌及要求，了解商務(wù)禮儀的各個(gè)環(huán)節(jié)，提升個(gè)人形象。 | 18 | | 7 | 心理健康 | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校心理健康教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和IT領(lǐng)域職業(yè)活動(dòng)中的心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì) | 18 | | 8 | 職業(yè)生涯規(guī)劃 | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)和常用 方法合理制訂適應(yīng)IT職場(chǎng)職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃的能力 | 36 | | 9 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生掌握其他方面信息技術(shù)技能的能力職業(yè)資格證書(shū)：微型計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維修操作員(國(guó)家職業(yè)資格4級(jí)) | 72 | | 2 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) | 了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的類(lèi)型、組成、應(yīng)用等基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉網(wǎng)絡(luò)工作原理、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃相關(guān)知識(shí)，掌握簡(jiǎn)單局域網(wǎng)搭建及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的基礎(chǔ)配置、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器安裝與調(diào)試等基本技能職業(yè)資格證書(shū)：圖像處理制作員(Photoshop平臺(tái)，國(guó)家職業(yè)資格4級(jí)) | 72 | | 4 | CorelDRAW | 掌握應(yīng)用CorelDRAW軟件進(jìn)行圖形圖像處理的相關(guān)技能，能使用CorelDRAW軟件進(jìn)行商標(biāo)設(shè)計(jì)、標(biāo)志制作、模型繪制、插圖繪畫(huà)等業(yè)務(wù)應(yīng)用職業(yè)資格證書(shū)：網(wǎng)頁(yè)制作員(國(guó)家職業(yè)資格4級(jí)) | 72 | | 6 | 多媒體制作 | 了解多媒體制作的基礎(chǔ)知識(shí)，理解動(dòng)畫(huà)形成原理與多媒體制作的基本要求，掌握二維動(dòng)畫(huà)元素繪制、動(dòng)畫(huà)編輯、多媒體素材處理、打包集成等相關(guān)技能，能應(yīng)用二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)和多媒體制作主流軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)和多媒體素材合成 | 36 | | 7 | 網(wǎng)絡(luò)綜合布線 | 掌握網(wǎng)絡(luò)布線和布線測(cè)試的技術(shù)，具備撰寫(xiě)布線實(shí)施方案、制作施工過(guò)程文檔、布放電纜和光纜、測(cè)試電纜和光纜并分析和記錄測(cè)試結(jié)果、制作測(cè)試報(bào)告的能力 | 72 | | 8 | 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ) | 了解數(shù)據(jù)庫(kù)的基本知識(shí)，掌握主流數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的安裝、數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建、數(shù)據(jù)訪問(wèn)及修改、SQL查詢(xún)語(yǔ)言的基本語(yǔ)法與應(yīng)用、設(shè)計(jì)窗體、簡(jiǎn)單程序設(shè)計(jì)、備份與還原、安全管理等相關(guān)技能，能進(jìn)行簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)(一) 學(xué)期周數(shù)分配| 學(xué)年 | 項(xiàng)目入學(xué)教育 | 課程教學(xué) | 工學(xué)交替 | 頂崗實(shí)習(xí) | 考試 | 學(xué)期機(jī)動(dòng) | 假期 | 學(xué)期周數(shù)合計(jì) | 學(xué)年周數(shù)合計(jì) | | 一 | 1 | 2 | 17 | | 1 | 1 | 4 | 26 | 54 | | 2 | | 1 | 1 | 8 | 28 | | 二 | 3 | | 1 | 1 | 4 | 25 | 52 | | 4 | | 1 | 1 | 6 | 27 | | 三 | 5 | | | | | 20 | | 8 | 28 | | 合計(jì) | 2 | 66 | 5 | 40 | 4 | 4 | 36 | 158 | 158 |
說(shuō)明：第一學(xué)期新生提前2周入學(xué)。課程分類(lèi) | 序論 | 實(shí) | 4 | 4 | 4 | 4 | | | 2 | 數(shù)學(xué) | 288 | 288 | | | 4 | 4 | 4 | 4 | | | 4 | 德育 | 108 | 108 | | | | 5 | 體育與健康 | 144 | 144 | | | 1 | | | | 1 | | | | | | | | | | | | 11 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) | 72 | 36 | 36 | 2 | 2 | | | | 12 | Photoshop | 72 | 36 | 36 | | | | | | | 14 | 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作 | 72 | 36 | 36 | | 4 | | | 4 | | | | 16 | 網(wǎng)絡(luò)綜合布線 | 72 | 24 | 48 | | 4 | | | | 4 | | | 18 | IT產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo) | 36 | 36 | | | | | 19 | 現(xiàn)代辦公設(shè)備維護(hù) | 72 | 24 | 48 | | | (23.2%) | 20 | 商務(wù)網(wǎng)站搭建 | 36 | 18 | 18 | | | | | 2 | | | 22 | 平面廣告設(shè)計(jì) | 36 | 18 | 18 | | | | | 2 | | | 24 | 影視后期制作 | 72 | 36 | 36 | | | | | 4 | | | 頂崗實(shí)習(xí) | 1200 | | | | | 10 | 9 | 10 | 9 | | | 每周課時(shí) | |
|
|
濰坊市工業(yè)學(xué)校
返回網(wǎng)站首頁(yè)
知識(shí)改變命運(yùn),技能成就人生
