孩子和家長再找學校的時候各自的關注點不同,更多的孩子關注的是學校環(huán)境、交通、帥哥、美女等,家長關注的則是學校的學費、就業(yè)、口碑等。下面小編給大家整理了重慶市渝北職業(yè)教育中心學費及收費標準的具體收費情況,內(nèi)容僅供參考,具體以教育考試院或?qū)W校為準。
學校收費情況一般都是根據(jù)招生專業(yè)而定,下面是學校各專業(yè)的具體收費情況
專業(yè)名稱 | 專業(yè)收費 | 專業(yè)學制 | 招生對象 | 專業(yè)關注度 |
城市軌道交通運營管理 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 初中畢業(yè)生 | 139次 |
建筑工程施工 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 初中畢業(yè)生 | 65次 |
汽車制造與檢修 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 57次 | |
數(shù)控技術應用 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 62次 | |
模具制造 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 38次 | |
汽車整車與配件營銷 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 48次 | |
汽車運用與維修 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 64次 | |
服裝設計與工藝 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 54次 | |
航空服務 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 52次 | |
旅游服務與管理 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 60次 | |
計算機平面設計 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 62次 | |
計算機應用 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 75次 | |
會計電算化 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 86次 | |
電子與信息技術 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 104次 | |
汽車電子技術應用 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 66次 | |
電子電器應用與維修 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 165次 | |
機電技術應用 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 126次 | |
物流服務與管理 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 37次 | |
計算機多媒體技術專業(yè) | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 5年制 | 46次 | |
旅游服務與管理專業(yè) | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 5年制 | 初中畢業(yè)生 | 40次 |
數(shù)控技術 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 5年制 | 49次 | |
電氣自動化 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 5年制 | 47次 | |
工程造價 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3+4 | 49次 | |
車輛服務工程 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3+4 | 47次 | |
會計電算化 | 7000元/1年 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 55次 |
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重慶市渝北職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1990年,是一所全日制公辦中等職業(yè)學校,首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。學校地處重慶市兩江新區(qū)腹心地帶,位于渝北回興工業(yè)園區(qū),毗鄰重慶江北國際機場、保稅港區(qū)空港功能區(qū),仙桃數(shù)據(jù)谷、創(chuàng)新經(jīng)濟走廊呈環(huán)狀輻射。學校以中等職業(yè)教育為主,銜接現(xiàn)代職教體系多層次辦學,開設有加工制造、交通運輸、信息技術、財經(jīng)商貿(mào)、旅游服務、土木水利六大類18個中職專業(yè)、4個“五年制”高職專業(yè)、4個“3+4”中本分段培養(yǎng)專業(yè)。學校堅持學歷教育和職業(yè)培訓并舉,現(xiàn)有在校學生上萬人,年均職業(yè)培訓逾萬人,是名副其實的“雙萬人”學校。
學校堅持“以文化人、文化立?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,傳承和弘揚黃炎培職業(yè)教育思想,以“樂業(yè)樂群、志遠行近”為校訓,“即知即行、踏實守信”為校風,“重道重業(yè)、精育嚴訓”為教風,“尚善尚能、求是求真”為學風,形成了以“立業(yè)立人”為核心理念的雙立教育辦學思想和文化育人實踐機制。學校積極探索法人治理結(jié)構改革,推進教學工作診改制度建設,創(chuàng)新德育模式服務學生成長,首創(chuàng)中職學生綜合素質(zhì)“多元立體”評價模式,創(chuàng)造性開展國際交流合作,學校基礎能力、育人質(zhì)量、服務能力、示范作用、社會效應顯著提升,實現(xiàn)了辦學、治校、育人的跨越式發(fā)展,在重慶乃至全國產(chǎn)生了較大影響。
學?,F(xiàn)有教職工630余人,專任教師碩士以上學歷占比22%,“雙師型”教師在專業(yè)課教師中占比98%,涌現(xiàn)出國務院政府特殊津貼專家、重慶市未來教育家培養(yǎng)對象、全國優(yōu)秀教師、重慶市教學專家工作室主持人、重慶市教學名師等一大批優(yōu)秀教師,教師教研教改成果獲國家級教學成果獎1項,重慶市政府教學成果獎10項,重慶市深化教育領域綜合改革試點項目成果一等獎1項。近年來,師生參加職業(yè)院校技能大賽獲得省級獎464項,國家級獎72項。學校榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”“全國教育系統(tǒng)先進集體”“全國依法治校示范學?!薄叭珖械嚷殬I(yè)學校德育工作先進集體”等國家級、省部級榮譽。
“謀改革創(chuàng)新之策,走內(nèi)涵發(fā)展之路”。學校作為中華職業(yè)名校,立足當下,面向未來,緊緊圍繞實現(xiàn)“中國夢”的偉大歷史使命,開拓創(chuàng)新、勤勉務實、勇于擔當,努力發(fā)揮首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校引領作用,積極為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)的技術技能型人才。.