

飛機設備維修專業(yè)知識方面能夠學懂弄通包括航空概論,物理,化學、機務英語、機械制圖、人為因素、航空法規(guī)、飛機結構與系統(tǒng)、航空發(fā)動機結構與系統(tǒng)、維修基礎技能等課程相關知識。
航空服務專業(yè)培育充滿思政元素、發(fā)揮思政功能的通識課和專業(yè)課,實現(xiàn)全部課程知識傳授、能力培養(yǎng)、價值引領三位一體的教學目標,充分挖掘學生個性化潛質,堅持德技并修、工學結合、知行合一,弘揚勞動光榮、工匠精神,創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識,堅持綠色發(fā)展理念、生態(tài)文明,熟練使用國家通用語言文字,德智體美勞全面發(fā)展的具有中等學歷的文化基礎知識。
無人機操控與維護專業(yè)堅持立德樹人,面向低空無人機生產企業(yè)、應用單位等部門,培養(yǎng)從事低空無人機裝配、調試、維護、維修、操控、應用等工作,德智體美勞全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。可直接參加對口單招考試,
風力發(fā)電設備運行與維護專業(yè)堅持立德樹人,面向風力發(fā)電企業(yè)和風電場建設企業(yè),培養(yǎng)從事風電場運行、風電場機電設備維護檢修和風電場建設工作,德智體美勞全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。
計算機應用通過在校3年學習,參加全國統(tǒng)一高考,升入高等院校本、??评^續(xù)深造,或參加對口單招,升入相應的高職院校。
學前教育(幼兒保育)主要培養(yǎng)從事幼兒保育、教育和管理等工作,并在專業(yè)上具有可持續(xù)發(fā)展能力的應用型專門人才。
高速鐵路客運服務(鐵道運輸服務)專業(yè)面向鐵路運輸生產和管理一線崗位,主要培養(yǎng)與我國軌道運輸發(fā)展相適應的高鐵服務、動車服務以及與旅游業(yè)發(fā)展相適應的旅游服務與管理人員等與高職相銜接的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質技術技能綜合型人才。
光伏工程技術與應用專業(yè)堅持立德樹人,面向太陽能光伏電站、光伏發(fā)電設備制造等領域,培養(yǎng)從事光伏發(fā)電系統(tǒng)的安裝、調試、運行和維護等工作;以及光伏發(fā)電設備的生產、銷售、維護及管理等工作,德智體美勞全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。
建筑工程施工培養(yǎng)面向建筑工程施工行業(yè),掌握對應職業(yè)崗位必備的知識與技能,具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力,能勝任生產、服務、管理一線工作的中高級技術技能人才。
分析檢驗技術培養(yǎng)面向化工分析和質量檢驗行業(yè),掌握對應職業(yè)崗位必備的知識與技能,具有依據(jù)標準對產品中化學成分進行檢驗的能力,能勝任生產、服務、管理一線工作的中高級技術技能人才。
消防工程技術(防災減災技術)培養(yǎng)面向建筑消防行業(yè),掌握消防工程必備的基本理論知識,具有較強實踐能力,能從事消防工程施工、消防設施運行維護管理、消防工程設計、消防工程檢測等工作的中高級技術技能人才。
新能源汽車運用與維修培養(yǎng)具備新能源汽車運用有關技術理論,能從事新能源汽車維修技工、服務顧問、質量檢驗員、車輛檢測分析師等工作。
汽車運用與維修培養(yǎng)具備汽車運用有關技術理論,能從事各類中高檔汽車維修、汽車試驗與性能檢測、質量評價、汽車維修企業(yè)管理能高級技能型專門人才。
智能設備運行與維護專業(yè)面向智能制造設備運行與維護崗位,培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展,通過參與項目,讓學生掌握智能設備運行的基本原理,了解智能設備運行與維護的基本方法;通過項目實踐,使學生逐步掌握單片機原理、嵌入式項目設計、簡單程序設計、智能設備的生產和維護。
電氣設備運行與控制培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和行為規(guī)范素質,具備良好的溝通和表達能力,有較強實踐能力;面向電氣自動化等行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)從事電氣控制設備的生產、安裝與調試、運行與維護、供用電系統(tǒng)、智能控制系統(tǒng)運行與維護等工作的高素質技術技能人才。
機電技術應用培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備機電技術、機械加工理論知識及實踐操作能力的機械加工或機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護的中等技術技能型人才。