1.《重慶市普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實施方案》出臺的背景和過程？

答：普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生是高?？荚囌猩ぷ鞯闹匾M成部分，是選拔培養(yǎng)藝術(shù)專業(yè)人才的重要途徑。為貫徹落實黨中央關(guān)于進(jìn)一步做好高校藝考招生工作的決策部署，2021年9月，教育部印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》（教學(xué)〔2021〕3號），從體制機制上對藝考招生工作進(jìn)行系統(tǒng)性改進(jìn)和完善。根據(jù)《指導(dǎo)意見》的工作要求，我市通過多方調(diào)研、充分論證，組織了多輪次專家研討、多層面征求意見，結(jié)合實際，制訂出臺了《重慶市普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實施方案》（以下簡稱《實施方案》），對我市藝考招生改革任務(wù)進(jìn)行了進(jìn)一步細(xì)化和明確。

2.《實施方案》確定的藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革的指導(dǎo)思想是什么？

答：深入貫徹黨的二十大精神，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，落實立德樹人根本任務(wù)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔人才、維護(hù)教育公平出發(fā)，進(jìn)一步加強和改進(jìn)我市高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作，推動構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的藝術(shù)人才選拔評價體系。

3.《實施方案》確定的藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革的基本原則是什么？

答：堅持育人為本。強化正確育人導(dǎo)向，踐行社會主義核心價值觀，增強文化自信，落實“五育”并舉，推進(jìn)“三全育人”，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長；提高選拔質(zhì)量。適應(yīng)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家對高素質(zhì)藝術(shù)人才的需要，深化考試內(nèi)容改革，完善考試方式和評價標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)；加強分類指導(dǎo)。加強市級統(tǒng)籌，引導(dǎo)高校緊密對接經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對藝術(shù)人才的實際需求，優(yōu)化藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置，立足學(xué)科專業(yè)特點和培養(yǎng)定位，突出辦學(xué)特色，完善人才選拔模式，推進(jìn)不同專業(yè)分類考試；確保公平公正。強化統(tǒng)考統(tǒng)測，完善藝術(shù)類專業(yè)招生政策，健全監(jiān)督制約機制，強化全程監(jiān)督，保障考試招生機會公平、程序公開、結(jié)果公正。

4.《實施方案》確定的藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革的總體目標(biāo)是什么？

答：到2024年，健全以統(tǒng)一高考為基礎(chǔ)、藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考為主體，依據(jù)高考文化成績、藝術(shù)專業(yè)考試成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度，基本形成促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評價體系。我市2023年藝術(shù)類專業(yè)考試招生仍執(zhí)行現(xiàn)行實施辦法的規(guī)定。

5.《實施方案》對高校在藝術(shù)類專業(yè)建設(shè)上提出了哪些要求？

答：一是明晰辦學(xué)定位。高校應(yīng)根據(jù)不同專業(yè)人才培養(yǎng)特點和專業(yè)能力素質(zhì)要求，結(jié)合辦學(xué)實際，進(jìn)一步找準(zhǔn)辦學(xué)定位，突出辦學(xué)特色，構(gòu)建與辦學(xué)定位和特色相適應(yīng)的藝術(shù)人才選拔培養(yǎng)體系，著力選拔培養(yǎng)德藝雙馨的藝術(shù)人才。要大力推進(jìn)藝術(shù)類專業(yè)建設(shè)，爭創(chuàng)一流專業(yè)、一流課程，培養(yǎng)具有扎實文化素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)的藝術(shù)人才。

二是優(yōu)化專業(yè)布局。高校要緊密結(jié)合繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)對高素質(zhì)藝術(shù)人才的需求，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位，綜合考慮辦學(xué)條件、師資隊伍、就業(yè)狀況等，調(diào)整優(yōu)化藝術(shù)類專業(yè)布局，合理安排招生計劃，對辦學(xué)條件不優(yōu)、社會需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停止招生。

6.《實施方案》對加強藝術(shù)類專業(yè)考試組織管理有哪些措施？

答：按照國家教育考試保密工作規(guī)定，進(jìn)一步加強專業(yè)考試命題、制卷、試卷流轉(zhuǎn)、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的管理；進(jìn)一步完善專業(yè)考試工作規(guī)范，優(yōu)化考點布局，加強考點建設(shè)，強化考生考風(fēng)考紀(jì)教育，嚴(yán)厲打擊考試違紀(jì)作弊、嚴(yán)格“考試安排三隨機”工作機制，規(guī)范考試實施；進(jìn)一步完善考評人員遴選管理機制，探索利用現(xiàn)代技術(shù)手段加強考評質(zhì)量監(jiān)控和考評過程監(jiān)督。

7.藝術(shù)類專業(yè)招生是否都需要進(jìn)行專業(yè)考試？

答：不是。藝術(shù)類招生專業(yè)分為“不組織專業(yè)能力考試的藝術(shù)類專業(yè)”和“組織專業(yè)能力考試的藝術(shù)類專業(yè)”兩類。不組織專業(yè)能力考試的藝術(shù)類專業(yè)，將直接按高考文化成績擇優(yōu)錄取。組織專業(yè)能力考試的藝術(shù)類專業(yè)招生實行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評價方式，文化素質(zhì)使用高考文化成績，專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)考試成績。藝術(shù)專業(yè)考試包括我市專業(yè)統(tǒng)考和高校專業(yè)校考，根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求實行分類考試。

8.不組織專業(yè)能力考試的藝術(shù)類專業(yè)有哪些？如何組織錄取？

答：不組織專業(yè)能力考試的藝術(shù)類專業(yè)包括藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等，以及可授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位的藝術(shù)教育、服裝設(shè)計與工程、風(fēng)景園林、文化產(chǎn)業(yè)管理等4個非藝術(shù)類專業(yè)，均納入普通類批次并執(zhí)行相應(yīng)錄取規(guī)則，由高校直接依據(jù)考生高考文化成績、參考考生綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取。

9.我市專業(yè)統(tǒng)考設(shè)置有哪些類別？

答：從2024年藝術(shù)類專業(yè)考試招生起，我市藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考設(shè)美術(shù)與設(shè)計類、音樂類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類、播音與主持類、書法類6個科類。

10.哪些高?？梢越M織專業(yè)?？?

答：可以組織專業(yè)?？嫉母咝ｍ毥?jīng)教育部批準(zhǔn)。對于經(jīng)教育部批準(zhǔn)可組織專業(yè)?？嫉牟糠指咝５乃囆g(shù)類專業(yè)，可按教育部當(dāng)年有關(guān)規(guī)定和本校招生章程，面向我市統(tǒng)考合格生源組織實施專業(yè)?？?。其他院校藝術(shù)類專業(yè)不再單獨組織專業(yè)?？?，使用我市統(tǒng)考成績作為藝術(shù)專業(yè)考試成績。

11.高校組織專業(yè)?？加心男┮?？

答：從2024年起，在渝高校不再跨省設(shè)置校考考點，我市不再接受市外高校來我市設(shè)置校考考點，所有高校藝術(shù)類專業(yè)校考工作均在學(xué)校所在地組織。市內(nèi)高校專業(yè)校考工作方案須經(jīng)市教育考試院審核、市教委審定后方可組織實施。組織專業(yè)?？嫉母咝ＲY(jié)合本校人才培養(yǎng)定位，加強與我市專業(yè)統(tǒng)考的銜接，科學(xué)合理確定校考形式，采取線上考試或使用統(tǒng)考成績進(jìn)行初選等方式，嚴(yán)格控制現(xiàn)場?？既藬?shù)，原則上不超過相關(guān)專業(yè)招生計劃的6—8倍。

12.音樂類專業(yè)統(tǒng)考科目有哪些？

答：音樂類專業(yè)統(tǒng)考分為音樂表演、音樂教育兩類?？荚嚢ǎ簶防?、聽寫、視唱、器樂、聲樂五個科目，總分300分。不同類別考試科目分值如下：

（1）音樂表演類

①器樂方向

考試包括樂理、聽寫、視唱、器樂四個科目，其中樂理15分、聽寫30分、視唱15分、器樂240分。

②聲樂方向

考試包括樂理、聽寫、視唱、聲樂四個科目，其中樂理15分、聽寫30分、視唱15分、聲樂240分。

（2）音樂教育類

考試包括樂理、聽寫、視唱、主項（聲樂或器樂）、副項（器樂或聲樂）五個科目，其中樂理15分、聽寫30分、視唱15分、主項165分、副項75分。主項選擇聲樂的考生，副項須選擇器樂；主項選擇器樂的考生，副項須選擇聲樂。

13.舞蹈類專業(yè)統(tǒng)考科目有哪些？

答：舞蹈類專業(yè)統(tǒng)考科目包括舞蹈基本功、舞蹈表演、舞蹈即興三個科目。三科總分為300分，其中舞蹈基本功120分、舞蹈表演150分、舞蹈即興30分。

14.表（導(dǎo)）演類專業(yè)統(tǒng)考科目有哪些？

答：表（導(dǎo)）演類專業(yè)統(tǒng)考分戲劇影視表演、服裝表演、戲劇影視導(dǎo)演三類。

（1）戲劇影視表演類

考試包括文學(xué)作品朗誦、自選曲目演唱、形體技能展現(xiàn)、命題即興表演四個科目。四科總分為300分，其中文學(xué)作品朗誦100分、自選曲目演唱50分、形體技能展現(xiàn)50分、命題即興表演100分。

（2）服裝表演類

考試包括形體形象觀測、臺步展示、才藝展示三個科目。三科總分為300分，其中形體形象觀測150分、臺步展示120分、才藝展示30分。

（3）戲劇影視導(dǎo)演類

考試包括文學(xué)作品朗誦、命題即興表演、敘事性作品寫作三個科目。三科總分為300分，其中文學(xué)作品朗誦50分、命題即興表演50分、敘事性作品寫作200分。

15.播音與主持類專業(yè)統(tǒng)考科目有哪些？

答：播音與主持類專業(yè)統(tǒng)考科目包括作品朗讀、新聞播報、話題評述三個科目。三科總分為300分，其中作品朗讀100分、新聞播報100分、話題評述100分。

16.美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)統(tǒng)考科目有哪些？

答：美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)統(tǒng)考科目包括素描、色彩、速寫（綜合能力）三個科目。三科總分為300分，其中素描100分、色彩100分、速寫（綜合能力）100分。

17.書法類專業(yè)統(tǒng)考科目有哪些？

答：書法類專業(yè)統(tǒng)考科目包括書法臨摹、書法創(chuàng)作兩個科目。兩科總分為300分，其中書法臨摹150分、書法創(chuàng)作150分。

18.藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考科目具體考試內(nèi)容等如何查閱？

答：藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考科目具體考試目的、內(nèi)容、形式以及相關(guān)的考試要求，考生可以登錄重慶市教育考試院門戶網(wǎng)站（https://www.cqksy.cn/），在《重慶市2024年普通高等學(xué)校招生藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考考試說明》中進(jìn)行查閱。

19.使用我市統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)如何錄??？

答：從2024年起，使用我市統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)錄取時，在考生高考文化成績和我市專業(yè)統(tǒng)考成績都達(dá)到相應(yīng)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，由高校依據(jù)考生綜合成績、參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價，進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取。綜合成績計算公式為：高考文化成績/750＊300＊50％+專業(yè)統(tǒng)考成績＊50％。

20.組織專業(yè)?？嫉母咝Ｋ囆g(shù)類專業(yè)怎樣錄?。?/strong>