內(nèi)江奮發(fā)職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)？

內(nèi)江奮發(fā)職業(yè)學(xué)校專業(yè)名單：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、文秘。

內(nèi)江奮發(fā)職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)應(yīng)用是研究計(jì)算機(jī)應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等，是計(jì)算機(jī)學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科 ，是計(jì)算機(jī)學(xué)科的組成部分。計(jì)算機(jī)應(yīng)用是在社會(huì)活動(dòng)中的如何參與和對(duì)其實(shí)施給予方針指導(dǎo)的活動(dòng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用分為數(shù)值計(jì)算和非數(shù)值應(yīng)用兩大領(lǐng)域。非數(shù)值應(yīng)用又包括數(shù)據(jù)處理、知識(shí)處理 ，例如信息系統(tǒng)、工廠自動(dòng)化、辦公室自動(dòng)化、家庭自動(dòng)化 、專家系統(tǒng)、模式識(shí)別、機(jī)器翻譯等領(lǐng)域。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫(huà)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

主要課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、Visual Basic語(yǔ)言、專業(yè)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營(yíng)銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

內(nèi)江奮發(fā)職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

內(nèi)江市奮發(fā)中等職業(yè)學(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育行政部門批準(zhǔn)成立的一所中等職業(yè)學(xué)校，并與成都信息工程學(xué)院內(nèi)江教學(xué)點(diǎn)聯(lián)合辦有“中專升大專、本科”的學(xué)歷教育。學(xué)校座落在內(nèi)江市中心地段的江家街，東興區(qū)政府斜對(duì)面，交通方便，環(huán)境優(yōu)美。校園占地二十余畝，有寬敞明亮的教學(xué)大樓，標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，配置有各種達(dá)標(biāo)室及電子實(shí)驗(yàn)操作室，機(jī)電實(shí)習(xí)基地、聲樂(lè)訓(xùn)練室、形體練功房、普通車床、數(shù)控操作室等，建有先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)，多媒體教學(xué)中心。學(xué)校還擁有一支業(yè)精德美的教師隊(duì)伍，教職工129人，專業(yè)技術(shù)教師56人，常年在校生2000余人。

學(xué)校與全國(guó)500強(qiáng)企業(yè)中的30多個(gè)單位，如北京、上海、蘇州、廣州、深圳等地的企業(yè)建立了合作關(guān)系，實(shí)行訂單培養(yǎng)，對(duì)口就業(yè)，保障了合格畢業(yè)學(xué)生順利地走向理想的工作單位。學(xué)校還推行“2+2”學(xué)歷教育模式，即第一年強(qiáng)化高中階段課程學(xué)習(xí)，參加十月份國(guó)家統(tǒng)考，第二年開(kāi)始套讀中專加大專課程，畢業(yè)后擁有中專和大專畢業(yè)證書(shū)，既省時(shí)又省錢。

校園環(huán)境