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普通高等教育的教學(xué)計(jì)劃必須由國家嚴(yán)格統(tǒng)一,不受市場左右。而職業(yè)教育的教學(xué)計(jì)劃完全由市場決定。與普通高等教育相比較,職業(yè)教育側(cè)重于實(shí)踐技能和實(shí)際工作能力的培養(yǎng),并且,職業(yè)教育大多采用的是定向培養(yǎng),畢業(yè)學(xué)生更受企業(yè)歡迎。
高端服與管理、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、電子競技運(yùn)動與管理、JavaEE+大數(shù)據(jù) 、數(shù)字媒體技術(shù)(計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)類)、早期教育服務(wù)與管理(學(xué)前教育)、市場運(yùn)營與策劃、研學(xué)服務(wù)與管理
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