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熱門專業(yè)
計算機(jī)
計算機(jī) 計算機(jī)專業(yè)是計算機(jī)硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。計算機(jī)學(xué)科的特色主要體現(xiàn)在：理論性強(qiáng)，實踐性強(qiáng)，發(fā)展迅速。 主要課程：電子技術(shù)、離散數(shù)學(xué)、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機(jī)組成原理、微機(jī)系統(tǒng)、計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、編譯原理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程、人工智能、計算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理、計算機(jī)通訊原理、多媒體信息處理技術(shù)、數(shù)字信號處理、計算機(jī)控制、網(wǎng)絡(luò)計算、算法設(shè)計與分析、信息安全、應(yīng)用密碼學(xué)基礎(chǔ)、信息對抗、移動計算、數(shù)論與有限域基礎(chǔ)、人機(jī)界面設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計等。
工商企業(yè)管理
工商企業(yè)管理 工商企業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在各類企、事業(yè)單位及政府部門從事生產(chǎn)管理、人力資源管理、市場分析以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。 主要課程： 管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)財務(wù)管理、企業(yè)生產(chǎn)管理。
財務(wù)會計
財務(wù)會計 財務(wù)會計主要專業(yè)課：經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)、會計基本技能、基礎(chǔ)會計、企業(yè)會計、特殊行業(yè)會計、國家稅收、出納實務(wù)、經(jīng)濟(jì)法、財經(jīng)法規(guī)、計算機(jī)應(yīng)用、會計電算化、辦公自動化、電子商務(wù)基礎(chǔ)、商務(wù)文秘、商務(wù)應(yīng)用文、商務(wù)禮儀。 就業(yè)方向∶各類企業(yè)事業(yè)單位會計、出納、庫管、文員、收銀、統(tǒng)計員，電信營業(yè)員，財政，稅務(wù)，銀行及其他工商管理工作。
C1平日班
專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)為農(nóng)村培養(yǎng)社會主義建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，能從事設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)、生產(chǎn)操作及管理等工作的高等應(yīng)用型專門人才。在業(yè)務(wù)知識和能力方面，掌握本專業(yè)所需的基礎(chǔ)知識，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力及分析、解決本專業(yè)實際問題和組織生產(chǎn)的初步能力，對本專業(yè)的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)有所了解。就業(yè)方向: 畢業(yè)生可在園藝植物生產(chǎn)、園藝種苗生產(chǎn)、園藝產(chǎn)品加工及經(jīng)營、園藝設(shè)施建造和維護(hù)、觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)等企事業(yè)部門或單位，從事設(shè)施蔬菜、花卉、果品苗木等園藝作物生產(chǎn)與經(jīng)營、園區(qū)生產(chǎn)與管理、大棚溫室等農(nóng)業(yè)設(shè)施生產(chǎn)與維護(hù)管理等工作。主干課程：植物組織培養(yǎng)、設(shè)施蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)施花卉生產(chǎn)技術(shù)、園藝作物種子生產(chǎn)技術(shù)、園藝植物保護(hù)、園藝設(shè)施、無土栽培、果蔬貯藏與加工、園藝產(chǎn)品商品化技術(shù)、農(nóng)資營銷與經(jīng)營農(nóng)藥使用與推廣等。
農(nóng)業(yè)工程系
專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事燒結(jié)、煉鐵、煉鋼、澆鑄等鋼鐵冶煉工作。具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；了解企業(yè)生產(chǎn)流程，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)械設(shè)備操作規(guī)定，遵守各項工藝規(guī)程，具有安全生產(chǎn)意識，重視環(huán)境保護(hù)，并能解決一般性專業(yè)問題的中級技能人才。就業(yè)方向：冶金、材料、環(huán)境保護(hù)及其相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)和管理部門從事生產(chǎn)技術(shù)管理、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、新型結(jié)構(gòu)材料和功能材料的研制和開發(fā)等主干課程：電工技術(shù)、冶煉基礎(chǔ)知識、機(jī)械基礎(chǔ)知識、高速線材生產(chǎn)、轉(zhuǎn)爐煉鋼生產(chǎn)、高爐煉鐵生產(chǎn)、冶煉過程控制與檢測。實訓(xùn)：轉(zhuǎn)爐煉鋼實訓(xùn)、電工實訓(xùn)、鉗工實訓(xùn)、機(jī)械制圖實訓(xùn)職業(yè)證書：一：職業(yè)資格證二：煉鋼原料三：爐外精煉工
信息工程系
專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事燒結(jié)、煉鐵、煉鋼、澆鑄等鋼鐵冶煉工作。具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；了解企業(yè)生產(chǎn)流程，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)械設(shè)備操作規(guī)定，遵守各項工藝規(guī)程，具有安全生產(chǎn)意識，重視環(huán)境保護(hù)，并能解決一般性專業(yè)問題的中級技能人才。就業(yè)方向：冶金、材料、環(huán)境保護(hù)及其相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)和管理部門從事生產(chǎn)技術(shù)管理、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、新型結(jié)構(gòu)材料和功能材料的研制和開發(fā)等主干課程：電工技術(shù)、冶煉基礎(chǔ)知識、機(jī)械基礎(chǔ)知識、高速線材生產(chǎn)、轉(zhuǎn)爐煉鋼生產(chǎn)、高爐煉鐵生產(chǎn)、冶煉過程控制與檢測。實訓(xùn)：轉(zhuǎn)爐煉鋼實訓(xùn)、電工實訓(xùn)、鉗工實訓(xùn)、機(jī)械制圖實訓(xùn)職業(yè)證書：一：職業(yè)資格證二：煉鋼原料三：爐外精煉工
機(jī)電工程系
專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事燒結(jié)、煉鐵、煉鋼、澆鑄等鋼鐵冶煉工作。具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；了解企業(yè)生產(chǎn)流程，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)械設(shè)備操作規(guī)定，遵守各項工藝規(guī)程，具有安全生產(chǎn)意識，重視環(huán)境保護(hù)，并能解決一般性專業(yè)問題的中級技能人才。就業(yè)方向：冶金、材料、環(huán)境保護(hù)及其相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)和管理部門從事生產(chǎn)技術(shù)管理、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、新型結(jié)構(gòu)材料和功能材料的研制和開發(fā)等主干課程：電工技術(shù)、冶煉基礎(chǔ)知識、機(jī)械基礎(chǔ)知識、高速線材生產(chǎn)、轉(zhuǎn)爐煉鋼生產(chǎn)、高爐煉鐵生產(chǎn)、冶煉過程控制與檢測。實訓(xùn)：轉(zhuǎn)爐煉鋼實訓(xùn)、電工實訓(xùn)、鉗工實訓(xùn)、機(jī)械制圖實訓(xùn)職業(yè)證書：一：職業(yè)資格證二：煉鋼原料三：爐外精煉工
國家示范特色專業(yè)系
專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事燒結(jié)、煉鐵、煉鋼、澆鑄等鋼鐵冶煉工作。具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；了解企業(yè)生產(chǎn)流程，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)械設(shè)備操作規(guī)定，遵守各項工藝規(guī)程，具有安全生產(chǎn)意識，重視環(huán)境保護(hù)，并能解決一般性專業(yè)問題的中級技能人才。就業(yè)方向：冶金、材料、環(huán)境保護(hù)及其相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)和管理部門從事生產(chǎn)技術(shù)管理、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、新型結(jié)構(gòu)材料和功能材料的研制和開發(fā)等主干課程：電工技術(shù)、冶煉基礎(chǔ)知識、機(jī)械基礎(chǔ)知識、高速線材生產(chǎn)、轉(zhuǎn)爐煉鋼生產(chǎn)、高爐煉鐵生產(chǎn)、冶煉過程控制與檢測。實訓(xùn)：轉(zhuǎn)爐煉鋼實訓(xùn)、電工實訓(xùn)、鉗工實訓(xùn)、機(jī)械制圖實訓(xùn)職業(yè)證書：一：職業(yè)資格證二：煉鋼原料三：爐外精煉工
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天津紅橋區(qū)天津市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校
天津經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校始建于1960年，具有54年辦學(xué)歷史。為首批國家級重點中專，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會（商科）糧食研究會副會長校，全國百所半工半讀試點校，天津市首批示范性中等職業(yè)學(xué)校，天津市中西部聯(lián)合辦學(xué)協(xié)作會會長校，2009年被人力資源和社會保障部、教育部授予全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。2009-2011年度榮獲天津市文明單位光榮稱號，2012年學(xué)校團(tuán)委被授予全國五四紅旗團(tuán)委，2012年被市教衛(wèi)工委授予教育系統(tǒng)思想政治工作先進(jìn)集體，2012年6月被教育部、財政部、人力資源和社會保障部確定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)單位，2013年被中國教育協(xié)會、中國教育發(fā)展促進(jìn)會評為2012-2013年度全國教育改革創(chuàng)新示范學(xué)校。學(xué)校占地面積72716平方米，建筑面積75982平方米，現(xiàn)有在校生4000余人，專任教師192人，高級職稱的74人，占專任教師總數(shù)的38%。專業(yè)教師中“雙師型”教師占90%以上。 學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)計算機(jī)類、機(jī)電數(shù)控類、經(jīng)濟(jì)類等16個專業(yè)，擁有天津市骨干專業(yè)3個。物流服務(wù)與管理、會計、計算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、食品生物工藝為國家級示范校重點建設(shè)專業(yè)。開設(shè)有普通中專、三二分段中職接高職、春季高考班等辦學(xué)層次，并對外開展各種社會培訓(xùn)工作。學(xué)校根據(jù)不同專業(yè)特點，與企業(yè)共同制定切實可行的人才培養(yǎng)方案，在不同專業(yè)中實施了“崗位主導(dǎo)、雙元推進(jìn)”、“崗位引領(lǐng)、項目植入”、“崗位對接、淡入旺出”等多種工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。學(xué)?，F(xiàn)有校內(nèi)實訓(xùn)基地10個，校外實訓(xùn)基地39個，實現(xiàn)了“教、學(xué)、做”一體化，學(xué)生在職業(yè)素養(yǎng)、勞動技能等方面得到了極大提高。學(xué)校積極開展“訂單”培養(yǎng)，先后與9家企業(yè)簽訂了“訂單培養(yǎng)協(xié)議”，雙方共同制定教學(xué)計劃、課程設(shè)置及課程標(biāo)準(zhǔn)，共同組織教學(xué)及實習(xí)，取得了較好效果。學(xué)校高度重視德育教育工作，搭建了以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)為核心的“113”德育教育實踐工程。即建立了“三全、四定位”德育教育和管理的一種模式，實踐了“8S”企業(yè)化管理一個標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)了三個提升。學(xué)校的德育教育和教學(xué)水平得到多方的認(rèn)可與好評。由于學(xué)校管理嚴(yán)格、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)生動手能力強(qiáng)，畢業(yè)生深受用工企業(yè)歡迎，近年來畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上。...
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天津武清區(qū)天津市第一商業(yè)學(xué)校
天津市第一商業(yè)學(xué)校始建于1960年，是一所全日制國辦國家級重點中專校，被國家教育部評為職業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)單位，國家技能緊缺人才培訓(xùn)基地。學(xué)校占地103畝，建筑面積35000平方米 。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)層次不斷的豐富，現(xiàn)以成為具中專部、高中部、廣播電視大學(xué)部、本科部等多層次的辦學(xué)模式。天津市第一商業(yè)學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實驗樓、和圖書館樓，各類體育設(shè)施齊備，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，現(xiàn)有各類實訓(xùn)室20余個，建筑面積1600余平方米的現(xiàn)代化綜合實訓(xùn)基地一個，并在國有大中型企業(yè)、合資、外資企業(yè)建立校外實訓(xùn)基地10余個。...
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天津濱海天津市塘沽區(qū)第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
地處濱海新區(qū)中心地帶的天津市塘沽第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1979年，是首批國家級重點職業(yè)中專，首批全國職業(yè)高中委員會的理事校，首批天津市示范性中等職業(yè)學(xué)校。辦學(xué)三十一年來，先后創(chuàng)辦了30多個適應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的專業(yè)，培養(yǎng)了大批適需對路的高素質(zhì)技能型人才，為塘沽區(qū)輸送了數(shù)以萬計的畢業(yè)生和短期培訓(xùn)人員，學(xué)校辦學(xué)成績得到社會與家長的認(rèn)可，使第一職專在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著不可替代。學(xué)校始終堅持適需辦學(xué)，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，堅持“以招生為龍頭、以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能為本位、以服務(wù)為宗旨”， “創(chuàng)新學(xué)校，發(fā)展教師，成就學(xué)生，服務(wù)社會”，爭創(chuàng)辦學(xué)條件、辦學(xué)體制、隊伍建設(shè)、德育工作四方面全市領(lǐng)先的全國示范性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校分南北兩個校區(qū)，占地面積107320平方米，建筑面積70127平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流，教育教學(xué)嚴(yán)格管理規(guī)范。有市級重點專業(yè)-汽車運用與維修和電子應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，有濱海新區(qū)重點專業(yè)-機(jī)電技術(shù)應(yīng)用和計算機(jī)動漫制作專業(yè)。目前全日制在校學(xué)生為3600人。校內(nèi)各專業(yè)實訓(xùn)室91個，校內(nèi)實訓(xùn)設(shè)備總值3000萬元，校企合作校外實訓(xùn)基地49家。近三年學(xué)生平均就業(yè)率為98%，專業(yè)對扣率保持在80%以上，企業(yè)來校招聘回頭率達(dá)到90%。學(xué)校辦學(xué)類別有普通中專班，“三二分段”中高銜接班、春季高考中高銜接班?！叭侄巍敝懈咩暯拥脑盒椋河嬎銠C(jī)應(yīng)用專業(yè)對接天津濱海職業(yè)技術(shù)學(xué)院、汽車運用與維修專業(yè)對接天津濱海職業(yè)學(xué)院、旅游服務(wù)與管理專業(yè)對接天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、國際商務(wù)專業(yè)對接天津國土資源與房屋職業(yè)學(xué)院、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)對接天津機(jī)電學(xué)院。春季高考中高銜接班針對職校學(xué)生的特點，學(xué)校采取分層教學(xué)的方法，注重加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語及綜合能力學(xué)習(xí)的訓(xùn)練，職三年級參加春季高考?！叭侄巍敝懈咩暯影嗪痛杭靖呖贾懈咩暯影嘟鼛啄晔冀K保持在700人的規(guī)模，升學(xué)率保持在95%以上，得到對接高校和學(xué)生、學(xué)生家長的普遍認(rèn)可。...
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天津河北區(qū)天津市渤海職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
天津市渤海職專附屬于天津城市職業(yè)學(xué)院是天津市首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，市級“三A”校，天津市教育科研實驗基地。學(xué)校創(chuàng)辦于1980年，地點坐落在河北區(qū)靖江橋月牙河河畔，校園及周圍環(huán)境幽雅，交通便利。學(xué)校有著優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和輝煌的辦學(xué)成果，先后榮獲了“全國德育研究先進(jìn)?！?、“市級法制教育先進(jìn)校”、“市級綠色校園”、“市級藝術(shù)教育特色學(xué)?！薄ⅰ皡^(qū)級師德先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ皟?yōu)秀黨支部”、“青年文明集體”等榮譽稱號。...
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天津天津市天津市市政工程學(xué)校
天津市市政工程學(xué)校始建于1958年，占地108畝，分為河?xùn)|、河西 、北辰三個校區(qū)，是華北地區(qū)唯一一所培養(yǎng)市政、公路、地鐵等城市建設(shè)專門人才的省部級重點學(xué)校和國家建設(shè)部“緊缺人才”培訓(xùn)基地、共青團(tuán)中央和天津團(tuán)市委命名的全國青工技能振興計劃試點單位、青工職業(yè)技能培訓(xùn)基地。多年來，學(xué)校始終把“師資水平一流，教學(xué)管理一流，技能培養(yǎng)一流，就業(yè)服務(wù)一流”作為辦學(xué)目標(biāo)，堅持“圍著市場轉(zhuǎn)，跟著市場變”的辦學(xué)思想，牢牢把握“把職業(yè)教育辦成就業(yè)教育”的宗旨，以用人需求設(shè)專業(yè)，以技能要求定課程，使學(xué)校所設(shè)專業(yè)成為熱門專業(yè)，培養(yǎng)的學(xué)生成為搶手人才。學(xué)校已發(fā)展成為師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施完善，管理嚴(yán)格規(guī)范的集職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷教育為一體的綜合性職業(yè)教育中心。...
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天津津南區(qū)天津市藥科中等專業(yè)學(xué)校
天津市藥科中等專業(yè)學(xué)校是一所為醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的國家級重點中專學(xué)校。學(xué)校坐落于天津濱海新區(qū)核心區(qū)，輻射京津冀和環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶。學(xué)校積五十年職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗，為全國各省醫(yī)藥行業(yè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型應(yīng)用人才，以行業(yè)好、專業(yè)好、就業(yè)好聞名遐邇。學(xué)校注重全面提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生多項職業(yè)技能，確保每個學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間取得相關(guān)的職業(yè)資格證書。具備報考執(zhí)業(yè)藥師的基本資格。學(xué)校不僅保證了學(xué)生就業(yè)渠道的通暢，而且為學(xué)生繼續(xù)升學(xué)、提高學(xué)歷水平鋪平了道路。我校與天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作，使學(xué)生升入?？茖哟螌W(xué)習(xí)得到保證。學(xué)校建有教學(xué)樓、實驗樓、實訓(xùn)基地、圖書館、微機(jī)房、中草藥標(biāo)本室、電教樓及學(xué)生宿舍樓、浴室、餐廳等。學(xué)校具有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和先進(jìn)的教學(xué)手段，師資力量雄厚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理嚴(yán)格規(guī)范。學(xué)生畢業(yè)后不僅能服務(wù)于濱海新區(qū)的醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，而且也能為家鄉(xiāng)的醫(yī)藥事業(yè)作出貢獻(xiàn)。學(xué)校多渠道加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系，積極開展與行業(yè)內(nèi)外企業(yè)、院校的合作，不斷探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。明顯提高了學(xué)生的實踐能力和就業(yè)競爭力，近兩年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到96%以上。每名在校生都享受國家相關(guān)資助政策。...
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天津武清區(qū)天津市第一輕工業(yè)學(xué)校
天津市第一輕工業(yè)學(xué)校，主校址位于天津市紅橋區(qū)丁字沽勤儉道24號，學(xué)校占地總面積為70余畝，校舍建筑面積為35687平方米。學(xué)校現(xiàn)崗教職工在崗人員204人，其中，專任教師139名，任課教師中大學(xué)本科以上學(xué)歷達(dá)到了97%，其中，雙師型教師占專任教師的70%，高級講師和講師分別占教師總數(shù)的35%和36%。學(xué)校固定資產(chǎn)總值達(dá)到了近2000萬元。學(xué)校有著優(yōu)良的傳統(tǒng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)。廣大師生嚴(yán)明的紀(jì)律作風(fēng)和堅韌的創(chuàng)業(yè)意識先后被贊譽為"櫻桃樹風(fēng)格"和"燭光"精神，產(chǎn)生了很大的影響力。在90年代初期形成的"團(tuán)結(jié)，求實，嚴(yán)明，創(chuàng)業(yè)"八字輕校精神，是學(xué)校光榮奮斗歷史的寫照。學(xué)校是天津市德育工作改革試點校。20世紀(jì)90年代初學(xué)校首創(chuàng)開展學(xué)生一日生活規(guī)范化活動，對在校生的一日生活46個環(huán)節(jié)實行半軍事化管理，強(qiáng)化學(xué)生思想作風(fēng)和行為的養(yǎng)成教育。在德育改革實踐中，摸索總結(jié)出德育工作以提高學(xué)生全面素質(zhì)為主題的教書育人主渠道、理論灌輸、養(yǎng)成教育、社會實踐、活動教育等德育五個渠道和"實事求是，實踐陶冶，實效升華" 的德育三實原則。 在學(xué)生中間指導(dǎo)開展了"自我管理，自我服務(wù)，自我約束，自我教育，"的"四自"活動，在天津市中專校有較大影響。中央政治局委員、天津市市委書記譚紹文曾在學(xué)校主持召開天津市德育工作現(xiàn)場會。學(xué)校德育工作理論與實踐創(chuàng)新的經(jīng)驗文章收入1996年出版的《天津市教育改革實驗概攬》一書。...
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天津東麗區(qū)天津市東麗區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校
東麗區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校是整合全區(qū)職業(yè)教育資源后建成的一所集中職、電大、業(yè)余高中、老年大學(xué)和社會培訓(xùn)為一體的多層次、多門類、多形式、多功能的辦學(xué)實體。2000年被認(rèn)定為國家級重點職業(yè)學(xué)校，2006年被命名為天津市職業(yè)教育先進(jìn)單位。自2010年開始連續(xù)三年成功承辦了全國中職組“豐田杯”汽車運用與維修專業(yè)技能大賽，2011年被教育部批準(zhǔn)為第二批國家級示范校建設(shè)單位，2013年11月被天津市教委確定為“天津市中等職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整與基礎(chǔ)能力建設(shè)項目”單位。 學(xué)校一校兩址，總占地面積397.7畝，總建筑面積7.19萬平方米，其中東麗湖校區(qū)占地面積382畝，建筑面積6.48萬平方米，南校區(qū)（東麗電大）占地面積15.7畝，建筑面積0.71萬平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工255人，其中高級教師103名，中級教師87名，本科以上學(xué)歷223人，碩士研究生14人，師資力量雄厚。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)汽車運用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用（以上三個是天津市重點專業(yè)）、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、物流服務(wù)與管理、會計、中餐烹飪、學(xué)前教育、園林技術(shù)、工藝美術(shù)共11個專業(yè)，建有12個校內(nèi)實訓(xùn)基地和17個校外實訓(xùn)基地，教學(xué)儀器設(shè)備總值2578萬元。 東麗湖校區(qū)位于美麗的東麗湖畔，濱鄰空港加工區(qū)，周邊10公里內(nèi)聚集了空客A320、豐田汽車等眾多國際知名企業(yè)和濱海新區(qū)主干產(chǎn)業(yè)實體以及大量服務(wù)產(chǎn)業(yè)，是天津市最具活力的經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域。學(xué)校擁有一個400米標(biāo)準(zhǔn)跑道的操場，一個3982平方米的室內(nèi)體育館（可容納1200人），一個300個座位的報告廳，教室13151平方米，可容納90個教學(xué)班，圖書館6160平方米，實驗室及實習(xí)場所11563平方米，行政辦公用房7188平方米，學(xué)生宿舍（公寓）15270平方米，1600個床位，校園餐廳5810平方米（可容納2000人同時就餐，期中設(shè)有回民餐廳一個），校園浴室1200平方米。所有設(shè)施室內(nèi)均設(shè)有中央空調(diào)。 學(xué)?！懊嫦蚴猩鐣k學(xué)，貼近市場育人”，在辦好中等職業(yè)教育和電大教育等學(xué)歷教育的同時，充分利用學(xué)校的現(xiàn)有資源優(yōu)勢，積極開展社會培訓(xùn)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展搭建培訓(xùn)與服務(wù)平臺，目前學(xué)校是天津市就業(yè)培訓(xùn)中心東麗分中心和天津市退役士兵就業(yè)技能培訓(xùn)基地。學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施資源和師資力量可為企事業(yè)單位的各種會議、各類培訓(xùn)提供多方位的服務(wù)，可承辦多門類的社會培訓(xùn)工作，如會計從業(yè)資格（會計證）培訓(xùn)，會計后續(xù)教育，會計電算化初、中級培訓(xùn)，劍橋少兒英語培訓(xùn)，計算機(jī)初、中級應(yīng)用能力培訓(xùn)、電子商務(wù)培訓(xùn)、全國公共英語等級考核培訓(xùn)，汽車駕駛、汽車維修培訓(xùn)及考證。根據(jù)個人愛好和社會需求，我校還承辦專用技能的培養(yǎng)和鑒定，如微軟操作員、助理物流師、汽車維修工、維修電工、數(shù)控車工、育嬰師及中式烹調(diào)師...
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天津河北區(qū)天津市化學(xué)工業(yè)學(xué)校
天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院（天津市化學(xué)工業(yè)學(xué)校）建于1958年，1981年被國家教育部批準(zhǔn)確定為首批國家級重點中專，學(xué)校開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、精細(xì)化工工藝、工業(yè)分析與檢驗、環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測等十三個專業(yè)。目前學(xué)校與天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院實行一體化辦學(xué)體制，即院校一套班子統(tǒng)一管理，統(tǒng)籌教學(xué)，整體共享各類教育教學(xué)資源。2009年我校經(jīng)市教委批準(zhǔn)，繼續(xù)開展“3+2”形式中職接高職試點工作，招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，凡參加中考的本市應(yīng)屆初中畢業(yè)生均可報考。學(xué)習(xí)方式為前三年學(xué)習(xí)中專課程，通過天津市統(tǒng)一組織升學(xué)考試后，90%的學(xué)生升入天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)為期兩年的高職階段學(xué)習(xí)。沒有升入高職的學(xué)生，可報名參加天津市春季高考，考試合格后可升入包括本學(xué)院在內(nèi)的所有高職院校學(xué)習(xí)；具有本市正式戶口的學(xué)生還可以參加秋季高考；此外，學(xué)生還可以進(jìn)入天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬成人職大班、中央電大?？?本科班學(xué)習(xí)。不愿升學(xué)的學(xué)生學(xué)校負(fù)責(zé)推薦就業(yè)，頒發(fā)中專文憑。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行市教委審批的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，教學(xué)實施方案科學(xué)規(guī)范。為鼓勵學(xué)習(xí)努力、成績優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校還特設(shè)立了獎學(xué)金制。...
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天津武清區(qū)天津市電子計算機(jī)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
建校至今，憑借先進(jìn)的教育思想、明確的辦學(xué)目標(biāo)、強(qiáng)大的團(tuán)隊組合、優(yōu)秀的師資力量以及嚴(yán)格的教育教學(xué)管理和準(zhǔn)確的人才培養(yǎng)方向等優(yōu)勢成為首批國家級重點校。學(xué)校秉承“規(guī)范化管理、產(chǎn)業(yè)化運作、品牌化發(fā)展”的教育理念。以“用明天的科技培養(yǎng)今天的學(xué)生，為未來服務(wù)”為宗旨，讓學(xué)生受到良好的教育，對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)，精心打造育人品牌。2002-2005年，該?！队嬎銠C(jī)及應(yīng)用》專業(yè)被教育部確定為國家級骨干示范專業(yè)。該校被教育部審定為技能類軟件人才培養(yǎng)基地和實習(xí)實訓(xùn)基地，...
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