400-6666-588
400-6028-090
400-0035-665
400-6608-211
招生類(lèi)別計(jì)劃外
學(xué)習(xí)模式2+1,3+1
熱門(mén)專(zhuān)業(yè)跨境電子商務(wù)互聯(lián)網(wǎng)金融管理應(yīng)用日語(yǔ)金融學(xué)平面視覺(jué)設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)影視后期制作學(xué)前教育工業(yè)機(jī)器人信息安全(安全運(yùn)維)軟件工程師5G移動(dòng)通信工程師播音主持與編導(dǎo)護(hù)理眼視光技術(shù)航空高鐵服務(wù)航空機(jī)務(wù)維修師
院校介紹大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院應(yīng)用本科就業(yè)班/考研班實(shí)行“校企合作、訂單式培養(yǎng)”的高校實(shí)習(xí)教育模式,從而使得高校、企業(yè)和畢業(yè)生三方受益,達(dá)到共贏。學(xué)院依托校企共建企業(yè)的強(qiáng)大支持,課程由校內(nèi)名師和企業(yè)工程師共同執(zhí)教,學(xué)生可在大學(xué)期間,將理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐緊密結(jié)合,保證學(xué)生順利就業(yè),真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)業(yè)與就業(yè)零距離。【詳情】
招生對(duì)象:招收應(yīng)往屆初中、高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷畢業(yè)生(中專(zhuān)、職高、技校)
招生計(jì)劃:160人
學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):9800元/年
專(zhuān)業(yè)設(shè)置:跨境電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融管理、應(yīng)用日語(yǔ)、金融學(xué)、平面視覺(jué)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)影視后期制作、學(xué)前教育、工業(yè)機(jī)器人、信息安全(安全運(yùn)維)、軟件工程師、5G移動(dòng)通信工程師、播音主持與編導(dǎo)、護(hù)理、眼視光技術(shù)、航空高鐵服務(wù)、航空機(jī)務(wù)維修師
A大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院應(yīng)用本科就業(yè)班/考研班是我校依托良好的辦學(xué)條件,在現(xiàn)有學(xué)科、設(shè)備、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)了應(yīng)用本科就業(yè)班,共有10多個(gè)專(zhuān)業(yè)。多年來(lái),我們放眼于市場(chǎng)需求,構(gòu)建了“課程以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、教學(xué)以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)、管理以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)”的高效教學(xué)體系,通過(guò)“校企共建、工學(xué)交替、理論結(jié)合實(shí)踐”的培養(yǎng)模式。【詳情】
A大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院應(yīng)用本科就業(yè)班/考研班依托校企共建企業(yè)的強(qiáng)大支持,課程由校內(nèi)名師和企業(yè)工程師共同執(zhí)教,學(xué)生可在大學(xué)期間,將理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐緊密結(jié)合,保證學(xué)生順利就業(yè),真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)業(yè)與就業(yè)零距離。【詳情】
A大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)應(yīng)用本科就業(yè)班/考研班學(xué)生各科考試成績(jī)合格,畢業(yè)由主考院校頒發(fā)《高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)》、《學(xué)士學(xué)位證書(shū)》,由主考部門(mén)頒發(fā)《職業(yè)資格證書(shū)》,此證書(shū)權(quán)威性高、影響面大、用途廣泛。給學(xué)生畢業(yè)以后的繼續(xù)深造和就業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。【詳情】
A大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)應(yīng)用本科就業(yè)班/考研班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):跨境電子商務(wù)學(xué)費(fèi)9800元/年、互聯(lián)網(wǎng)金融管理學(xué)費(fèi)9800元/年、應(yīng)用日語(yǔ)學(xué)費(fèi)9800元/年...... 【詳情】
A在多個(gè)高校招生空姐面試現(xiàn)場(chǎng),記者注意到,考官面試考查的問(wèn)題主要集中在考生溝通、交際以及應(yīng)變能力上。有些問(wèn)題確實(shí)很刁鉆。... 【詳情】
A政審內(nèi)容:(1)未受到刑事處罰和勞動(dòng)教養(yǎng)處罰;(2)未正在被國(guó)家機(jī)關(guān)偵查、起訴、審判;(3)無(wú)其他嚴(yán)重違法行為;(4)未參加非法組織;(5)現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)良好,品行端正;(6)無(wú)精神病史。... 【詳情】
山東財(cái)經(jīng)大學(xué)職業(yè)教育聯(lián)合培養(yǎng)特別注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),在培養(yǎng)方式和方向上進(jìn)行了大量的探索和改革,采用“學(xué)歷+技能+素質(zhì)+就業(yè)+職業(yè)實(shí)踐”培養(yǎng)模式,增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力和實(shí)際工作能力。山東財(cái)經(jīng)大學(xué)職業(yè)教育聯(lián)合培養(yǎng)開(kāi)設(shè):民航服務(wù)與管理、高鐵服務(wù)與管理、互聯(lián)網(wǎng)金融、藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。...
學(xué)習(xí)模式:2+1,3+1
專(zhuān)業(yè)設(shè)置:計(jì)劃外
山東交通學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院與郵系在線(北京)科技有限公司攜手聯(lián)合培養(yǎng)航空服務(wù)職業(yè)教育培訓(xùn)項(xiàng)目,通過(guò)主動(dòng)適應(yīng)國(guó)內(nèi)外民航業(yè)、鐵路軌道交通、游輪服務(wù)人才的快速發(fā)展和相關(guān)人才的全面發(fā)展需求,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和企業(yè)先進(jìn)的人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)體系的針對(duì)性和實(shí)效性,采用“職業(yè)技能培養(yǎng)+實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)+推薦就業(yè)”相結(jié)合三位一體的培養(yǎng)模式,即一部分時(shí)間在院校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)理論課學(xué)習(xí)、一部分時(shí)間在實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)。...
學(xué)習(xí)模式:2+1
專(zhuān)業(yè)設(shè)置:計(jì)劃外
西安交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院是西安交通大學(xué)承辦成人高等教育、 高等職業(yè)教育、網(wǎng)絡(luò)教育及各類(lèi)中、高級(jí)培訓(xùn)的二級(jí)學(xué)院。學(xué)院依托學(xué)校雄厚的師資力量及優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為社會(huì)各行各業(yè)培養(yǎng)了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和管理干部,受到了用人單位的普遍好評(píng)及各級(jí)主管部門(mén)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),成為我國(guó)培養(yǎng)多層次實(shí)用人才的一個(gè)重要基地。...
學(xué)習(xí)模式:2+1
專(zhuān)業(yè)設(shè)置:計(jì)劃外
華北電力大學(xué)是教育部直屬的國(guó)家211工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、國(guó)家985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科平臺(tái)重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、“雙一流”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)大學(xué)。多年來(lái)學(xué)校在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)研合作、國(guó)際交流等眾多領(lǐng)域取得了一系列成就,現(xiàn)擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、博士后科研流動(dòng)站、海外孔子學(xué)院等。...
學(xué)習(xí)模式:3+1
專(zhuān)業(yè)設(shè)置:計(jì)劃外
大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院職業(yè)教育聯(lián)合培養(yǎng)是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐調(diào)研和就業(yè)市場(chǎng)分析,結(jié)合國(guó)內(nèi)外各領(lǐng)域的用人需求和現(xiàn)狀,大膽創(chuàng)新并嘗試校企合作聯(lián)合培養(yǎng)高端就業(yè)技能型人才的模式,校企結(jié)合、產(chǎn)教融合的形式,訂單培養(yǎng)行業(yè)緊缺人才。...
學(xué)習(xí)模式:3+1
專(zhuān)業(yè)設(shè)置:計(jì)劃外