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航空飛行員危險(xiǎn)心理態(tài)度分析有哪些?

發(fā)布時(shí)間:2022-04-11 17:25:33

當(dāng)航空飛行員駕駛飛機(jī)升空了之后那隨之會(huì)有各種壓力,所以航空飛行員危險(xiǎn)心理態(tài)度分析有哪些?

1、是警鐘長(zhǎng)鳴

航空安全主管部門要將國(guó)內(nèi)外民航發(fā)生的典型飛行事故和不安全事件進(jìn)行剖析,制作成安全教育課件,根據(jù)需要開展有針對(duì)性的安全教育。“飛飛整整”是保證飛行安全的基本經(jīng)驗(yàn)之一。當(dāng)其他公司或者個(gè)人發(fā)生飛行事故或典型不安全事件時(shí),要結(jié)合自身實(shí)際,對(duì)照整頓;當(dāng)本公司或者本人出現(xiàn)問題時(shí),要深入挖掘,舉一反三,挖出相關(guān)危險(xiǎn)源;當(dāng)本公司或者本人長(zhǎng)期保證飛行安全時(shí),要有清醒的安全頭腦,對(duì)自身存在的薄弱環(huán)節(jié),做到心知肚明,務(wù)必采取相應(yīng)的緩解措施。實(shí)踐證明,強(qiáng)烈的安全意識(shí)和憂患意識(shí),是防止僥幸心理滋生和蔓延的有效途徑。對(duì)航空公司而言,要切實(shí)落實(shí)好安全主體責(zé)任,借助SMS的風(fēng)險(xiǎn)管理功能,緊緊盯住危險(xiǎn)源的整改不放;對(duì)飛行員來說,要落實(shí)好崗位安全責(zé)任,樹立正確的安全觀。

2、是模擬演練

保證飛行安全,主要依靠規(guī)章、技術(shù)和培訓(xùn)。年度飛行技術(shù)復(fù)訓(xùn),是保持和提高飛行員特殊情況處置能力的主要手段。通過復(fù)訓(xùn),一要提高處置應(yīng)急項(xiàng)目和意外情況的能力,二要喚醒飛行員應(yīng)有的安全警覺意識(shí)。

3、是切實(shí)抓好飛行準(zhǔn)備

好決策必須要預(yù)先有所準(zhǔn)備。如果預(yù)先已經(jīng)考慮到了所有的決策選項(xiàng),那最后的決策質(zhì)量會(huì)更好,決策的制定也會(huì)更迅速。這便是要求認(rèn)真做好飛行前準(zhǔn)備工作的真正原因。有經(jīng)驗(yàn)的航空公司,都會(huì)明確準(zhǔn)備的內(nèi)容和項(xiàng)目,制作出準(zhǔn)備檢查單。對(duì)飛行員來說,就是要按照準(zhǔn)備檢查單的項(xiàng)目,一項(xiàng)項(xiàng)準(zhǔn)備到位。

4、是抓好考試

考試是促進(jìn)學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)效果的有效方式,而口試對(duì)于飛行員來說,更具實(shí)用性。將機(jī)型系統(tǒng)知識(shí)、航空理論、運(yùn)行政策和規(guī)章標(biāo)準(zhǔn)作為常備題目,而將馬上要執(zhí)行的航線、機(jī)場(chǎng)相關(guān)情報(bào)通告、天氣特點(diǎn)和飛機(jī)故障保留放行“O項(xiàng)”條款作為即時(shí)題目,由飛行值班干部或者當(dāng)班機(jī)長(zhǎng)向所屬飛行機(jī)組成員提問,或者互相提問,以提高準(zhǔn)備質(zhì)量?!灸w行員的事項(xiàng)還有哪些不是確定? 點(diǎn)擊進(jìn)入咨詢頁(yè)面 與在線專家一對(duì)一交流咨詢】

5、是飛行中要增強(qiáng)處境意識(shí)

遵循“3W”原則,隨時(shí)清楚“我在哪兒”、“我要到哪里去”和“我如何去”。根據(jù)飛機(jī)當(dāng)時(shí)所處的位置,將下一步即將用到的相關(guān)資料放在旁邊,以備使用。隨時(shí)對(duì)自己進(jìn)行提問:如果現(xiàn)在要立即降落,我應(yīng)該飛去哪里?在第二計(jì)劃中,根據(jù)飛行計(jì)劃和放行單明確航路、目的地備降機(jī)場(chǎng),提前通過ACARS或者ATIS獲取機(jī)場(chǎng)天氣,修改備降計(jì)劃。特別是在飛國(guó)際航線時(shí),應(yīng)當(dāng)適時(shí)更新第二飛行計(jì)劃。

飛行員的僥幸心理是最大危害,而且應(yīng)該明白兩個(gè)道理:一是現(xiàn)代飛機(jī)再先進(jìn)、再智能化,仍然存在發(fā)生故障的概率,其系統(tǒng)和性能一旦遭遇嚴(yán)重降級(jí),就會(huì)退化為“原始飛機(jī)”。二是保證飛行安全最偉大、最成功的理念,“安全第一,預(yù)防為主”。

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