互聯網金融是傳統(tǒng)金融機構與互聯網企業(yè)利用互聯網技術和信息通信技術實現資金融通、支付、投資和信息中介服務的新型金融業(yè)務模式。
工業(yè)機器人是面向工業(yè)領域的多關節(jié)機械手或多自由度的機器裝置,它能自動執(zhí)行工作,是靠自身動力和控制能力實現各種功能的一種機器。目前,制造企業(yè)都開始嘗試打造“無人化車間”,用智能機器人代替?zhèn)鹘y(tǒng)人工。
西安交通大學蘇州研究院西交教育培訓中心的網絡與新媒體專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備互聯網思維,系統(tǒng)掌握信息傳播基礎理論,在網絡與新媒體的內容策劃、信息采編、技術制作、產業(yè)管理等方面具有扎實專業(yè)技能和優(yōu)秀發(fā)展?jié)撡|的職業(yè)技能型人才。
學員可依據“自主選擇、自愿報考、自行付費、業(yè)余學習”的原則,選擇報考高等學歷教苜{成人教育、網絡教育、高等教育自學考試、國家開放大學),通過相關考試,學習期滿,修滿學分取得相應的??茖W歷(一般學歷教育的學制為高中起點???年,初中起點專科4年)。
西安交通大學蘇州研究院(西交教育)長期堅持開放式辦學,以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,大力推進校企作人才培養(yǎng)模式,為地方和區(qū)域經濟建設和社會發(fā)展服務,具有豐富教學經驗的教師隊伍以及成熟的實習場地,可以為學生提供優(yōu)質的教學服務及管理并通過較全面的實訓實操對專業(yè)素質進行提高、強化,培養(yǎng)出實用型人才,使學員具備更強的從業(yè)實力。
西安交通大學蘇州研究院西交教育培訓中心互聯智能職業(yè)教育采用“職業(yè)技能培養(yǎng)+實訓實習+推薦就業(yè)”相結合三位一體的培養(yǎng)模式,實行“2+1”和“1+2+1”教學模式,2+1專業(yè)理論課程,最后一年到實訓基地進行實訓,以學員就業(yè)為導向、技能培養(yǎng)為主導,致力于培養(yǎng)具有扎實的理論與技術基礎、具有較強的實踐能力和較好的創(chuàng)新能力,系統(tǒng)地掌握職業(yè)技術的實踐技能應用技術型人才。