三明中職治三明職業(yè)中專學校怎么樣？好不好？

三明職業(yè)中專學校簡介

福建省三明職業(yè)中專學校暨三明旅游職業(yè)學校是三明市教育局直屬的經(jīng)國家教育部認定的省部級重點校。

1978年，三明市第七中學即三明職業(yè)中專學校的前身在富興堡成立，是一所初中、高中一貫制普通中學。1980年，根據(jù)中央關(guān)于中等教育結(jié)構(gòu)改革的精神，三明市第七中學改制為職業(yè)高中，開辦幼師、土建、水電等專業(yè)。1987年，學校更名為三明職業(yè)學校，正式升格為職業(yè)中專，并成為三明市最早開辦音樂、美術(shù)、體育等培養(yǎng)小學技能師資的職業(yè)中專學校。

1991年，經(jīng)省、市教委專家組評估，學校成為國家教育行政部門認定的、省人民政府批準的省部級重點職業(yè)學校。1993年，在校職業(yè)中專生首次突破千人，辦學規(guī)模進一步拓展。1995年又以優(yōu)異成績通過省、市教委省級重點校的復評。

根據(jù)省教育行政部門的統(tǒng)一部署，1996年，學校更名為“福建省三明職業(yè)中專學?！?。同時，在三明市委市政府的高度重視和關(guān)心扶持下，學校實行普教初中部與職教中專部分離，實現(xiàn)職業(yè)教育獨立辦學體制。2001年學校加掛“三明旅游職業(yè)學?！毙Ｅ?，進一步拓展了辦學路子和辦學空間。

近幾年來，學校領(lǐng)導班子深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面實施新的管理制度，并以多種形式集思廣益，研究學校的各項工作，突出加強學校的軟、硬件建設，一手抓規(guī)模擴大，一手抓質(zhì)量提高，采取強有力的措施，推動了我校實現(xiàn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，學校的質(zhì)量和效益達到了新的水平。學校占地面積49畝，建筑面積1.9萬平方米，在校教職工120人，學生穩(wěn)定在3500人左右。學?，F(xiàn)有財經(jīng)商貿(mào)類、旅游服務類、文化產(chǎn)業(yè)類、休閑保健類及學前教育專業(yè)等近二十個專業(yè)。旅游管理專業(yè)為省級重點專業(yè)；學前教育、動漫設計、計算機應用、會計電算化專業(yè)、市場營銷、物流服務與管理為市級重點專業(yè)；學前教育、會計電算化、旅游服務與管理為市級示范性實訓基地；計算機動漫設計與制作專業(yè)為市級技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。學校重視師資隊伍建設，根據(jù)專業(yè)特點，制訂教師培訓計劃，注重“雙師型”教師培養(yǎng)，積極開展以骨干教師為重點的全員培訓。學?，F(xiàn)有四位教師為市級學科帶頭人；四十八人次參加了國家級、省、市級骨干教師培訓；另有四十八位教師參加第二專業(yè)技能培訓，成為一專多能的教師。

學校以培養(yǎng)實用型人才為目標，采用“學生即是員工”訂單式培養(yǎng)模式，與二十九個企業(yè)實行聯(lián)合辦學，建立了十幾個緊密型校外實訓基地，實現(xiàn)校企“無縫”對接，學校共享了企業(yè)的設備、人才、管理和文化資源，為學生提供了實習實訓場所和高水平的實習指導“師傅”，提高了學生的專業(yè)實踐能力。同時學校面向社會開辦短期培訓班，招收農(nóng)民工、企業(yè)工人等半工半讀、彈性學分制學生。建立了職業(yè)技能鑒定站，組織學生參加餐廳服務員、保育員等十個工種的等級鑒定，取證率達95%以上；年年舉辦“技能節(jié)”和各種技能大賽，為學生提供展示技能的平臺。建立全方位的學生就業(yè)網(wǎng)絡，取得雙證書的畢業(yè)生受到社會各界廣泛歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率達96%以上，為三明市經(jīng)濟發(fā)展及海西建設輸送了大批合格的實用型技術(shù)人才。

近年來，學校先后榮獲省“綠色學校”、“德育工作先進學?！?、市教育系統(tǒng)“先進基層黨組織”、“平安先行學?！?、“創(chuàng)建‘平安校園’先進單位”、“學校安全工作目標責任先進單位”、“語言文字示范?！?、“關(guān)心下一代工作先進單位”、區(qū)“文明學?！?、“依法治校工作先進集體”和市“健康教育、健康促進工作先進單位”等榮譽稱號。