招生類別計劃外
學習模式2+1
熱門專業(yè)航空服務與管理(鐵路軌道、郵輪)
院校介紹山東交通學院繼續(xù)教育學院與郵系在線(北京)科技有限公司攜手聯合培養(yǎng)航空服務職業(yè)教育培訓項目,通過主動適應國內外民航業(yè)、鐵路軌道交通、游輪服務人才的快速發(fā)展和相關人才的全面發(fā)展需求,結合學校辦學優(yōu)勢和企業(yè)先進的人才培養(yǎng)模式,強調培養(yǎng)體系的針對性和實效性,采用“職業(yè)技能培養(yǎng)+實訓實習+推薦就業(yè)”相結合三位一體的培養(yǎng)模式,即一部分時間在院校進行專業(yè)理論課學習、一部分時間在實訓基地進行實訓學習。【詳情】
A實訓基地分別位于北京、山東濰坊、陜西西安,學生根據地域就近安排實訓,基地擁有航空專業(yè)完備教學實訓設備,生活設施完善,環(huán)境優(yōu)美,靜謐舒適,綠化景觀占地達70%以上。實訓基地是中國民航科普教育基地、民航服務與管理專業(yè)技能實訓基地、國內第一家將航空高等職業(yè)教育與民航崗位技能培訓相結合的專業(yè)教育培訓機構。【詳情】
A學員可依據“自主選擇、自愿報考、自行付費、業(yè)余學習”的原則,選擇報考高等學歷教育(成人教育、網絡教育、高等教育自學考試、國家開放大學),通過相關考試,學習期滿,修滿學分取得相應函授??苹虮究茖W歷。【詳情】
A測試合格的學員,學校統(tǒng)一發(fā)放《入學通知書》;綜合測評了解學生全方位情況,制定獨有的成長計劃。學歷模塊、專業(yè)課、拓展選修課等;注重實操,沙盤模擬讓學生學習不再枯燥,更加好學。【詳情】
A空姐面試時決不能做小動作,如搖頭晃腦、頻頻改變坐姿,更不能嚼口香糖、抽煙。主試者可能示意你抽煙,但最好謝絕他的好意。主試者的“寬宏大量”是暴露應聘者弱點的最佳武器之一,在整個面試過程中,注意不要讓自己的小毛病浮出水面。... 【詳情】
A空姐”是個服務性職業(yè),因此學生首先應有為他人服務的熱情。在空姐面試時,一定要時刻保持微笑,富有親和力的笑容更容易受到考官的青睞,最好還有較強的心理承受能力。... 【詳情】
A政審內容:(1)未受到刑事處罰和勞動教養(yǎng)處罰;(2)未正在被國家機關偵察、起訴、審判;(3)無其他嚴重違法行為;(4)未參加非法組織;(5)現實表現良好,品行端正;(6)無精神病史。... 【詳情】
山東財經大學職業(yè)教育聯合培養(yǎng)特別注重學生實踐能力的培養(yǎng),在培養(yǎng)方式和方向上進行了大量的探索和改革,采用“學歷+技能+素質+就業(yè)+職業(yè)實踐”培養(yǎng)模式,增強學生的就業(yè)能力和實際工作能力。山東財經大學職業(yè)教育聯合培養(yǎng)開設:民航服務與管理、高鐵服務與管理、互聯網金融、藝術設計專業(yè)。...
學習模式:2+1,3+1
專業(yè)設置:計劃外
山東交通學院繼續(xù)教育學院與郵系在線(北京)科技有限公司攜手聯合培養(yǎng)航空服務職業(yè)教育培訓項目,通過主動適應國內外民航業(yè)、鐵路軌道交通、游輪服務人才的快速發(fā)展和相關人才的全面發(fā)展需求,結合學校辦學優(yōu)勢和企業(yè)先進的人才培養(yǎng)模式,強調培養(yǎng)體系的針對性和實效性,采用“職業(yè)技能培養(yǎng)+實訓實習+推薦就業(yè)”相結合三位一體的培養(yǎng)模式,即一部分時間在院校進行專業(yè)理論課學習、一部分時間在實訓基地進行實訓學習。...
學習模式:2+1
專業(yè)設置:計劃外
西安交通大學繼續(xù)教育學院是西安交通大學承辦成人高等教育、 高等職業(yè)教育、網絡教育及各類中、高級培訓的二級學院。學院依托學校雄厚的師資力量及優(yōu)良的辦學傳統(tǒng),嚴謹治學,為社會各行各業(yè)培養(yǎng)了專業(yè)技術人才和管理干部,受到了用人單位的普遍好評及各級主管部門的表彰和獎勵,成為我國培養(yǎng)多層次實用人才的一個重要基地。...
學習模式:2+1
專業(yè)設置:計劃外
華北電力大學是教育部直屬的國家211工程重點建設大學、國家985工程優(yōu)勢學科平臺重點建設大學、“雙一流”重點學科建設大學。多年來學校在學科建設、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、產學研合作、國際交流等眾多領域取得了一系列成就,現擁有國家級重點學科、重點實驗室、省部級重點學科、重點實驗室、博士后科研流動站、海外孔子學院等。...
學習模式:3+1
專業(yè)設置:計劃外
大連工業(yè)大學藝術與信息工程學院應用科技學院職業(yè)教育聯合培養(yǎng)是經過長期的實踐調研和就業(yè)市場分析,結合國內外各領域的用人需求和現狀,大膽創(chuàng)新并嘗試校企合作聯合培養(yǎng)高端就業(yè)技能型人才的模式,校企結合、產教融合的形式,訂單培養(yǎng)行業(yè)緊缺人才。...
學習模式:3+1
專業(yè)設置:計劃外